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Biblioteca UNED. Equipo Informes Bibliométricos, Seguimiento del Acceso Abierto 2023. Informe Bibliométrico Núm. 10. 2024 Universidad Nacional de Educación a Distancia. Biblioteca  1.08 45 8
Aguila Marchena, Levy del . (2007) Formas de libertad, reconocimiento e igualdad: el seguimiento a una aporía comunitarista.  0.87 1055 514
Pérez Rendo, Martín . (2013) Noticias del Decanato: La Red Ibérica de Seguimiento de Fauna Atropellada (RISFA).  0.87 377 207
Sánchez Cesteros, Óscar. (2008). Sistema de clasificación de fotografías de seguimiento de obras de ingeniería civil lineales (carreteras) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.  0.87 256 236
Nancy Victorio Gamarra(2007) .Universidad virtual: comunicación y seguimiento en la Universidad Alas Peruanas con aplicación estratégica de TI. .En: . ()  0.87 666 930
Inés Soria Pastor y José María Luzón(2000) .Un sistema de seguimiento inteligente y evaluación tutorizada para la enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas a distancia a través de internet. .En: . ()  0.87 589 193
Lima, Rosário and Fraga, Sandra . (2010) Adaptability in Higher Education: A new look at a follow-up study = Adaptabilidad en La Educación Superior: revisión de un estudio de seguimiento.  0.78 489 210
López Díez-Caballero, María Esther. Seguimiento de la evolución del modelo de orientación educativa en la Comunidad Autónoma de Cantabria implementado desde 2005/06: Análisis de sus fundamentos, fortalezas y debilidades, y propuestas de mejora . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.78 419 181
Aranda Almansa, Joaquín, Chaos García, Dictino, Dormido Canto, Sebastián, Muñoz Mansilla, Rocío y Díaz Martínez, José Manuel . (2006) UN PROBLEMA BENCHMARK DE CONTROL NO LINEAL: ESTABILIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE TRAYECTORIA DE UN AERODESLIZADOR DE RADIO CONTROL.  0.78 799 454
García Herranz, Sara. Relevancia de los test neuropsicológicos de evaluación de la memoria episódica y de la función ejecutiva como marcadores en la detección precoz del Deterioro Cognitivo Ligero (DCL) : seguimiento longitudinal . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Básica I  0.78 2190 12632
Víctor Germán Sánchez Arias, Jorge Polo Contreras y Norma Edith Hernández(2007) .CCOBÁ: Un ambiente colaborativo para el diseño, desarrollo y seguimiento de unidades didácticas basadas en la tenología de objetos de aprendizaje. .En: . ()  0.78 615 643
Islas Estrada, Luis Rafael, Gutiérrez Hernández, Ian Sait, Matamoros Balderas, Arturo y Flores Hernández, Diego A.(2022) .Diseño e implementación de sistema robótico de dos grados de libertad para aplicaciones de seguimiento solar. .En: Universidad Politécnica de Madrid. ()  0.77 176 93
Pérez Pérez, María Lourdes. (2016). Aproximación a las Analíticas de Aprendizaje para el seguimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje semipresenciales por los docentes de la Universidad de Almería Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.74 794 1413
Urgilés Buestán, Paúl Teodoro. Metodología para el seguimiento y control de proyectos complejos de construcción. Aplicación en el sector hidroenergético . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales  0.70 892 1326
Fajardo Pruna, Marcelo, López Estrada, Luis, Tutivén, Christian, Gualoto Cóndor, Santos y Vizán, Antonio(2022) .Seguimiento de la punta de una herramienta de microcorte con una matriz piezoeléctrica. .En: Universidad Politécnica de Madrid. ()  0.69 135 16
Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo, Manzano Soto, Nuria and Fernández DAndrea, Belén . (2005) Análisis de los procedimientos v criterios utilizados por Organismos Europeos Nacionales y Multilaterales para la evaluación y seguimiento de Proyectos de Investigación Educativa = Analysis of the procedures and criteria used by National and Multilateral European Institutions for the evaluation and follow-up of educational research projects.  0.69 513 287
Chaos García, Dictino. Control no lineal de vehículos marinos subactuados no holonómicos . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y Automática  0.62 885 2857
Perpiñán Lamigueiro, Óscar. Grandes centrales fotovoltaicas: producción, seguimiento y ciclo de vida . 2008. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control  0.60 3296 16149
Baena, C., Jiménez, C.J., Parra, P. y Valencia, M.(1970) .Presencia y Abandono de Alumnos en Nuestras Asignaturas. .En: . ()  0.59 535 420
Amaro Mejías, Luis. (2014). Metodología SROI: aplicación de las primeras fases al proyecto de fortalecimiento de la Cooperativa de catadores COOCAMARJI (Brasil) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España) ; Telefónica  0.59 798 2876
Muñoz Mansilla, Rocío. Control multivariable mediante técnicas QFT : aplicaciones a sistemas navales . 2008. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y Automática  0.57 803 3104
Paloma Alonso Cuesta and José Manuel Rodríguez Roldán . 2013 09.09 Gestión y control técnico de servicios externalizados  0.57 1445 3157
Mas Usó, Pasqual . (2015) El salmo 137 (136), de Max Aub a José Saramago.  0.57 541 423
Sosa López, María Luisa. (2023). Vida Plena en Cuidados Paliativos Pediátricos: Modelo de Intervención Psicológica para Padres y Madres de Niños en CPP Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos  0.52 189 113
