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Artículo de revista
(6)
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Set de openaire
(8)
Set de artículo
(6)
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. Año 2014, vol. 25, n.1
(2)
Tomás Gil, Pilar
.
Aplicación de los Indicadores del Sistema Estatal para la Mejora de los Centros Docentes
.
2014
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
2.23
911
2265
García-Zarza, Pilar
. (
2014
)
Convergencias y divergencias entre el sistema educativo sueco y el español = Divergences and convergences between Swedish and Spanish educational system
.
2.21
514
575
Moncada Mora, Luis Fabian
. (
2014
)
La integración académica de los estudiantes universitarios como factor determinante del abandono de corto plazo : un análisis en el sistema de educación superior a distancia del Ecuador = Academic integration of university students as a determining fa
.
2.15
461
522
Falcade-Per, Ires Aparecida
and
Asinelli-Luz, Araci
. (
2014
)
La educación como derecho humano para presos en Brasil = Education as a human right to prisioner in Brazil
.
2.03
536
125
Chisvert Tarazona, María José
. (
2014
)
Revisión del desarrollo de la orientación sociolaboral como política activa de empleo = A purpose of guidance active labour employment as a policy
.
2.02
1359
352
Fernández-Sierra, Juan
and
Santos-Bocero, Gerardo L.
. (
2014
)
Orientar las Transiciones del alumnado inmigrante: más que un reto multiprofesional = Guiding immigrant students through educational transitions: far more than a multidisciplinary challenge
.
2.00
536
297
Rodríguez Martín, Alejandro
,
Álvarez Arregui, Emilio
and
García-Ruiz, Rosa
. (
2014
)
La atención a la diversidad en la universidad : el valor de las actitudes = Student diversity at university: the value of attitudes
.
1.98
549
246
Vieira Pacheco, Felipe
. (
2014
).
Educação continuada a distancia para profissionais do Sistema Único de Saúde do Brasil : o curso de especialização em saúde da família da Universidade Federal de São Paulo
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
1.31
455
438