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Read, Timothy . (2003) La potenciación del Aprendizaje a Distancia por medio de la tecnología.  1.43 639 245
García Madruga, Juan Antonio, Elosúa, María Rosa, Contreras Felipe, Antonio y et al. . (2013) Reading Comprehension and Working Memory's Executive Processes: An Intervention Study in Primary School Children.  1.31 50 173
Jiménez Rodríguez, Alba . (2014) RESEÑA de: Macor, Laura Anna (ed.). Philosophical Readings. Online Yearbook of Philosophy. Vol. V: Reading Schiller: ethics, aesthetics and religion (2013).  1.30 473 196
Read, Timothy . (1998) RESEÑA de : Mackenzie, Ann L. Spain and its Literature : Essays in Memory of E. Allison Peers. Liverpool : Liverpool University Press, 1997.  1.27 480 527
Read, Timothy and Bárcena, Elena . (2000) La ingeniería lingüística con Java.  1.21 497 665
Hidalgo Díez, Eugenio and Manzano Díaz, Mirtha . (2014) El proceso de comprensión en una lengua extranjera: una propuesta para evaluar estrategias de lectura = The reading comprehension process in a foreign language: a proposal to evaluate reading strategies.  1.18 588 353
Bárcena, Elena y Read, Timothy . (2000) Principles of sublanguage theory and their relevance to machine translation..  1.18 529 712
Bárcena, Elena and Read, Timothy . (2003) Los Sistemas de Enseñanza de Inglés para fines específicos basados en el aprendizaje.  1.12 1124 929
Read, Timothy y Bárcena, Elena . (2016) Metacognition as scaffolding for the development of listening comprehension in a social MALL App.  1.11 854 461
Bárcena, Elena y Read, Timothy . (1999) Hacia un modelo de formalización del conocimiento léxico con fines informáticos..  1.08 577 915
Delgado, Violeta . (1997) The death of the author: a reading of Peter Ackroid's Chatterton..  1.07 783 2583
Puig Hernández, Marc-Abraham . (2016) RESEÑA de: D’Almeida, Luís Duarte; Edwards, James y Dolcetti, Andrea (Eds.). Reading HLA Hart’s The Concept of Law. Oxford: Hart Publishing, 2013. 309 págs.  1.02 534 186
Valiente, Rosa María . (2013) RESEÑA de: Geekie, J. y Read, J. (2012). El sentido de la locura. Barcelona: Herder Editorial..  1.02 398 121
Sacristán Romero, Francisco . (2008) Diferencias cognitivas en el proceso de aprendizaje de la lectura = Cognitive differences in the process of learning how to read.  1.02 412 124
Bavaresco, Agemir and Cooper, Andrew . (2013) Hegelian analytic philosophy: P. Redding's reading of Hegel.  1.02 489 690
Gómez, Tania F. . (2012) RESEÑA de : EURYDICE. Teaching reading in Europe : Contexts, Policies and Practices. Brussels : EACEA, 2011.  1.02 426 431
Gamoneda Lanza, Amelia . (2014) Sentidos seducidos. Aspectos neurocognitivos de la lectura poética (sobre un poema de Verlaine) = Seduced senses. Neurocognitive aspects of poetry reading (sobre un poema de Verlaine).  1.02 465 173
López Sáenz, Mari Carmen . (2005) RESEÑA de: Toadvine, T., Embree, L. (eds.). Merleau-Ponty´s reading of Husserl. Dordrecht : Kluwer, 2002.  1.02 360 79
Martínez Cantón, Clara Isabel, Plecháč, Petr, Ruiz Fabo, Pablo y Seláf, Levente . (2017) Plotting Poetry: On Mechanically Enhanced Reading, 5th-7th October, Basel, Switzerland [Chronicle].  0.98 598 296
Martín-Aragoneses, María Teresa, Mejuto, Gema, Rio, David del, Fernandes, Sara Margarida, Rodrigues, Pedro E.S. y López-Higes, Ramón . (2023) Task Demands and Sentence Reading Comprehension among Healthy Older Adults: The Complementary Roles of Cognitive Reserve and Working Memory.  0.94 48 15
Zunzunegui Díez, Santos and Zumalde Arregi, Imanol . (2014) Guía para escépticos. Avatares de la doble lectura modélica del discurso documental = Guide for skepticals. Avatars of documentary discourse’s double modeling reading.  0.94 465 187
Soria Andurell, Anna . (2015) Estudio de los efectos del formato hipertextual en la comprensión lectora y la memoria textual en niños de educación primaria = Study about the effects of hypertext in reading comprehension and textual memory in children of primary education.  0.94 606 318
Goikoetxea Iraola, Edurne and Martínez Pereña, Naroa . (2015) Los beneficios de la lectura compartida de libros : breve revisión = The benefits of shared book reading : a brief review.  0.94 750 387
Barrero, Narciso and Reyes, Miguel María . (2000) Programa “Aventura y fantasía”: un diseño metacognitivo de comprensión lectora para alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Deficientes Auditivos en integración = Adventure and Fantasy Program: a metacognitive design of reading comprehension for obligatory secondary school children and deafness on integration.  0.94 472 149
