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García Aretio, Lorenzo . (2001) La innovación permanente en la UNED: del material impreso a la tecnología UMTS.  1.06 2522 20
Froufe Quintas, Sindo . (2001) Modelos educativos de formadores sociales en la Unión Europea.  1.01 437 112
Blanco Pesqueira, Antonia . (2001) De las competencias reflexivas al modelo profesional.  1.01 636 680
Zamora, José A. . (2001) Inmigración : reto a la democracia.  1.01 396 164
Sáez Carreras, Juan . (2001) Entrevista al Profesor José Antonio Caride Gómez.  1.01 569 132
Bustos Gisbert, José Manuel . (2001) Definición de glosarios léxicos del español: niveles inicial e intermedio.  1.01 1221 939
Lozano Martínez, Josefina . (2001) Cambiar la escuela para educar en la diversidad.  1.01 715 3215
Calvo Sastre, Ana María . (2001) Aproximación a la animación sociocultural desde una perspectiva didáctica.  1.01 989 2423
Sánchez Arroyo, Estrella . (2001) Videoconferencia e interacción en la educación a distancia.  1.01 1498 3267
Raventós Santamaría, Francesc . (2001) Presentación.  1.01 350 138
García Martínez, Alfonso . (2001) La cuestión de la dependencia en la vejez.  1.01 381 418
Sánchez Carreño, Ana María . (2001) RESEÑA de: EURYDICE. National actions to implement lifelong learníng in Europe. Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 2001.  0.89 419 95
Hinojo Lucena, Francisco Javier and Aznar Díaz, Inmaculada . (2001) Algunas reflexiones sobre la intervención socioeducativa con personas mayores : gerontagogia.  0.89 524 223
Mínguez Álvarez, Constancio . (2001) Las políticas de atención a la diversidad de la ciudadanía aplicadas a la educación de mayores : papel de los educadores sociales.  0.89 357 79
Bartolomé Crespo, Donaciano . (2001) Motivos que tienen los profesores para iniciar, abandonar y continuar en la integración curricular de medios de comunicación.  0.89 588 627
Muñoz, Olga . (2001) RESEÑA de: Sanz Fernández, F. (Coord.) y Caruso Larrainci, A. Educación de personas adultas en Iberoamérica. Madrid: OEI, 2002.  0.89 367 159
Martínez Roca, Carmen . (2001) RESEÑA de: AFEC, IEEPS y EPICE. Politiques d' Éducation et de formation: analyses et comparaisons internationales, 1. Louvain-la-Nueve, AFEC, IEEPS y EPICE, 2001.  0.89 367 101
Fernández Alcalá del Olmo, María José . (2001) La educación ambiental en diferentes propuestas didácticas : análisis del contenido.  0.89 357 147
Sánchez Martínez, Elena . (2001) La necesidad de confrontación para el enriquecimiento mutuo : entre la Gerontología Educativa y la Gerontagogia.  0.89 409 1886
Guerrero Pino, Germán . (2001) Elementos para la enseñanza de las ciencias derivados de la obra de T. S. Kuhn.  0.89 1160 1082
Camarena Lara, Sergio . (2001) Memorándum sobre el aprendizaje permanente. Síntesis del documento original.  0.89 413 662
Lorenzo Martínez, Javier de . (2001) De la matemática, de la educación y su enseñanza.  0.89 882 678
Echevarría, Javier . (2001) Enseñanza de la ciencia y educación en valores.  0.89 547 2499
Agazzi, Evandro . (2001) El papel de las disciplinas científicas de la educación.  0.89 546 1402
Mateos Claros, Francisco . (2001) La evolución de la autoestima en la enseñanza primaria y su relación con el rendimiento.  0.89 1653 4796
Wagensberg, Jorge . (2001) A favor del conocimiento científico (los nuevos museos).  0.89 560 2376
Prieto Sánchez, María Dolores, Ferrándiz García, Carmen and Ballester Martínez, Pilar . (2001) Evaluación de la competencia cognitiva desde la teoría de las inteligencias múltiples.  0.89 1956 6631
