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Author Name
Bisquerra Alzina, Rafael
(2)
Tejada Fernández, José
(2)
Published Date
2009
(6)
2014
(6)
2007
(5)
2013
(3)
2010
(2)
Collection
Set de artículo
(33)
Set de openaire
(33)
Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2007, n. 10
(4)
Revista española de educación comparada (REEC). Año 2009, n. 15
(2)
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. Año 2014, vol. 25, n.1
(2)
Journal Name
Educación XXI: revista de la Facultad de Educación
(2)
Tejada Fernández, José
y
Ruiz Bueno, Carmen
. (
2016
)
Evaluación de competencias profesionales en educación superior: retos e implicaciones
.
2.29
4077
3226
María José Mudarra Sánchez
. (
2007
)
El sistema de autoevaluación de áreas profesionales : un instrumento de diagnóstico y orientación profesional
.
2.18
972
586
Cárdenas Soler, Ruth Nayibe
and
Lorenzo Quiles, Oswaldo
. (
2013
)
Estudio sobre características profesionales de los docentes de licenciaturas en música en Colombia
.
2.12
523
223
Cabrera López, Gabriela
. (
2010
)
Competencias profesionales de los orientadores educativos mexicanos = Professional competencies for mexican guidance practitioners
.
2.10
502
711
Arnau Sabatés, Laura
. (
2013
)
Desempleo y orientación para la carrera : aplicación y evaluación de un programa de adaptación a los cambios profesionales en la adultez
.
2.05
690
775
Álvarez Rojo, Víctor
and
Soledad Romero Rodríguez
. (
2007
)
Formación basada en competencias para los profesionales de la orientación
.
2.05
944
615
Tejada Fernández, José
. (
2012
)
La alternancia de contextos para la adquisición de competencias profesionales en escenarios complementarios de educación superior : marco y estrategia
.
2.05
601
326
Jariot Garcia, Mercè
y
Monserrat Rodríguez Parrón
. (
2007
)
La formación por competencias profesionales : evaluación y mejora de las competencias del profesor de formación vial desde un modelo de cambio de actitudes
.
2.04
1205
516
Pérez-Escoda, Nuria
y
Bisquerra Alzina, Rafael
. (
2013
)
¿Consulta o Asesoramiento? Análisis del uso de estos dos términos entre los profesionales de la orientación = Consultation or Counseling?
.
2.04
725
1015
Fernández García, Carmen María
,
Hernández García, Jesús
and
Rodríguez Pérez, Sara
. (
2014
)
Género y preferencias profesionales en universitarios de estudios científico-tecnológicos = Gender and vocational preferences in students of scientific–technological higher education areas
.
1.98
636
297
Montserrat, Carme
y
Melendro, Miguel
. (
2017
)
¿Qué habilidades y competencias se valoran de los profesionales que trabajan con adolescencia en riesgo de exclusión social? Análisis desde la acción socioeducativa
.
1.98
555
331
Bisquerra Alzina, Rafael
y
Nuria Pérez Escoda
. (
2007
)
Las competencias emocionales
.
1.89
34103
150905
Barrio, Ana del
. (
2014
)
De la reflexión personal a la reflexión crítica en equipo : Aprendizaje Permanente en Equipo, un modelo para una práctica reflexiva y democrática en la primera infancia = From self-reflection to critical team reflection : Permanent Learning in Teams,
.
1.88
425
438
Lázaro, Luis M.
,
Lorente, Miriam
y
Ancheta Arrabal, Ana
. (
2014
)
Cartografía académica de la Educación Comparada en la universidad española actual = Academic cartography of Comparative Education in present-day Spanish universities
.
1.87
603
234
Villar Varela, Milena
and
Méndez-Lois, María-José
. (
2014
)
Necesidades de orientación profesional de las mujeres gallegas en función de la edad = Needs professional guidance of galician women according to the age
.
1.87
622
361
Martínez Figueira, Mª Esther
. (
2011
)
Ser tutor en los centros de prácticas, ¿cuestión de personalidad o de profesionalidad? = To be a tutor in the center of practice, question of personality or of professionality?
.
1.87
496
264
Gil Flores, Javier
and
Padilla Carmona, Mª Teresa
. (
2009
)
La participación del alumnado universitario en la evaluación aprendizaje
.
