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Author Name
Comella Gutiérrez, Beatriz
(3)
Published Date
2011
(3)
2015
(2)
2016
(2)
Journal Name
Procedia: Social and Behavioral Sciences
(3)
Barrios-Espinosa, Elvira
. (
2015
)
La incidencia del sexo, del nivel de competencia en inglés y del grado de motivación en percepciones sobre aprendizaje a través de una aplicación en línea = The effects of sex, level of competence in English and grade of motivation on perceptions of
.
2.04
650
182
Marcus-Quinn, Ann
and
McGarr, Oliver
. (
2015
)
El uso de los objetos de aprendizaje reutilizables en la enseñanza de la poesía inglesa : explorando la influencia de las prácticas pedagógicas predominantes = Teachers’ use of reusable learning objects in teaching English poetry : exploring the inf
.
2.04
482
81
Ruipérez, Germán
y
García-Cabrero, José-Carlos
. (
2016
)
Plagio e integridad académica en Alemania
.
2.02
617
231
Sánchez Barea, Fermín
y
Comella Gutiérrez, Beatriz
. (
2012
)
Some highlights of education in christian Spain the late medieval period
.
2.02
782
229
Comella Gutiérrez, Beatriz
. (
2011
)
Education of the young according to the humanist, Johann Funger
.
2.02
748
190
Comella Gutiérrez, Beatriz
. (
2011
)
Social psychology at the Royal School of St Elizabeth in Madrid
.
1.95
715
196
Childs, Ann
and
Mender, Ian
. (
2013
)
La formación del profesorado del siglo XXI en Inglaterra : un estudio de caso desde la política liberal neoliberal
.
1.89
514
739
Pareja Lora, Antonio
,
Calle Martínez, Cristina
y
Pomposo Yanes, Lourdes
. (
2016
)
Aprendiendo a hacer presentaciones efectivas en inglés con BusinessApp
.
1.89
501
138
Franco Naranjo, Pilar
,
Pino Juste, Margarita R.
and
Rodríguez López, Beatriz María
. (
2009
)
Tipología y frecuencia del uso de estrategias en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera
.
1.84
814
425
Soler-Gutiérrez, Ana-María
,
Pérez-González, Juan Carlos
y
Mayas, Julia
. (
2023
)
Evidence of emotion dysregulation as a core symptom of adult ADHD: A systematic review
.
1.80
44
18
Crook, David
. (
2011
)
Standards in English Education : An Enduring Historical Issue
.
1.73
601
405