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Artículo de revista
(2)
González Boticario, Jesús
(
2019
) .
Aprendizaje basado en tareas compartidas: una metodología consolidada para fomentar la involucración en el aprendizaje "online"
.
.En:
UNED (Madrid)
. ()
2.10
571
140
Morer Zapata, Julia
. (
2019
).
El rol del profesor como facilitador del "engagement" en entornos virtuales de aprendizaje. Caso de estudio: NeuroK
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
2.03
725
324
Marta-Lazo, Carmen
,
Frau-Meigs, Divina
y
Osuna-Acedo, Sara
. (
2019
)
A collaborative digital pedagogy experience in the tMOOC “Step by Step”
.
1.91
711
154
Ballesteros Velázquez, Belén
,
Gil Jaurena, Inés
y
Morentin Encina, Javier
. (
2019
)
Validación de la versión en castellano del cuestionario 'Community of Inquiry'
.
1.90
53
20
González González, Olga
. (
2019
).
La equidad de género en Educación: Propuesta del proyecto E-QUALS para un aula de Educación Primaria
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I
1.87
1069
556
Marina Ocaña, Joaquín
.
Educación para la Salud de los ciudadanos en entornos virtuales para el conocimiento en España
.
2019
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
1.84
565
1306