Sellés García, Manuel . (2001) Ciencia y enseñanza en la España del mil setecientos.  0.89 459 1141
Nieto-Galán, Agustí . (2001) Las ambigüedades de nuestra cultura tecnocientífica y la educación: algunas reflexiones.  0.89 400 808
Callejo Gallego, Javier . (2001) RESEÑA de : Simone, Raffaele. La Tercera Fase. Formas de saber que estamos perdiendo. Madrid : Taurus, 2001.  0.89 992 542
Callejo Gallego, Javier, Martín Pulido, Pablo and Bautista Liébana, Juan Ramón . (2001) RecensionesD.  0.89 445 196
Bautista Liébana, Juan Ramón . (2001) RESEÑA de : Lévy, Pierre. ¿Qué es lo virtual? Barcelona : Paidós, 1999.  0.89 486 4572
Trillo Alonso, Felipe and Plata Casáis, Aurora . (2001) ¿Qué modelos de enseñanza-aprendizaje adoptan los profesores de Secundaria de Matemáticas? O, cómo los profesores han seguido haciendo lo de siempre pese a la reforma.  0.89 2809 4859
Miguel, M. and Pereira, M. . (2001) La transición al mundo laboral de los jóvenes con deficiencias auditivas = Entry into working life of youth with hearing difficulties.  0.89 373 253
Suñé Minguella, Gemma . (2001) El lenguaje de las políticas educativas: ¿utopía o autoengaño?.  0.89 437 258
Ballesta Pagán, Francisco Javier and Guardiola Jiménez, Plácido F. . (2001) El profesorado ante las nuevas tecnologías y los medios de comunicación.  0.89 970 2044
Martínez Berruezo, María Ángeles . (2001) El grupo de estudio y el éxito en la UNED.  0.89 413 330
López López, María del Carmen . (2001) Estudio contrastado de las trayectorias profesionales de un profesor y una profesora en ámbitos multiculturales.  0.89 513 861
Zagalaz Sánchez, María Luisa . (2001) La educación física en el aula: El pensamiento conceptual del niño a través del dibujo.  0.89 1396 1467
Ertelt, B-J . (2001) Quelques points de depart pour des standards européens concernant la qualification des conseillers professionnels = Basic assumptions on European guidance counsellor qualification standards.  0.89 412 196
Larriba Naranjo, L. Fernando . (2001) La investigación de los modelos didácticos y de las estrategias de enseñanza.  0.89 2589 14250
Valle, Javier M . (2001) RESEÑA de: Naya, L.M, (Coord,). La educación a lo largo de la vida, una visión internacional. Donoslía: Erein, 2001.  0.89 449 123
Rodríguez Gómez, Roberto . (2001) El debate internacional sobre la reforma de la educación superior: perspectivas nacionales.  0.89 451 568
Sanz Lerma, Inés . (2001) Construcción del lenguaje matemático: cuadros y tablas.  0.89 1350 17645
Valle, Javier M. . (2001) Desde la secundaria a la universidad: tentativa de modelos para un problema poliédrico.  0.89 477 218
Cid Sabucedo, Alfonso . (2001) Observación y análisis de los procesos de aula en la universidad: una perspectiva holística.  0.89 1537 3502
Camba Foira, María . (2001) Futuros objetivos de los sistemas educativos en la Unión Europea. Síntesis del documento original.  0.89 461 259
Sanchiz Ruiz, María Luisa . (2001) Inbvestigación cualitativa y pedagogía social : un estudio etnográfico en el ámbito de la deficiencia mental.  0.89 375 123
Canes Garrido, Francisco . (2001) RESEÑA de: Carreño, M. (Ed.). Teorías e instituciones contemporáneas de educación. Madrid: Síntesis, 2000.  0.89 605 452
Pozo Sánchez-Archidona, Ruth . (2001) RESEÑA de: Pedró, F. (Coord,) y Suné, R M. La enseñanza secundaria en América Latina. Madrid: OEI, 2002.  0.89 405 257

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