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Instituto Universitario de Educación a Distancia, Memoria de actividades IUED, 2013-2014. , 2014 ()
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1.12 |
635 |
55 |
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. (2014) Recensiones.
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1.08 |
660 |
265 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La educación a distancia : bases conceptuales.
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1.08 |
19 |
447 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Audio y vídeo : educación a distancia en la sociedad digital.
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1.08 |
44 |
39 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Planificación de instituciones y programas de educación a distancia.
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1.08 |
24 |
15 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) El futuro de la educación a distancia.
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1.08 |
27 |
21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) El nuevo docente en la educación a distancia.
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1.08 |
15 |
13 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Medios y recursos en la educación a distancia.
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1.08 |
10 |
9 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Calidad, eficacia y retos de la educación a distancia.
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1.08 |
41 |
21 |
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Alcina Madueño, Alfredo. La política educativa de las enseñanzas de sordomudos en España a través del Colegio Nacional de Sordomudos de Madrid (1875-2000) . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
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1.07 |
1153 |
9832 |
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Luna Tamayo, Milton. Las políticas educativas en el ecuador, 1950-2010 : las acciones del Estado y las iniciativas de la sociedad . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
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1.05 |
5620 |
13458 |
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Rivera Segovia, Ángel. Análisis del rezago en las instituciones de educación superior en el Estado de Veracruz: el caso de la Universidad Veracruzana . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización y Didácticas Especiales
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1.04 |
895 |
27962 |
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Requena Pérez, Carmen María. Implicaciones de los estilos de enseñanza aprendizaje y de la educación emocional en la enseñanza de la danza . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas
Especiales.
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1.04 |
1706 |
6104 |
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García Perales, Ramón. Diseño y validación de un instrumento de
evaluación de la Competencia Matemática : rendimiento matemático de los alumnos más capaces . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y
Diagnóstico en Educación I
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1.03 |
2205 |
6405 |
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Yepes Szumlakowski, Ignacio. El archivo musical de Narciso Yepes : estudio, análisis y respuesta sonora de sus anotaciones manuscritas . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización escolar y Didácticas especiales
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1.03 |
1994 |
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Laiglesia Maestre, Lorena. Los niños como EMIRECs de producciones audiovisuales en una práctica educocomunicativa . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas especiales
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1.03 |
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2398 |
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Cruz Cruz, Purificación. El juego teatral como herramienta para el tratamiento educativo y psicopedagógico de algunas situaciones y necesidades especiales en la infancia . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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69189 |
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1.02 |
629 |
764 |
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1.02 |
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437 |
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1.02 |
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1.02 |
804 |
593 |
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1.02 |
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Sánchez Freire, Enrique. Iniciación a la demostración matemática
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Obligatoria y su incidencia en la
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1.02 |
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1.01 |
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1.00 |
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Campos Cabello, Andrés. (2014). Uso de plataformas virtuales y perspectiva
didáctica del docente en la teleformación de la
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Soto Tudela, Juan Ignacio. (2014). Facebook como herramienta potenciadora del trabajo grupal y cooperativo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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García Garrido, José Luis . (2014) Presentación = Presentation.
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Hidalgo Díez, Eugenio and Manzano Díaz, Mirtha . (2014) El proceso de comprensión en una lengua extranjera: una propuesta para evaluar estrategias de lectura = The reading comprehension process in a foreign language: a proposal to evaluate reading strategies.
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García Aretio, Lorenzo . (2014) De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.
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Llorent, Vicente J. . (2014) RESEÑA de : Santos Rego, M. Á. (coord.). Cosmopolitismo y educación : aprender y trabajar en un mundo sin fronteras. Valencia : Brief, 2013..
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Rodríguez Fernández, Noemí . (2014) Fundamentos del proceso educativo a distancia : enseñanza, aprendizaje y evaluación = Foundations of the distance education process : teaching, learning and assessment.
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Lozano Martínez, Fernando Gustavo y Tamez Vargas, Laura Adriana . (2014) Retroalimentación formativa para estudiantes de educación a distancia = Training feedback for online students.
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