1.86
610
924
Santana Vega, Lidia E.
,
Feliciano García, Luis A.
and
Santana Lorenzo, Aarón
. (
2012
)
Análisis del proyecto de vida del alumnado de Educación Secundaria = Analysis of High School students’ life project
.
1.84
739
243
Bermúdez, María Paz
,
Guillén-Riquelme, Alejandro
,
Gómez-García, Almudena
,
Quevedo-Blasco, Raúl
,
Sierra, Juan Carlos
and
Buela-Casal, Gualberto
. (
2011
)
Análisis del rendimiento en el doctorado en función del sexo
.
1.82
788
741
Cánovas Leonhardt, Paz
,
Sahuquillo Mateo, Piedad María
,
Císcar Cuñat, Esther
and
Martínez Vázquez, Concepción
. (
2014
)
Estrategias de intervención socioeducativa con familias : análisis de la orientación familiar en los Servicios Especializados de Atención a la Familia e Infancia de la Comunidad Valenciana = Socio-educational intervention strategies with families : an
.
1.81
651
126
García Garrido, José Valero
,
Grau Rubio, Claudia
and
Garcés Ferrer, Jordi
. (
2014
)
Cuestionarios TDAH para profesores : un análisis desde los criterios del DSM-IV-TR y DSM-V = ADHD questionnaire for teachers : an analysis from the DSM-IV-TR and DSM-V criteria
.
1.80
677
821
Martín-Aragoneses, María Teresa
,
Expósito-Casas, Eva
,
López-Martín, Esther
y
Anaya Nieto, Daniel
. (
2021
)
Percepciones de los educadores sobre el papel de la neurociencia en educación: resultados de un estudio en España
.
1.75
52
18
Pedraza, Bonifacio
. (
2000
)
¿Hacia un modelo de cualificaciones profesionales en la Unión Europea? : la propuesta de España y el Reino Unido
.
1.44
503
500
Lozano, Sara
and
Repetto, Elvira
. (
2007
)
Las dificultades en el proceso de decisión vocacional en relación con: el género, el curso académico y los intereses profesionales = Career decision-making difficulties in relationship with: gender, academic level and career interest.
.
1.37
435
481
Sobrado Fernández, Luis
,
Couce, Ana
and
Rial, Raquel
. (
2003
)
Exploración de las competencias de los orientadores profesionales en contextos sociolaborales = Counsellor professional competencies in social and labour environments
.
1.36
569
363
Athanasou, James A
. (
2006
)
The career interest test. A brief, standardized assessment of interests for use in educational and vocational guidance = El test de intereses profesionales. Un instrumento de diagnóstico breve y estandarizado para su uso en orientación educativa y profesional
.
1.36
535
274
Grupo Haurbabesa Lendibe
. (
2009
)
El contexto institucional de la práctica profesional sobre infancia en desprotección, en los tres territorios de la Comunidad Autónoma del País Vasco
.
1.32
463
406
Benavent, José A.
,
Bayarri, Francisco
,
García, Julián
,
Ramírez, Luis Ignacio
and
Vivo, Santiago
. (
2009
)
Metode.Bach : método para la toma de decisiones académicas y profesionales en el Bachillerato = Metode.Bach : method for educational and vocational decisions making within Bachillerato
.
1.29
598
237
Repetto Talavera, Elvira
,
Mudarra Sánchez, Mª José
,
Manzano Soto, Nuria
,
Uribarri González, Maite
and
Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo
. (
2009
)
Acreditación de competencias de los orientadores profesionales en contextos no escolares : El Proyecto Europeo EAS (European Accreditation Scheme) = Accreditation of career guidance practitiones working outside the school context : European Project EAS
.
1.29
671
199
Varela Crespo, Laura
. (
2010
)
La educación social y los servicios sociales en los procesos de desarrollo comunitario : revitalización del trabajo en red
.
1.15
793
579
Cascante, César
. (
2009
)
¿Refundar Bolonia? : un análisis político de los discursos sobre el proceso de creación del espacio europeo de educación superior
.
1.14
435
525
Sánchez Lissen, Encarnación
. (
2009
)
Dos caras de la carrera docente : satisfacción y desmotivación
.
1.14
614
269
Parcerisa Aran, Artur
. (
2008
)
Educación Social en y con la institución escolar
.
1.13
632
597