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Topa Cantisano, Gabriela, Morales Díaz, Juan Antonio, Moriano León, Juan Antonio and Beléndez Vázquez, Marina . (2010) Apoyo social online e identificación con el grupo : su influencia sobre las quejas de salud y la satisfación vital.		0.98	837	495
Tirado Cardeñas, Gumersindo. *Aplicación del modelo desequilibrio esfuerzo-recompensa en profesionales sanitarios: el papel de la identificación y la sobreimplicación en la salud ocupacional* . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud		0.86	1376	1829
Valero Ibáñez, Encarna. *Preparación para la jubilación: análisis de los factores psicosociales que influyen en el ajuste personal en un estudio longitudinal* . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones		0.62	1206	4342
Cuenca Toribio, José Manuel . (1993) La primera etapa del andalucismo.		0.61	461	1241
González Gerpe, María Amelia. (2019). Repercusiones sociales y militares de la toma y ocupación de La Habana por las tropas inglesas en 1762 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia		0.54	608	618
Navarro García-Suelto, María del Carmen. *Integración sociolaboral para mujeres en riesgo de exclusión social: propuesta de intervención formativa* . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales		0.40	800	4245
Díaz Martín, William Bernabé. *Formación del profesorado universitario, evaluación de la actividad docente y promoción profesional* . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales		0.40	1094	7939
Siabato Patiño, Margarita. *Aportes a la gestión integral de las instituciones educativas oficiales de Bogotá a partir de los resultados de la evaluación de impacto del proyecto educativo Líderes Siglo XXI* . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)		0.40	1080	4882