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García-Morán Escobedo, Juan (2015). El «gran relato», rehabilitado: Francis Fukuyama y «el fin de la Historia».. En El «gran relato», rehabilitado: Francis Fukuyama y «el fin de la Historia». (pp. -) Alianza.  5.85 53  
Romera Pintor, Ángela Magdalena (2020). Maryan (1847-1927) et le déclassement du roman sentimental. En Maryan (1847-1927) et le déclassement du roman sentimental (pp. -) Ediciones Universidad de Salamanca.  5.85 54  
Romera Pintor, Ángela Magdalena (2018). La identidad poética autorial en la correspondencia de la Comtesse de Salm. En La identidad poética autorial en la correspondencia de la Comtesse de Salm (pp. -) UNED.  5.85 44  
Romera Pintor, Ángela Magdalena (2018). Une féministe oubliée du XVIIIe en France: Fanny de Beauharnais. En Une féministe oubliée du XVIIIe en France: Fanny de Beauharnais (pp. -) Ediciones Universidad de Salamanca.  5.85 52  
Romera Pintor, Ángela Magdalena (2018). Justine Niogret y la representación de la feminidad en Cœurs de rouille. En Justine Niogret y la representación de la feminidad en Cœurs de rouille (pp. -) UNED.  5.85 44  
Curado Malta, Mariana (2019). Modelação de dados poéticos: uma perspectiva desde os dados abertos e ligados. En Modelação de dados poéticos: uma perspectiva desde os dados abertos e ligados (pp. -) Berlin : De Gruyter.  5.85 312 53
González-Blanco García, Elena (2016). Poesía clerical: siglos XIII -XV. En Poesía clerical: siglos XIII -XV (pp. -) Cilengua. Centro Internacional de Investigación de la Lengua Española.  5.85 657 1210
Chacón Beltrán, Rubén (2021). Attitudes Toward English as a Lingua Franca Among Prospective EFL Teachers in Spain. En Attitudes Toward English as a Lingua Franca Among Prospective EFL Teachers in Spain (pp. -) Springer Singapore.  5.85 78  
Marion Coderch (2012). Actituds davant les dones entre l'Edat Mitjana i el Renaixement. En Actituds davant les dones entre l'Edat Mitjana i el Renaixement (pp. -) Diputación Provincial de Valencia.  5.85 45  
Coderch, Marion (2015). La reproduction des modèles dans des manuscrits hispaniques du XVe siècle. En La reproduction des modèles dans des manuscrits hispaniques du XVe siècle (pp. -) Peter Lang.  5.85 54  
Coderch, Marion (2023). The Future of Assessment in Language Education: What Have We Learnt from the Pandemic?. En The Future of Assessment in Language Education: What Have We Learnt from the Pandemic? (pp. -) Springer Nature.  5.85 61  
Coderch, Marion, Riquer, Isabel de, Ysern Lagarda, Josep Antoni (coord.) y Butiñá Jiménez, Julia (coord.) (2013). La poesía trovadoresca. En La poesía trovadoresca (pp. -) UNED.  5.85 52  
González-Blanco García, Elena (2012). Temas y motivos comunes en la cuaderna vía romance. En Temas y motivos comunes en la cuaderna vía romance (pp. -) .  5.85 535 769
Echitchi, Raymond y Chacón Beltrán, Rubén (2022). User engagement patterns in LMOOCs or how to foster distance language learning through MOOCs. En User engagement patterns in LMOOCs or how to foster distance language learning through MOOCs (pp. -) Tirant Humanidades.  5.85 59  
Ortuño Casanova, Rocío (2020). Challenges and strategies for beginners to solve research questions with DH methodologies on a corpus of multilingual Philippine periodicals. En Challenges and strategies for beginners to solve research questions with DH methodologies on a corpus of multilingual Philippine periodicals (pp. -) John Benjamins Publishing Company.  5.84 46 74
Navarro Noguera, Andrea (2021). Inicio del juicio contra los dioses: La Narratio en el primer estásimo de Troyanas (vv. 511-576). En Inicio del juicio contra los dioses: La Narratio en el primer estásimo de Troyanas (vv. 511-576) (pp. -) UNAM.  5.84 40  
