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(2)
Almansa Ibáñez, Soraya
(
2021
).
Construyendo una propuesta pedagógica para potenciar la dimensión social y cívica en el espacio académico
. En
Construyendo una propuesta pedagógica para potenciar la dimensión social y cívica en el espacio académico
(pp. -)
Thomson Reuters Aranzadi
.
5.49
44
Teira, Celia
y
Polo, Nuria
. (
2021
)
Digitalización y recursos para la investigación en lingüística
.
5.45
46
19
Calero López, Inmaculada
.
Motivación por el aprendizaje de lenguas extranjeras y dominio de competencias transversales en estudiantes de FP de la Comunidad de Madrid (Resumen)
.
2021
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
5.38
295
222
Hompanera Lanzós, María Isabel
.
El desarrollo de la competencia comunicativa en lengua inglesa en los Programas Bilingües/AICLE del Principado de Asturias
.
2021
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
5.38
318
252
González-Huix Buceta, Cristina
. (
2021
).
Diccionarios escolares de primaria y secundaria: adecuación de sus contenidos a la enseñanza de la lengua
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología.
5.37
530
5007
Jiménez Fernández, Sofía
(
2021
).
La alfabetización en tiempos de pandemia
,
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.
5.34
1142
877
Polo Cano, Nuria
y
Lã, Filipa Martins Baptista
. (
2021
)
Self-Perceived Voice Handicap During COVID19 Compulsory Facemask Use: A Comparative Study Between Portuguese and Spanish Speakers
.
5.31
347
115
Pérez Briones, Jaime
. (
2021
).
Fonética y Fonología Contrastivas: vocalismo y consonantismo del francés, el criollo reunionés y el español
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Francesa
5.24
813
896