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Tommasetti, Aurelio, Troisi, Orlando and Cosimato, Silvia . (2014) Patient empowerment and health online community : two ways to give the new viability doctor-patient relationship = Cooperación y intercambio de conocimiento en la era de Internet : dos maneras de dar nueva viabilidad a la relación médico-paciente.  0.78 511 224
Ballesteros Velázquez, Belén, Gil Jaurena, Inés y Morentin Encina, Javier . (2019) Validación de la versión en castellano del cuestionario 'Community of Inquiry'.  0.72 50 20
Rodríguez Sánchez, Ángel, Moreno-Bella, Eva y García Sánchez, Efrain . (2023) Mapping gender stereotypes: a network analysis approach.  0.59 67 34
Nvé Díaz San Francisco, Carolina . (2022) Care During Pandemic Times: Digital Ethnography with Mental Health Professionals in Equatorial Guinea.  0.56 198 142
Fernández-Lozano, Irina . (2017) If You Dare To Ask: Self-Perceived Possibilities of Spanish Fathers to Reduce Work Hours.  0.56 44 10
Amigó, Enrique, Carrillo de Albornoz, Jorge, Almagro Cádiz, Mario, Gonzalo, Julio, Rodríguez-Vidal, Javier y Verdejo, Felisa(2017) .EvALL: Open Access Evaluation for Information Access Systems. .En: Tokyo, Japón. ()  0.54 47 17
Creevey, O. L., Sarro Baro, Luis Manuel, Lobel, A. y Pancino, E. . (2023) Gaia Data Release 3. A golden sample of astrophysical parameters.  0.50 53 14
Nieto Rojas, Patricia . (2024) Políticas de las comunidades autónomas para la conciliación de la vida laboral y familiar. El papel de las administraciones públicas en el fomento de la corresponsabilidad.  0.48 64 32
Mendieta Aragón, Adrián . (2023) Efectos de la COVID-19 en el sector turístico de la Unión Europea: Análisis económico para el caso de España.  0.48 126 38
López, Javier, Perez-Rojo, Gema, Noriega, Cristina, Martínez-Huertas, José Ángel y Velasco, Cristina . (2021) Emotional distress among older adults during the COVID-19 outbreak: understanding the longitudinal psychological impact of the COVID-19 pandemic.  0.48 37 12
Navío Marco, Julio y Solórzano García, Marta . (2021) Student´s social e-reputation (“karma”) as motivational factor in MOOC learning.  0.42 43 14
Alcaraz, Mirta R., Monago Maraña, Olga, Goicoechea, Héctor C. y Muñoz de la Peña,Arsenio . (2019) Four- and five-way excitation-emission luminescence-based data acquisition and modeling for analytical applications. A review.  0.42 43 13
Pomposo Yanes, María Lourdes. Análisis de necesidades y propuesta de evaluación en línea de la competencia oral en inglés en el mundo empresarial . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  0.42 2093 135340
Marta-Lazo, Carmen, Frau-Meigs, Divina y Osuna-Acedo, Sara . (2019) A collaborative digital pedagogy experience in the tMOOC “Step by Step”.  0.42 705 153
Pedroso-Chaparro, María del Sequeros, Antón-López, José Carlos, Cabrera, Isabel, Márquez-González, María, Martínez-Huertas, José Ángel y Losada-Baltar, Andrés . (2023) I feel old and have aging stereotypes’. Internalized aging stereotypes and older adults’ mental health: the mediational role of loneliness.  0.37 41 46
López, J., Perez-Rojo, G., Noriega, Cristina, Carretero, I., Velasco, Cristina, Martínez-Huertas, José Ángel, López-Frutos, P. y Galarraga, Leyre . (2020) Psychological well-being among older adults during the COVID-19 outbreak: a comparative study of the young–old and the old–old adults.  0.37 37 9
Creevey, O. L., Sordo, R., Pailler, F., Frémat, Y., Heiter, U., Sarro Baro, Luis Manuel y et al. . (2023) Gaia Data Release 3: Astrophysical parameters inference system (Apsis). I. Methods and content overview.  0.37 39 9