skip nav
old.e-spacio
UNED
Biblioteca
Portal revistas UNED
Search Entry
LOGIN
Inicio
Navegar
Cómo publicar
Preguntas Frecuentes
Search Results (All Fields:"e-learning", Display Type:"master Tesis", Date:" [2016\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2016\-12\-31T00\:00\:00Z] ", isMemberOf:"bibliuned:Settrabajosfindemaster")
Resultados de la Navegación (5)
RSS para este conjunto de resultados
Ordenar resultados por
Título
Descargas de ficheros
Fecha
Fecha de creación
Fecha actualización
Secuencia
Buscar por Relevancia
Asc
Desc
Mostrar resultados
Por defecto
RSS Feed
XML Feed
Fichero Excel
Solo citas
Vista Clásica
Vista galería de imágenes
Exportar a Endnote
HTML Code
Fichero Word
Resultados por página
1
5
10
25
50
100
150
300
500
1000
Refinar
Keywords
Educación
(4)
Ramírez-Vega, Alexa
. (
2016
).
Propuesta para el diseño e implementación de cursos MOOC accesibles para la enseñanza de la matemática
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.
2.93
613
1905
Vaquero Ferreiro, Marcelino
. (
2016
).
Formación en línea del profesorado no universitario en Castilla y León: motivaciones, percepción del diseño, desarrollo y propuestas de mejora de los participantes en un estudio de caso del CRFPTIC de Palencia
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
2.93
531
555
Pérez Pérez, María Lourdes
. (
2016
).
Aproximación a las Analíticas de Aprendizaje para el seguimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje semipresenciales por los docentes de la Universidad de Almería
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
2.86
798
1415
Reina Ruiz, Cristina
. (
2016
).
Estudio de caso de la oferta de MOOC del Proyecto Europeo ECO como una práctica innovadora, intercultural e intercreativa.
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
2.86
604
357
Urbani Llull, Claudia Alejandra
. (
2016
).
Metodología m-learning en Infantil. Análisis y comparativa del uso de dispositivos móviles (iPads) en dos colegios de España en la etapa de Infantil
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
2.86
1532
1051