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Álvarez González, Severina . (2015) El componente intercultural en el escenario profesional turístico y su incidencia en los manuales del francés para fines específicos.  2.18 543 334
Bárcena, Elena y Read, Timothy . (1999) Hacia un modelo de formalización del conocimiento léxico con fines informáticos..  2.10 574 913
Cunha, Iria da, Montané, M. Amos., Fisas, Beatriz y Escobar, M. Ángeles . (2021) Comparing textual genres in Spanish: the case of the tourism domain.  1.94 61  
Doucet, Montserrat . (2016) El Grupo Bilbao y el Grupo Aranjuez: dos movimientos literarios coetáneos en el Madrid del s. XXI: coincidencias, diferencias y aportaciones.  1.88 567 235
Aguayo Jiménez, Estefanía. (2021). Symbaloo como herramienta para la mejora de las destrezas orales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología  1.88 424 365
Verdugo Valcarce, Almudena. Influencia del uso de herramientas técnicas sincrónicas en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras : inglés para turismo . 2008. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísiticas  1.88 1428 9103
Sedano Cuevas, Beatriz. “Español para viajeros”: diseño de un MOOC de lenguas a partir del análisis de necesidades formativas en el dominio turístico . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  1.87 987 2211
Montaner Villalba, Salvador. (2016). Desarrollo de la competencia en producción escrita y mejora de vocabulario técnico de la lengua inglesa mediante la edición digital de textos en “blogger” Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  1.83 943 605
Coderch, Marion . (2024) Towards sustainable assessment formats in language teaching: testing integrated skills with portfolio-based tasks.  1.79 55 14
Martín Álvarez, Francisco Javier. El podcasting en la enseñanza de las lenguas extranjeras . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España).Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  1.79 1199 4829
Hernández Martínez, Pilar. (2016). Estudio teórico sobre la cuestión comparativa del profesor nativo y el no nativo en la enseñanza del inglés como L2 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  1.79 819 2039
Curado Ferrera, Antonio Ángel. Simbolismo y recurrencia en la obra de Petronio: nuevas coordenadas de análisis literario del “Satyricon” . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica  1.75 1139 2405
Fuertes-Olivera, Pedro A. and Pérez Cabello de Alba, Beatriz . (2012) El papel de los diccionarios pedagógicos especializados en la enseñanza/aprendizaje del ESP.  0.85 574 647