|
|
|
|
Prendes Espinosa, María Paz y Solano Fernández, Isabel María(2004) .Diseño y estructura de asignaturas virtuales en la enseñanza superior: el tratamiento de información multimedia audiovisual. .En: . ()
|
3.64 |
724 |
326 |
|
|
|
Martínez González, Raquel-Amaya, Sampedro Nuño, Andrés, Pérez-Herrero, María del Henar y Granda González, Esperanza(2001) .Evaluación de las necesidades de los estudiantes universitarios en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como recursos para el aprendizaje. .En: . ()
|
3.61 |
1908 |
8181 |
|
|
|
Hernández Serrano, María José, Fuentes Agustí, Marta y Moreno Méndez, Willebaldo(2007) .De la búsqueda de información presencial a la búsqueda virtual. Estudio de casos y modelos de buenas prácticas en la Universidad siguiendo las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior. .En: . ()
|
3.61 |
678 |
682 |
|
|
|
Martín Cuadrado, Ana María, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Marauri de Rituerto, Pedro, Aguiar Fernández, María del Mar, Quintana Frías, Ignacio y López-González, María Ángeles(2011) .El Plan de Formación Inicial de Profesores Tutores de la UNED: una experiencia innovadora mediada por TIC. .En: . ()
|
3.52 |
821 |
531 |
|
|
|
Anita Vera Bliska(2005) .A sociedade informacional e ambientes virtuais de aprendizagem. .En: . ()
|
3.00 |
686 |
251 |
|
|
|
Marta Fuentes Agustí(2001) .Naufragar en Internet. Estrategias de búsqueda de información en redes telemáticas. .En: . ()
|
2.93 |
1069 |
2938 |
|
|
|
José María Peiró(2000) .Las competencias en la sociedad de la información: nuevos modelos formativos. .En: . ()
|
2.93 |
947 |
4625 |
|
|
|
Peter McFarren(2003) .La importancia de la cultura en desarrollo de la Sociedad de la Información. .En: . ()
|
2.93 |
6635 |
1174 |
|
|
|
Carmen Maia(2001) .Democratizando el acceso a la información y al conocimiento a través de la red. .En: . ()
|
2.93 |
498 |
173 |
|
|
|
Graciela Lecchi(2005) .Sistema de información para el proceso de Educación Virtual. .En: . ()
|
2.93 |
666 |
652 |
|
|
|
Leire Urkola Carrera y Altuzarra Artola, Amaia(2003) .Trayectorias de penetración de las Tecnologías de la Información y la Comunidad en el ámbito universitario. Caso de estudio. .En: . ()
|
2.86 |
524 |
139 |
|
|
|
Dalmira Pensa y María Helena Saddi(2001) .De la Sociedad de la Información a la Sociedad del Saber en los Países Latinoamericanos. Un devenir incierto. .En: . ()
|
2.86 |
499 |
109 |
|
|
|
Santa Soledad Rodríguez de Ita(2005) .Más allá de una información luminosa en la pantalla. El vídeo interactivo y otras tecnologías en el posgrado de la UNP. .En: . ()
|
2.86 |
494 |
205 |
|
|
|
Patricio Montero Lagos y Rosa Barrera Capot(2002) .Aula Virtuosa en la Universidad del siglo XXI: criterios para la aplicación de tecnologías de información y comunicación. .En: . ()
|
2.86 |
700 |
287 |
|
|
|
Manuel González Bedía(2000) .Desarrollo de herramientas de información y productividad científica en habla hispana a través de la red. .En: . ()
|
2.86 |
477 |
172 |
|
|
|
Rafael Casado Ortiz(2000) .El aprovechamiento de las tecnologías de la información y la comunicación para la creación de redes de aprendizaje. .En: . ()
|
2.86 |
580 |
3161 |
|
|
|
Dawn Twomey(2003) .Ciberdocencia. Información especializada del Sistema de Formación Continua de los Recursos Humanos de la Educación. Perú. .En: . ()
|
2.86 |
915 |
1913 |
|
|
|
Francisco Sierra Caballero(2001) .La educación superior y los sistemas multimedia de interacción simbólica. Problemas teóricos de información y conocimiento en la Universidad Virtual. .En: . ()
|
2.86 |
762 |
494 |
|
|
|
Rafael Andreu y Kety Jáuregui(2000) .Las tecnologías de la información y de las telecomunicaciones como un medio en la formación en dirección de empresas. .En: . ()
|
2.86 |
456 |
397 |
|
|
|
Esther Aboín Mata(2004) .Del BPR (Business Process Reengineering) al EPR (Educational Process Reengineering): un nuevo modelo de formación en las Escuelas de Negocios a través de las TIC (Tecnologías de la
Información y la Comunicación) y la Gestión del Conocimiento. .En: . ()
|
2.86 |
924 |
497 |
|
|
|
José María Cela Ranilla(2002) .Competencias profesionales del psicopedagogo en el proceso de implantación de las tecnologías de la información y la comunicación en la Universidad de Lleida. .En: . ()
|
2.86 |
714 |
3120 |
|
|
|
Margarita Ysabel Pajares Flores(2003) .Programa de Enseñanza-Aprendizaje en investigación científica con el apoyo de las tecnologías de la información (TIC´S) Universidades Peruanas-Escuelas de Postgrado. Lima-Perú,