García, Eloy . (2014) El rey neutral:la plausibilidad de una lectura democrática del artículo 56.1 de la Constitución = The neutral King, or the reasonably of a republican reading of the article 56,1 of the Constitution.  0.94 480 184
Solé, María Jimena . (2012) Necesidad, libertad y filosofía en Fichte : una lectura de la primera introducción a la Doctrina de la Ciencia de 1797 = Necessity, freedom and philosophy in Fichte : a reading of the first introduction to the Doctrine of Science of 1797.  0.94 477 535
Wicha, Nicole Y. Y., Moreno, Eva M. y Kutas, Marta . (2004) Anticipating Words and Their Gender: An Event-related Brain Potential Study of Semantic Integration, Gender Expectancy, and Gender Agreement in Spanish Sentence Reading.  0.89 40 22
López-Higes, Ramón, Gallego, Carlos, Martin-Aragoneses,María Teresa y Melle, Natalie . (2015) Morpho-Syntactic Reading Comprehension in Children With Early and Late Cochlear Implants.  0.89 45 19
Gallego, Carlos, Martín-Aragoneses, María Teresa, López-Higes, Ramón y Pisón, Guzmán . (2016) Semantic and syntactic reading comprehension strategies used by deaf children with early and late cochlear implantation.  0.86 49  
García Nieto, Narciso, Núñez del Río, Mª Cristina and Gómez Campillejo, Asunción Paloma . (2010) La madurez para el aprendizaje lectoescritor: Estudio longitudinal referido a las tres últi­mas décadas = Readiness for learning to read and write: Longitudial study relating to the past three decades.  0.85 637 327
Beltrán Campos, Sonia Gema y Repetto Talavera, Elvira . (2006) El entrenamiento en estrategias sobre la comprensión lectora del enunciado del problema aritmético: un estudio empírico con estudiantes de Educación Primaria = Training strategies in respect to reading comprehension based on the formulation of arithme.  0.85 579 164
Foucart, Alice, Martin, Clara D., Moreno, Eva M. y Costa, Albert . (2014) Can Bilinguals See It Coming? Word Anticipation in L2 Sentence Reading.  0.83 41  
Franco Llopis, Borja . (2012) Releyendo la obra de Joan de Joanes : nuevas aportaciones en torno al Bautismo de Cristo de la Catedral de Valencia y la conversión morisca = Re-reading Joan de Joanes : new contributions about the Baptism of Christ of the Cathedral of Valencia and the moriscos conversion.  0.83 600 869
González de Ávila, Manuel . (2016) Leer desde el cuerpo. Una semiótica fenomenológica de la lectura.  0.83 547 174
Machado Garcia Arf, Lucilene . (2016) A estética clariciana: possibilidades de leituras.  0.79 545 291
Serrano Mendizábal, María-Ángeles, Vidal-Abarca Gámez, Eduardo y Ferrer Manchón, Antonio . (2017) Decisiones estratégicas de lectura y rendimiento en tareas de competencia lectora similares a PISA.  0.76 551 201
González Álvaro, César . (2017) El Llibre d’amic e amat y el Llibre de les bèsties de Ramon Llull: una propuesta de lectura comparada.  0.74 573 383
García Alonso, Marta . (2013) La Boétie and the Neo-Roman Conception of Freedom.  0.74 718 1797
García Alonso, Marta . (2019) Tolerance and religious pluralism in Bayle.  0.74 355 122
Martínez Moreno, Eva María . (2016) Para una nueva lectura de los textos vanguardistas.  0.74 531 91
Gómez, Carlos . (2017) Una lectura de "Madame Bovary" (o la imposible satisfacción).  0.74 670 547
Pradier, Pierre-Charles and Teira Serrano, David . (2000) Frank Knight : le risque comme critique de l ' économie politique.  0.70 908 4752
Ortuño Casanova, Rocío . (2017) Philippine Literature in Spanish: Canon Away from Canon.  0.70 41 17
Monteira Árias, Inés . (2019) Of Archers and Lions: The Capital of the Islamic Rider in the Cloister of Girona Cathedral.  0.70 64 36
Gómez Castejón, Mª Ángeles . (2012) Conceptualization in the english gerund and its spanish equivalents: a contrastive cognitive study.  0.69 487 1625
Martín Echarri, Miguel . (2016) Lo “ya leído” en la maraña de enamoramientos literarios. Los temas como identidades en el ámbito del significado.  0.69 466 65
García López, Rafaela y Martínez Usarralde, María Jesús . (2016) Inmigración, mediación intercultural y diálogo interreligioso: lecturas comparadas desde la educación.  0.69 726 260
Navarro Colorado, Borja . (2016) Hacia un análisis distante del endecasílabo áureo: patrones métricos, frecuencias y evolución histórica.  0.69 527 384
Sáez Gallardo, Julio . (2017) Comunicación, cultura y sincretismo religioso para una lectura interpretativa del Arcángel San Miguel en la Fiesta de los indios caciques de Calbuco (Chile).  0.69 549 215
Martínez Fernández, Iker . (2021) Sobre lo sublime como categoría moral: notas para una lectura del Perì hýpsous de Pseudo-Longino.  0.69 44 13

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