| |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1991) La formación del profesorado en servicio a través de la enseñanza a distancia.
|
3.38 |
2430 |
251 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2005) El cambio de rol y la formación del profesorado.
|
3.32 |
2819 |
1454 |
|
|
|
|
Pedro Civera Coloma . (2002) Una experiencia en la gestión del conocimiento en la formación del profesorado.
|
3.32 |
586 |
135 |
|
|
|
|
Montero Mesa, María Lourdes . (1987) Una propuesta de modelo para la formación en servicio del profesorado.
|
3.28 |
633 |
1039 |
|
|
|
|
Rodríguez Diéguez, José Luis . (1995) Factores previstos y factores inducidos en la política universitaria de profesorado.
|
3.28 |
603 |
415 |
|
|
|
|
Moral Santaella, Cristina . (1991) Modelo cognitivo de clases prácticas para la formación del profesorado.
|
3.28 |
798 |
6848 |
|
|
|
|
Latorre Medina, María José . (2006) La formación práctica universitaria del estudiante de profesorado.
|
3.28 |
528 |
1334 |
|
|
|
|
Blanco Nieto, Lorenzo Jesús . (1996) Formación inicial del profesorado de primaria en el área de matemáticas.
|
3.28 |
631 |
1380 |
|
|
|
|
Blázquez Entonado, Florentino . (1988) Patrones de distribución de calificaciones en el profesorado: Un estudio sobre profesores de Bachillerato.
|
3.28 |
506 |
1775 |
|
|
|
|
Cardona Andújar, José . (2008) Problemática actual del profesorado : algunas soluciones.
|
3.28 |
734 |
570 |
|
|
|
|
Canelo Barrado, Carlos and Medina Rivilla, Antonio . (2000) La formación del profesorado del Cuerpo Nacional de Policía.
|
3.25 |
699 |
2137 |
|
|
|
|
Ballesta Pagán, Francisco Javier and Guardiola Jiménez, Plácido F. . (2001) El profesorado ante las nuevas tecnologías y los medios de comunicación.
|
3.25 |
974 |
2044 |
|
|
|
|
Torres González, José Antonio . (2000) Dilemas y necesidades de formación del profesorado en el marco de una escuela comprensiva que atiende a la diversidad.
|
3.20 |
669 |
2019 |
|
|
|
|
Villar Angulo, Luis Miguel and Marcelo García, Carlos . (1987) Juicios y toma de decisiones didácticas de alumnos de una escuela universitaria de Formación del Profesorado de EGB.
|
3.20 |
743 |
2457 |
|
|
|
|
Rodríguez Marcos, Ana and Medina Rivilla, Antonio . (1994) La formación en colaboración del profesorado: Justificación y valoración teórico-práctica.
|
3.20 |
697 |
1694 |
|
|
|
|
López Meneses, Eloy and Miranda Velasco, María Jesús . (2007) Influencia de la tecnología de la información en el rol del profesorado y en los procesos de enseñanza aprendizaje.
|
3.20 |
1246 |
3821 |
|
|
|
|
Navarro Solano, María Rosario . (2003) La formación inicial del profesorado en las universidades públicas españolas para el uso de la dramatización en el aula.
|
3.20 |
560 |
3363 |
|
|
|
|
Bas Peña, Encarna and López Bachero, Miguel . (1998) Capacitación de profesorado para la prevención de drogodependencias.
|
3.20 |
359 |
1895 |
|
|
|
|
Alegre de la Rosa, Olga María and Villar Angulo, Luis Miguel . (2006) Un programa innovador de desarrollo del profesorado universitario principiante en línea.
|
3.20 |
669 |
682 |
|
|
|
|
Arrimadas Gómez, Irene . (2003) RESEÑA de: EURYDICE. Glosario Europeo sobre educación. Volumen III: Profesorado. Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 2001.
|
3.20 |
429 |
115 |
|
|
|
|
Benito Martínez, Juan, Campillo Díaz, Margarita and Martínez de Miguel López, Silvia . (1997) Las materias transversales y la transversalidad desde las preocupaciones del profesorado.
|
3.20 |
348 |
1876 |
|
|
|
|
Alegre de la Rosa, Olga María and Villar Angulo, Luis Miguel . (2005) Evaluación del aprendizaje de capacidades curriculares y didácticas: carpetas de actuaciones del profesorado.