2003. .En: . ()
|
2.86 |
503 |
1527 |
|
|
|
Félix José Mayora Camacho(2007) .Teoría sustantiva de la práctica docente del profesor universitario en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. .En: . ()
|
2.86 |
1378 |
4020 |
|
|
|
Magda Cecilia Sandi S.(2001) .La formación continua de los docentes mediante la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. .En: . ()
|
2.86 |
496 |
906 |
|
|
|
Francisco Baptista Gil(2002) .Estrategias y actividades en la sala de aula con las tecnologías de la información y comunicación: un estudio con profesores de la Enseñanza Básica y Secundaria en Portugal. .En: . ()
|
2.86 |
537 |
149 |
|
|
|
Ricardo Cuberos Mejía y José Antonio Indriago(2001) .Impacto de las nuevas tecnologías de información en la enseñanza de la arquitectura. .En: . ()
|
2.86 |
415 |
528 |
|
|
|
Francisco Andrés Cano Alonso(2006) .Algunos impactos de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en el sistema de educación cubano. .En: . ()
|
2.86 |
561 |
211 |
|
|
|
Gonzales Torres, Augusto y Eliana Gallardo Echenique(2001) .Perspectivas de implementación de nuevas tecnologías de la información y comunicación en centros educativos estatales del Perú. .En: . ()
|
2.86 |
535 |
684 |
|
|
|
Charalampos Dimou(2001) .Una vasija rota necesita un arqueólogo. Escenario educativo actualizado en el ambiente del aula de la información y comunicación de la escuela moderna. .En: . ()
|
2.86 |
436 |
823 |
|
|
|
Yasmel Bertot Savon y Vigo Mitjans, Ana Luisa(2007) .El uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el aprendizaje del idioma inglés con fines específicos. .En: . ()
|
2.86 |
595 |
550 |
|
|
|
Avelin Marie Alonso Esquivel y Mefístoles Zamora Márquez(2007) .Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TICS) en la formación y desarrollo del capital humano: la experiencia de la Empresa de Telecomunicaciones de Cuba
S.A. (ETECSA). .En: . ()
|
2.83 |
612 |
1256 |
|
|
|
Pérez, Adoració, Jordi Serrano, Marta Enrech y Núria Soler(2000) .Bibliotecas y centros de documentación virtuales en la nueva era de la sociedad de la información: la Biblioteca Virtual de la UOC. .En: . ()
|
2.83 |
1030 |
2954 |
|
|
|
Castañeda Hevia, Ángel Emilio, Fernández González, Ana María y Cristina Ramírez(2001) .Un modelo pedagógico y tecnológico sustentable para la enseñanza de postgrado a través de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en países de América Latina.
Experiencias de su aplicación en Cuba. .En: . ()
|
2.83 |
670 |
283 |
|
|
|
José Luis Ramírez Romero, Gurdián-Fernández, Alicia, Silvia Serra y Nelson Serrano(2004) .Aplicaciones educativas de las tecnologías de la información y de la comunicación en la educación en Latinoamérica. .En: . ()
|
2.83 |
687 |
4715 |
|
|
|
Carlos Dreves Rivera, Mabel Verdi Rademacher y Vidal Muñoz, Arnoldo(2003) .Formación de profesores en tecnologías de Información y Comunicación a nivel secundario: Análisis comparativo de capacitación general versus capacitación especializada. .En: . ()
|
2.83 |
549 |
505 |
|
|
|
Blanca Estela Solís Valdespino y Jesús Valdez Ramos(2006) .Los recursos de información electrónica de la biblioteca Stephen A. Bastien: un apoyo al curso de formación de profesores del centro de enseñanza de lenguas extranjeras de la Universidad
Nacional Autónoma de México. .En: . ()
|
2.83 |
667 |
353 |
|
|
|
Rosmery Hernández Pereira, Carmen Monge, Marco Otoya y Miriam Miranda(2006) .Aplicación de las tecnologías de información y comunicación para la generación de capacidades en el manejo integrado de recursos hídricos. Caso Red de Acueductos Rurales de
Grecia. .En: . ()
|
2.83 |
513 |
536 |
|
|
|
Banno, Beatriz Graciela, Stefano, Adriana Alicia de, Garmendia, Aida Emilia, Silvia Ana Malvassi y María Andrea Rainolter(2001) .Necesidades y demandas de formación continua como espacio de aplicación de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información. .En: . ()
|
2.83 |
946 |
519 |
|
|
|
Martín Cuadrado, Ana María, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Marauri Martínez de Rituerto, Pedro, Aguiar Fernández, María del Mar, Quintana Frías, Ignacio y López-González, M. Angeles(2012) .El modelo de formación inicial de los tutores en la UNED: enseñanza y aprendizaje en línea. .En: . ()
|
2.59 |
739 |
311 |
|
|
|
Aguirre, I., Oleagordía, I.J. y San Martín, J.I.(1970) .La innovación educativa en el marco del EEES. Reflexiones para la adquisición de competencias. .En: . ()
|
2.59 |
598 |
649 |
|
|
|