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Asociación de decodificadores. Decodificador de 2 a 4 bits sin entrada de habilitación. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)  0.89 477 87
Asociación de decodificadores. Decodificador de 2 a 4 bits con entrada de habilitación. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)  0.89 544 117
Asociación de decodificadores. Decodificador de 2 a 4 bits sin entrada de habilitación (mod). (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)  0.89 426 85
Estructura interna del decodificador. Tabla de verdad de un decodificador 2 a 4 sin habilitación [4]. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)  0.79 337 84
Estructura interna del decodificador. Tabla de verdad de un decodificador 2 a 4 sin habilitación [2]. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)  0.79 364 76
Estructura interna del decodificador. Tabla de verdad de un decodificador 2 a 4 sin habilitación [3]. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)  0.79 302 78
Estructura interna del decodificador. Tabla de verdad de un decodificador 2 a 4 sin habilitación [1]. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)  0.79 232 69
Chvatik, Ivan . (2010) Fenomenología del sentido de la vida humana en los últimos ensayos de Jan Patocka.  0.66 456 347
Tur Juan, José María. (2018). Dimensiones pragmáticas en el síndrome de Asperger: una aplicación de la lingüística clínica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General  0.52 1079 1206
Danziato Rego, Elizabeth. De la Pizarra a la Pantalla: desafíos para la formación del pedagogo brasileño en el siglo XXI . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.46 740 986
Godoy Montecinos, Xeny Aracely. Mentoría para la inclusión de estudiantes con discapacidad y /o capacidades diferentes en los centros educativos regulares . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.39 1020 1531
Cabaleiro Barciela, Bernardo. Propositional Knowledge: Acquisition and Application to Syntactic and Semantic Parsing . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía  0.39 548 820