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Ramos Romero, Jaime. (2016). Entorno de desarrollo de Bots basados en ontologías para la moderación de debates: Desarrollo de un Bot para moderar debates de carácter político Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial  0.87 566 156
Vaquero Ferreiro, Marcelino. (2016). Formación en línea del profesorado no universitario en Castilla y León: motivaciones, percepción del diseño, desarrollo y propuestas de mejora de los participantes en un estudio de caso del CRFPTIC de Palencia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.78 527 551
Reina Ruiz, Cristina. (2016). Estudio de caso de la oferta de MOOC del Proyecto Europeo ECO como una práctica innovadora, intercultural e intercreativa. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.76 599 356
Gómez Díaz, Rosa María. El liderazgo como eje para el desarrollo de proyectos y planes educativos, abiertos a la comunidad de un centro de secundaria . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.74 645 6776
Regueiro Leis, Laura. (2016). Incidencia de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento en el desarrollo de las destrezas orales del inglés como lengua extranjera Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  0.72 968 618
Aranzadi, Juan y Moreno Feliú, Paz . (2016) Introducción.  0.72 455 632
Milagro Pinto, Alba . Las creencias en el proyecto metafísico de Ortega y Gasset . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política  0.71 1164 7739
Santa-Isabel Hernández, Francisco Javier. Aplicaciones de las TIC para la mejora continua de un Centro de Educación de Personas Adultas. Caso del Centro de Educación de Personas Adultas San Ildefonso – La Granja . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.69 774 5385
Serrano Valenciano, Montserrat. Desarrollo de nuevos métodos de aislamiento y preconcentración para la determinación de 1-hidroxipireno en muestras biológicas . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Ciencias Analíticas  0.65 628 1147
Moreno Arriba, Jesús. La gestión de recursos naturales en la Sierra de Santa Marta en Veracruz (México): un ejemplo de alianza estratégica de saberes locales y conocimientos técnicos-científicos para la sustentabilidad . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultura.  0.64 1763 1754
Pérez Viejo, Jesús y Castro Clemente, Concepción . (2016) Evaluación del Fondo Social Europeo 2007-2013 en el contexto de la política de cohesión europea y la crisis.  0.63 578 181
Rueda Garrido, Daniel. El ideal y la teoría de la acción en el krausismo español (1868–1936): la educación activa y la literatura de formación . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura  0.62 730 1460
Meléndez Julio, Inocencio. La responsabilidad contractual y el derecho civil patrimonial en la gestión de los contratos estatales . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Civil  0.60 830 14826
Rosales Asensio, Enrique. Aplicabilidad del calor residual de centrales térmicas sitas en la UE–28 en redes de calefacción urbana . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales  0.59 752 1551
Correia Mendes e Land, Ana Isabel. La responsabilidad social universitaria. El caso de la UNED (España) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social  0.58 769 2825
Muñoz Osuna, Francisca Ofelia. Formación del profesorado desde el análisis del modelo de competencias en el campo de las ciencias químico-biológicas . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.58 626 2084
Chaumel Fernández, Jorge. Los profesionales cinematográficos republicanos exiliados en México en los años cuarenta y cincuenta . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia Contemporánea  0.57 1137 4076
Marquez Garcia, Alfonso Miguel. The role of trust on cooperation as meta-organization using a stewardship approach . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Organización de Empresas  0.55 702 404
Gallego López, Manuel. La dinamización de la Transición política española a través del asesinato de los abogados de Atocha . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia Contemporánea  0.55 1501 2425
Rayón Valpuesta, Pedro. La biblioteca del colegio de los Jesuitas en Bilbao durante el antiguo régimen . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada  0.55 1085 3667
Morales Yago, Francisco José. El cambio de jornada escolar en los centros educativos: evaluación de las razones que lo motivan y los efectos que provoca . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (MIDE I)  0.55 1676 15019
Palacios Arroyo, Luis Felipe. Autonomismo inducido. Dialéctica nacionalista en el período comprendido entre el advenimiento de la II República y la aprobación del Estatuto de Autonomía de Cataluña . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Historia Social y del Pensamiento Político  0.55 826 1281
Pastor Sánchez, Javier. Procedimiento de estimación del coste del ciclo de vida de un sistema de armas en España . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario "General Gutiérrez Mellado"  0.54 778 1238
Camats Campabadal, Jaume Joan. Iglesia de Urgel: feudalización y reforma (1020-1150) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia Medieval y Ciencias y Técnicas Historiográficas  0.54 840 2072
Quivera, Martha Elena. Reconocimiento de los derechos a los pueblos indígenas en el marco constitucional de Venezuela, Bolovia y Ecuador . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Político  0.54 684 4315
Fernández Pérez, Javier. (2016). Navegación de robots usando un algoritmo de segmentación y el centro de áreas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.  0.54 294 115
Prat Iglesias, Lorenzo Rafael. La modernización de la gestión económica del Ministerio de Defensa. Nueva organización y sistema informático para la gestión económica del departamento . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario "General Gutiérrez Mellado"  0.54 887 2575
Álvarez Idarraga, Gema. Ciberbullying, una nueva forma de acoso escolar . 2016. Universidad de Educacion a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología I  0.54 7222 30552
Cerezo Mariscal, José Manuel. Praxis de la inmigración irregular en la España del siglo XXI. Metodología de las migraciones irregulares y su afloramiento hacia la permanencia legal. Un estudio desde las perspectivas sociológica y jurídica . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales  0.51 1304 7799