| |
|
|
|
|
Callejo Gallego, Javier, Martín Pulido, Pablo and Bautista Liébana, Juan Ramón . (2001) RecensionesD.
|
1.50 |
453 |
198 |
|
|
|
|
Prieto Sánchez, María Dolores, Ferrándiz García, Carmen and Ballester Martínez, Pilar . (2001) Evaluación de la competencia cognitiva desde la teoría de las inteligencias múltiples.
|
1.50 |
1965 |
6633 |
|
|
|
|
Callejo Gallego, Javier, Aguado Odina, Teresa, Belén Ballesteros Velázquez, Gil Jaurena, Inés and López, Beatriz . (2001) Indicadores de evaluación de la educación a distancia en un sistema universitario.
|
1.48 |
1032 |
219 |
|
|
|
|
Raventós Santamaría, Francesc . (2001) Presentación.
|
1.47 |
353 |
138 |
|
|
|
|
Sánchez Arroyo, Estrella . (2001) Videoconferencia e interacción en la educación a distancia.
|
1.47 |
1502 |
3273 |
|
|
|
|
Calvo Sastre, Ana María . (2001) Aproximación a la animación sociocultural desde una perspectiva didáctica.
|
1.47 |
992 |
2424 |
|
|
|
|
Blanco Pesqueira, Antonia . (2001) De las competencias reflexivas al modelo profesional.
|
1.47 |
645 |
681 |
|
|
|
|
Bustos Gisbert, José Manuel . (2001) Definición de glosarios léxicos del español: niveles inicial e intermedio.
|
1.47 |
1226 |
940 |
|
|
|
|
Lozano Martínez, Josefina . (2001) Cambiar la escuela para educar en la diversidad.
|
1.47 |
724 |
3227 |
|
|
|
|
Díaz Muriel, Dionisio, López Meneses, Eloy and Ballesteros Regaña, Cristóbal . (2001) Experiencia didáctica de formación a distancia para el desarrollo y mejora de la práctica docente.
|
1.47 |
480 |
497 |
|
|
|
|
Carrascosa Alís, Jaime, Gil Pérez, Daniel and Fernández Montoro, Isabel . (2001) Hacia una imagen no deformada de la actividad científica.
|
1.47 |
420 |
1456 |
|
|
|
|
Bautista Liébana, Juan Ramón, Martínez Romero, Rina María and Sainz Ibañez, Mila . (2001) La evaluación de materiales didácticos para la educación a distancia.
|
1.47 |
775 |
2253 |
|
|
|
|
González Pérez, Josefa and Nieto Martín, Santiago . (2001) Investigación y didáctica sobre los valores en la literatura infantil: Un ejemplo... La isla del tesoro.
|
1.47 |
3063 |
3682 |
|
|
|
|
Ballesta Pagán, Francisco Javier and Guardiola Jiménez, Plácido F. . (2001) El profesorado ante las nuevas tecnologías y los medios de comunicación.
|
1.47 |
977 |
2045 |
|
|
|
|
Miguel, M. and Pereira, M. . (2001) La transición al mundo laboral de los jóvenes con deficiencias auditivas = Entry into working life of youth with hearing difficulties.
|
1.47 |
379 |
255 |
|
|
|
|
Blázquez Entonado, Florentino and Navarro Montaño, María José . (2001) La dirección escolar en la actualidad: resultados de un estudio de investigación.
|
1.47 |
761 |
2117 |
|
|
|
|
Trillo Alonso, Felipe and Plata Casáis, Aurora . (2001) ¿Qué modelos de enseñanza-aprendizaje adoptan los profesores de Secundaria de Matemáticas? O, cómo los profesores han seguido haciendo lo de siempre pese a la reforma.
|
1.47 |
2817 |
4861 |
|
|
|
|
Gestoso Pinadero, Laura and Oller Domínguez, Ana . (2001) RESEÑA de: EURYDICE. ICT@Europe.edu. Information and communication technology
in European education systems. Brussels: EURYDICE, 2001.
|
1.47 |
537 |
248 |
|
|
|
|
Valls Monteserrat, Ramona and Vilanou Torrano, Conrad . (2001) En el centenario del nacimiento de Juan Tusquets (1910-1998), propulsor de los estudios de Pedagogía Comparada en España.
|
1.45 |
482 |
490 |
|
|
|
|
Ávila, V. and Rocabert, E. . (2001) Características vocacionales de estudiantes universitarios ciegos y deficientes visuales : una aproximación cualitativa = Vocational characteristics of university blind students and students with visual impairment : a qualitative approach.
|
1.45 |
534 |
225 |
|
|
|
|
Banno, Beatriz Graciela and Stefano, Adriana Alicia de . (2001) Los modos de intervención educativa en el diseño pedagógico de materiales.
|
1.45 |
597 |
303 |
|
|
|
|
Pontón, Mª L. and Fernández, S. . (2001) Problemática educativa del alumnado de altas capacidades : Análisis de las percepciones de familias y educadores = Educational problems regarding gifted students : Analysis of families and educators’ perception.
|
1.45 |
656 |
383 |
|
|
|
|
Ommerborn, Rainer and Schuemer, Rudolf . (2001) Opiniones de estudiantes discapacitados sobre la utilización del ordenador en la educación a distancia : resultados de un estudio empírico.
|
1.45 |
555 |
217 |
|
|
|
|
Hidalgo Molina, Guiselle and Segura Loaiza, Mayra . (2001) Estrategias para el desarrollo de una cultura evaluativa en la UNED de Costa Rica.