Molar Pamies, Sílvia. (2023). Terapia Metacognitiva y Terapia de Exposición Prolongada para el Tratamiento del Trastorno de Estrés Postraumático: Propuesta de Comparación y Combinación de Ambas Terapias Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos  0.52 299 183
Benito Moreno, Silvia Cristina. Diseño, desarrollo y evaluación del programa “Vera” de educación emocional en la etapa de educación primaria . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE II)  0.52 2083 5508
Quiceno, Japcy M., Vinaccia, Stefano and Remor, Eduardo . (2011) Programa de potenciación de la resiliencia para pacientes con artritis reumatoide = Empowerment program of resilience for rheumatoid arthritis patients.  0.51 566 831
García, A. y Zamora, J.J.(1970) .Sistemas de formación en Internet en el funcionamiento de sensores y transductores de señal empleando el simulador electrónico SPICE. .En: . ()  0.51 414 241
Acero, M.C y Esteve, J.(1970) .Microtecnología: proceso de fabricación de un microsistema. .En: . ()  0.51 634 3987
Morte Molina, José Joaquín. Determinantes de la inversión extranjera directa en el sector bancario : evidencias de los países de Europa Central y del Este . 2009. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada e Historia Económica  0.51 1031 1486
Solera Hernández, Eva. Eficacia de un programa combinado de entrenamiento cognitivo y psicomotriz en personas mayores . 2009. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología de la Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos  0.51 2185 1446
Díaz Martín, William Bernabé. Formación del profesorado universitario, evaluación de la actividad docente y promoción profesional . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.51 1096 7942
Rosique Sanz, María Teresa. Validación española del Protocolo Unificado como tratamiento transdiagnóstico en grupo de los trastornos de ansiedad y depresivos: ensayos clínicos en unidades especializadas de salud mental . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  0.46 1261 1944
Azcondo, J., Brañas, C., Salvador, F. y Valderrama, M.(1970) .Automatización de un banco de pruebas para la caracterización de balastos electrónicos y lámparas de descarga mediante LabView. .En: . ()  0.46 645 1541
Cascado, D., Díaz, F., Miró, L., Rodríguez, M.A. y Sevillano, J.M.(1970) .Un simulador gráfico para la enseñanza de memorias caché. .En: . ()  0.46 660 998
Herranz Ballesteros, Mónica . (2024) El retorno seguro del menor: ¿puente entre la excepción de grave riesgo y la obligación de devolución?.  0.46 45 14
Calpe, J., Francés, J.V., Guerrero, J., Magdalena, R., Muñoz, J. y Rosado, A.(1970) .Internet: contribuciones a la docencia en laboratorios PDS.. .En: . ()  0.46 451 364
Rial Sánchez, Antonio and Raquel Mariño Fernández, Raquel . (2011) La elección académico-vocacional de mujeres que cursan o han cursado ciclos formativos de ramas industriales en F.P. : el caso de Galicia = Educational-career choice of women enrolled in vocational training cycles in the industrial branches of V.T. : t.  0.46 564 240
Ballester, F.J., Colom, R.J., Martínez, M. y Montilla, F.(1970) .Laboratorio sistemas electrónicos digitales.. .En: . ()  0.46 508 366
Fernández Montalvo, Javier, Echeburúa, Enrique and Báez Gallo, Concepción . (1999) Las recaídas en el juego patológico : un estudio de las situaciones precipitantes.  0.46 603 2251
Soares Rodrigues, Daniel Junio, Dantas, Gabriel do Carmo, Sousa, Geraldo Roberto de, Costa Brito, Lucas y Brito, Jorge Nei(2022) .Detección de fallas mecánicas mediante "Machine Learning", utilizando el clasificador "Random Forest". .En: Universidad Politécnica de Madrid. ()  0.46 277 241
García-Beltrán, A. y Martínez, R.(1970) .Aulaweb: una plataforma E/B-learning en la UPM. .En: . ()  0.46 693 669
Benlloch, J.V. y Blanc, S.(1970) .Metodologías activas para facilitar el aprendizaje en un curso básico de Tecnología de Computadores. .En: . ()  0.46 462 457
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Martín Cuadrado, Ana María, González Brignardello, Marcela Paz, Requejo, Eduardo y López-González, M. Angeles(2012) .Utilidad institucional de las rúbricas: el caso de la UNED. .En: . ()  0.46 907 604
Torrealba Betancourt, Javier José. (2015). Uso de los entornos virtuales de aprendizaje en la Universidad Nacional Abierta de Venezuela para la formación de sus profesores Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.46 1032 428
Borda Más, Mercedes, Martínez Cardona, Olvido and Blanco Picabia, Alfonso . (1998) Eficacia de la técnica de tensión aplicada para el control del síndrome vasovagal aplicada a un caso de hematofobia.  0.46 890 697
Navas Gonzalez, R.J.(1970) .Fomentando el estudio de la teoría: empleo de algunos recursos Moodle. Valoración por parte de los alumnos. .En: . ()  0.46 695 469
Bolló Gasol, María Salomé. Las pruebas ecológicas en el deterioro cognitivo leve: el RBMT y la BADS . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Básica I  0.44 1333 4907
Rionda Rodríguez, Abel. Metodología y sistema de apoyo para el aprendizaje activo de la conducción eficiente en vehículos de combustión . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control  0.44 738 1668
González Luna, Yolanda. (2017). Investigación, análisis y estudio del perfil del alumnado del IEDA (Instituto de Educación a Distancia de Andalucía): detección de las dificultades de aprendizaje de nuestro alumnado virtual Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.41 732 383

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