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Prado Fernández, Cristina
. (
2018
).
L’enseignement du lexique en FLE à travers la publicité
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Francesa
0.91
745
1507
Ruiz Salido, José Luis
. (
2018
).
Los MOOC de lenguas -LMOOC-: una visión etnográfica y evaluativa de la estructura y composición de LMOOCs. Nuevas posibilidades para la enseñanza de las lenguas extranjeras en la sociedad del conocimiento
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
0.88
1174
639
Ribeiro do Amaral, Tatiana
. (
2018
).
La docencia online independiente y el aprendizaje del inglés en la era de la hiperconectividad
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología
0.83
861
831
Arias Castro, Ana
.
Estudio del profesorado de inglés de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato en Galicia. Metodología empleada y análisis de resultados
.
2018
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
0.76
732
567
Urbina Fonturbel, Raúl
. (
2018
).
Discurso argumentativo y publicidad. Comprensión y producción de la argumentación a partir de textos publicitarios en ELE/L2
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
0.73
1607
3764
Puche Ortega, Patricia
. (
2018
).
Las competencias sociocultural e intercultural: Análisis de necesidades en alumnos japoneses de e/le a través del estudio de la relación intercultural España-Japón
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
0.70
392
654
Cifuentes Simón, Emilio Jesús
. (
2018
).
The influence of oral CALL activities on CLIL assessment processes
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología.
0.70
685
257
Moreno Celeghin, María Gracia
.
Lo sfruttamento didattico dell'app "WhatsApp" come community per lo sviluppo di competenze dell'italiano come LS a livello sperimentale nell'ambito del Mobile Assisted Language Learning (MALL) attraverso l'utilizzo di strategie di microlearning
.
2018
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
0.65
712
2707