|
1.45 |
1105 |
421 |
|
|
|
|
Fuente Sánchez, Damián de la, Muñoz Merchante, Ángel and Sesto Pedreira, Manuel Antonio . (2001) El modelo de enseñanza virtual en la UNED : desarrollo de un curso en la Facultad de Económicas.
|
1.45 |
608 |
275 |
|
|
|
|
Banno, Beatriz Graciela, Vallarino, Eduardo A. and Mallo, Juan Carlos . (2001) La enseñanza a distancia expande la formación académica e integra a un sector técnico-profesional al trabajo en acuicultura.
|
1.45 |
441 |
128 |
|
|
|
|
Camarena Lara, Sergio . (2001) Memorándum sobre el aprendizaje permanente. Síntesis del documento original.
|
1.44 |
414 |
666 |
|
|
|
|
Tenorio, Verórica . (2001) RESEÑA de: Noguera Rodríguez, C.E (Coord); Rodríguez Ávila, S.P y Carreño, M. La educación para la primera infancia enl Iberoamérica.
Madrid: OEI, 2002.
|
1.44 |
421 |
326 |
|
|
|
|
Agazzi, Evandro . (2001) El papel de las disciplinas científicas de la educación.
|
1.44 |
547 |
1402 |
|
|
|
|
Rodríguez Gómez, Roberto . (2001) El debate internacional sobre la reforma de la educación superior: perspectivas nacionales.
|
1.44 |
456 |
568 |
|
|
|
|
Martínez, Sergio . (2001) El papel de la historia y de las prácticas científicas en la educación.
|
1.44 |
382 |
684 |
|
|
|
|
Sevilla Merino, Diego . (2001) RESEÑA de: Green, A. (Ed.); Leney, T.; Wolf, F. Convergencias y divergencias en
los sistemas europeos de educación y formación profesional. Barcelona: Pomares, 2001.
|
1.44 |
464 |
277 |
|
|
|
|
Pérez Pérez, Cruz . (2001) Categorías de las normas escolares = Classification of behaviour norms in schools.
|
1.44 |
366 |
4698 |
|
|
|
|
Cid Sabucedo, Alfonso . (2001) Observación y análisis de los procesos de aula en la universidad: una perspectiva holística.
|
1.44 |
1545 |
3506 |
|
|
|
|
Sellés García, Manuel . (2001) Ciencia y enseñanza en la España del mil setecientos.
|
1.44 |
464 |
1142 |
|
|
|
|
Guerrero Pino, Germán . (2001) Elementos para la enseñanza de las ciencias derivados de la obra de T. S. Kuhn.
|
1.44 |
1164 |
1083 |
|
|
|
|
Echevarría, Javier . (2001) Enseñanza de la ciencia y educación en valores.
|
1.44 |
555 |
2501 |
|
|
|
|
Bartolomé Crespo, Donaciano . (2001) Motivos que tienen los profesores para iniciar, abandonar y continuar en la integración curricular de medios de comunicación.
|
1.44 |
596 |
628 |
|
|
|
|
Pozo Sánchez-Archidona, Ruth . (2001) RESEÑA de: Pedró, F. (Coord,) y Suné, R M. La enseñanza secundaria en América Latina. Madrid: OEI, 2002.
|
1.44 |
407 |
258 |
|
|
|
|
Lorenzo Martínez, Javier de . (2001) De la matemática, de la educación y su enseñanza.
|
1.44 |
886 |
679 |
|
|
|
|
Hernández Abad, Santiago . (2001) RESEÑA de: OCDE. Education policy analysis. Paris: OCDE, 2001.
|
1.44 |
389 |
74 |
|
|
|
|
Callejo Gallego, Javier . (2001) RESEÑA de : Simone, Raffaele. La Tercera Fase. Formas de saber que estamos perdiendo. Madrid : Taurus, 2001.
|
1.44 |
1001 |
544 |
|
|
|
|
Camba Foira, María . (2001) Futuros objetivos de los sistemas educativos en la Unión Europea. Síntesis del documento original.
|
1.44 |
467 |
261 |
|
|
|
|
Sarramona López, Jaume . (2001) Evaluación de programas de educación a distancia.
|
1.44 |
620 |
185 |
|
|
|
|
Bautista Liébana, Juan Ramón . (2001) RESEÑA de : Lévy, Pierre. ¿Qué es lo virtual? Barcelona : Paidós, 1999.
|
1.44 |
493 |
4573 |
|
|
|
|
Ertelt, B-J . (2001) Quelques points de depart pour des standards européens concernant la qualification des conseillers professionnels = Basic assumptions on European guidance counsellor qualification standards.
|
1.44 |
418 |
199 |
|
|
|
|
Canes Garrido, Francisco . (2001) RESEÑA de: Carreño, M. (Ed.). Teorías e instituciones contemporáneas de educación. Madrid: Síntesis, 2000.
|
1.44 |
612 |
453 |
|
|
|
|
Suñé Minguella, Gemma . (2001) El lenguaje de las políticas educativas: ¿utopía o autoengaño?.
|
1.44 |
441 |
259 |
|
|
|
|
Wagensberg, Jorge . (2001) A favor del conocimiento científico (los nuevos museos).
|
1.44 |
563 |
2380 |
|
|
|
|
Giere, Ronald N. . (2001) Agent Based Science Teaching.
|
1.44 |
458 |
545 |
|
|
|