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Educación
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UNED
(2)
http://udcdata.info/024974
(2)
González-Brignardello, Marcela Paz
and
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
. (
2013
)
¿Puede amortiguar el engagement los efectos nocivos de la procrastinación académica?
.
4.10
596
6
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
y
González Brignardello, Marcela Paz
,
2013
MOOC CDB: ¿Procrastinas o te enganchas?
4.10
690
7
González Brignardello, Marcela Paz
y
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
. (
2013
)
¿Puede amortiguar el Engagement los efectos nocivos de la Procrastinación Académica? = Can Engagement buffer the harmful effects of Academic Procrastination?
.
4.07
657
363
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
y
González Brignardello, Marcela Paz
(
2019
) .
UNEDTrivial: nuevas evidencias de la utilidad y eficacia del aprendizaje móvil y radicalmente simplificado para potenciar el "engagement" y el rendimiento de los estudiantes
.
.En:
UNED (Madrid)
. ()
4.03
392
118
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Santamaría Lancho, Miguel
y
González-Brignardello, Marcela Paz
,
2005
Orientaciones para el aprendizaje a distancia y el uso de los cursos virtuales para estudiantes de la UNED: Plan de Acogida. Guía para alumnos nuevos de la UNED II: Uso y aprovechamiento de los Cursos Virtuales
3.32
649
351
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
González Brignardello, Marcela Paz
y
Santamaría Lancho, Miguel
(
2009
) .
The Benefits of the use of induction virtual communities in supporting new students in distance education universities
.
.En: . ()
3.32
745
344
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Martín Cuadrado, Ana María
,
González Brignardello, Marcela Paz
,
Requejo, Eduardo
y
López-González, M. Angeles
(
2012
) .
Utilidad institucional de las rúbricas: el caso de la UNED
.
.En: . ()
3.02
903
603
Román González, Marcos
,
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Martín Cuadrado, Ana María
y
González-Brignardello, Marcela Paz
(
2011
) .
El rol de los Compañeros de Apoyo en Red (CAR) en las comunidades virtuales de acogida en la UNED
.
.En: . ()
2.94
782
670
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
González Brignardello, Marcela Paz
,
Martín Cuadrado, Ana María
,
Román Sánchez, Marcos
y
Villaba, Nany
(
2013
) .
Acciones institucionales innovadoras para la prevención del abandono y la integración del estudiante en la UNED: ¿qué hemos conseguido hasta ahora? IUED. COIE
.
.En:
Madrid
. ()
2.91
838
13
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Martín Cuadrado, Ana María
,
Manzano Soto, Nuria
,
Román González, Marcos
y
González-Brignardello, Marcela Paz
(
2012
) .
Innovación en el entrenamiento del aprendizaje autónomo: De los cursos en abierto a la formación en línea para estudiantes a distancia
.
.En: . ()
2.91
866
221