|
3.20 |
948 |
1780 |
|
|
|
|
Tejedor Tejedor, Francisco Javier and García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana . (2005) Condicionantes (actitudes, conocimientos, usos, intereses, necesidades formativas) a tener en cuenta en la formación del profesorado no universitario en TIC.
|
3.20 |
904 |
3890 |
|
|
|
|
Alonso Granado, Cristina . (1994) Situación actual y alternativas a la evaluación de la formación permanente del profesorado: la construcción de una propuesta de actuación centrada en el marco de un centro de
profesores.
|
3.20 |
606 |
1012 |
|
|
|
|
Rodríguez Rodríguez, Jesús and Montero Mesa, María Lourdes . (2002) Un estudio de las perspectivas y valoraciones del profesorado sobre los materiales curriculares impresos de la LOGSE.
|
3.20 |
596 |
763 |
|
|
|
|
Cacouault, Marlaine . (1997) La noción de empleo femenino/masculino : el caso del profesorado de Enseñanza Secundaria en Francia, 1960-1990.
|
3.20 |
364 |
1858 |
|
|
|
|
Martín Villalba, Carla, Urquía Moraleda, Alfonso and Dormido Bencomo, Sebastián . (2008) Educación a distancia del profesorado de ciencias en el desarrollo de laboratorios virtuales.
|
3.16 |
530 |
516 |
|
|
|
|
Alutu, Azuka N. G. and Ifedili, Chika J. . (2006) Information processing by the school child: Implications for Teachers and Counsellors = Patrones del procesamiento de la información en la edad escolar: implicaciones para profesorado y orientadores..
|
3.16 |
421 |
181 |
|
|
|
|
Rojo Martínez, Angela, Piedad Garrido, Castejón Costa, Juan Luis and Arnáiz Sánchez, Pilar . (2000) Evaluación de cambio de actitud del profesorado tras su participación en un programa de atención a la diversidad.
|
3.16 |
766 |
1608 |
|
|
|
|
García Mínguez, María Luisa . (2001) Nuevas tendencias en la enseñanza de lenguas extranjeras en Europa : un profesorado en vías de adaptación.
|
3.16 |
500 |
175 |
|
|
|
|
Ancheta Arrabal, Ana . (2007) La formación inicial del profesorado de Educación Infantil en Italia, Reino Unido y España: una perspectiva comparada.
|
3.16 |
660 |
2217 |
|
|
|
|
Navas Martínez, Leandro and Castillo Martínez, Ana Isabel . (2007) Actitudes del profesorado de conservatorio sobre la integración educativa: un análisis exploratorio = Conservatory teaching staff's attitudes on the educative integration: an exploratory analysis.
|
3.16 |
574 |
305 |
|
|
|
|
Prieto Jiménez, Esther . (2009) El absentismo escolar en la educación primaria en Tánger : estudio comparado de la perspectiva de los padres y del profesorado.
|
3.15 |
574 |
448 |
|
|
|
|
Ayala de la Peña, Amalia . (2008) RESEÑA de: GIR de Educación Comparada en la Universidad de Salamanca: Convergencias y divergencias de la formación inicial práctica del profesorado en la Europa Mediterránea. Granada:
Grupo Editorial Universitario, 2007.
|
3.11 |
519 |
86 |
|
|
|
|
Martínez González, Raquel-Amaya, Pereira, Marisa, Rodríguez Díez, Blanca, Peña, Ana, Martínez, Rosario, García González, Mª Paz, Donaire Rubio, Begoña, Álvarez, Ana Isabel and Casielles, Victoria . (2000) Dinamización de las relaciones familia-centro escolar a través de la formación del profesorado en este campo de actuación = Enhancing family-school partnerships through in-service teacher training programs and action-research in this field.
|
3.07 |
589 |
1042 |
|
|
|
|
Pierrot, Alain . (2009) Échange inégal, hiérarchie des langues et réciprocité dans l'Espace Universitaire Européen.
|
3.01 |
407 |
236 |
|
|
|
|
Sánchez Lissen, Encarnación . (2009) Dos caras de la carrera docente : satisfacción y desmotivación.
|
3.01 |
612 |
269 |
|
|
|
|
Ruiz Cabezas, Adiela. Estudio comparativo sobre los métodos utilizados en educación intercultural en la población negra e indigena de Santa Marta y Palenque y la población de Malaga . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de
Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
3.00 |
1269 |
3919 |
|
|
|
|
Bas Peña, Encarna . (2007) El practicum en la titulación de pedagogía : discurso y práctica profesional.
|
2.98 |
697 |
357 |
|
|
|