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Campos Cara, Pablo. (2020). Escuelas democráticas y participación de los estudiantes: la visión del profesorado Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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8.18 |
802 |
716 |
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Escobar Herrera, Andrés Mauricio. (2018). Las escuelas radiofónicas en las prisiones colombianas: un proyecto de educación no formal en el contexto penitenciario, 1950-1975 Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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8.18 |
559 |
301 |
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González Soler, Celia. (2018). Niñas y maestras en la escuela rural de la comarca de Talavera. Del franquismo a la transición Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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8.18 |
575 |
314 |
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Egiguren Ibañez, Oier. (2016). La internacionalización de la formación de obreros durante la primera década de la Escuela de Artes y Oficios de Bilbao (1879- 1889) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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8.18 |
535 |
329 |
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Falo Sanjuán, Miguel. (2019). Discursos de democracia y participación en manuales escolares de la Transición española (1970-1982) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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8.17 |
598 |
334 |
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Honrubia Ferrer, Sandra. (2017). Revisión crítica de las pedagogías alternativas en España Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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8.17 |
1788 |
5607 |
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Báez Gómez, Marta del Pilar. (2016). Patrimonio y cultura escolar. Una aplicación teórico-práctica a través de historias de vida en un contexto desfavorecido. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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8.16 |
517 |
790 |
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Gartzia Gazolatz, Ángel María. (2019). Memoria histórica y práctica educativa en Navarra. El caso del Colegio Público Ezkaba (Ansoáin) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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8.16 |
521 |
334 |
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Sainz Navas, Esther. (2017). La evaluación escolar en España: historia, legislación y análisis sociológico Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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8.16 |
895 |
1460 |
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Bermejo Martínez, María de la Hoz. (2018). Jugar y aprender a ser mujer: los estereotipos femeninos en los teatros de papel (siglos XIX y XX) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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8.15 |
707 |
522 |
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López Herbert, Luis Antonio. (2017). Destapando el discurso de la Learning Society. Por una recuperación del lenguaje de, para y desde la educación. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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8.15 |
985 |
801 |
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Arias González, Roberto. (2019). La asignatura de Educación Física entre 1923 y 1970. Valoración y perspectiva de género Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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8.15 |
554 |
351 |
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