González-Blanco García, Elena (2011). El Libro de Buen Amor a la luz de los textos romances en cuaderna vía: nuevas claves para su interpretación. En El Libro de Buen Amor a la luz de los textos romances en cuaderna vía: nuevas claves para su interpretación (pp. -) Ayuntamiento de Alcalá la Real.  5.84 690 366
González-Blanco García, Elena y Rodríguez, José Luis (2013). ReMetCa: a TEI based digital repertory on Medieval Spanish poetry. En ReMetCa: a TEI based digital repertory on Medieval Spanish poetry (pp. -) .  5.84 547 515
González-Blanco García, Elena (2012). La clerecía rabínica y su pervivencia en las coplas sefardíes. Hacia el ocaso del tetrástico castellano. En La clerecía rabínica y su pervivencia en las coplas sefardíes. Hacia el ocaso del tetrástico castellano (pp. -) Gijón : Trea.  5.84 532 420
González-Blanco García, Elena (2010). La disputa del alma y el cuerpo: múltiples versiones de un tema panrománico y unidad cultural en el medievo. En La disputa del alma y el cuerpo: múltiples versiones de un tema panrománico y unidad cultural en el medievo (pp. -) Cilengua. Centro Internacional de Investigación de la Lengua Española.  5.84 618 431
González-Blanco García, Elena (2009). La historia bíblica de José en la literatura española: un tema "Eterno". En La historia bíblica de José en la literatura española: un tema "Eterno" (pp. -) Editorial Orbis Press.  5.84 681 419
González-Blanco García, Elena, Martínez Cantón, Clara Isabel, Martos Pérez, María Dolores y Rio Riande, Maria Gimena del (2014). La codificación informática del sistema poético medieval castellano, problemas y propuestas en la elaboración de un repertorio métrico digital: ReMetCa. En La codificación informática del sistema poético medieval castellano, problemas y propuestas en la elaboración de un repertorio métrico digital: ReMetCa (pp. -) Universidad de Navarra.  5.84 708 379
Curado Malta, Mariana, Centenera, Paloma y González-Blanco García, Elena (2017). Using Reverse Engineering to Define a Domain Model: The Case of the Development of a Metadata Application Profile for European Poetry. En Using Reverse Engineering to Define a Domain Model: The Case of the Development of a Metadata Application Profile for European Poetry (pp. -) IGI Global.  5.84 668 590
Escobar, Mª Ángeles, Samaniego, Eva y Cunha Fanego, Iria da (coord.) (2022). Análisis contrastivo inglés-español de las recomendaciones sobre lenguaje claro en el ámbito jurídico-administrativo en los últimos 10 años dentro de la UNIÓN EUROPEA. En Análisis contrastivo inglés-español de las recomendaciones sobre lenguaje claro en el ámbito jurídico-administrativo en los últimos 10 años dentro de la UNIÓN EUROPEA (pp. -) Editorial Comares.  5.84 53  
Martínez Hernández, Diana (2015). Sobre los indicadores acústico-melódicos de la ironía verbal en la conversación espontánea. En Sobre los indicadores acústico-melódicos de la ironía verbal en la conversación espontánea (pp. -) Universitat de València.  5.84 38 26
Navarro Noguera, Andrea (2021). Aristóteles y el coro trágico (Poética 1456a). En Aristóteles y el coro trágico (Poética 1456a) (pp. -) John Benjamins.  5.24 40  
Coderch, Marion (2022). Gender-Sensitive Mentoring of Modern Languages’ Women Teachers in UK Higher Education. En Gender-Sensitive Mentoring of Modern Languages’ Women Teachers in UK Higher Education (pp. -) Oxford Brookes University.  5.24 41 11
Martínez Cantón, Clara I., Ballesteros, Rafael (ed.) y Plaza,Pedro J. (ed.) (2023). Constantes Vitales. Del ritmo constante en un soneto de Rodrigo Olay. En Constantes Vitales. Del ritmo constante en un soneto de Rodrigo Olay (pp. -) El toro celeste.  5.24 65  
Gil Fernández, Juana y San Segundo Fernández, Eugenia (2013). El disimulo de la cualidad de la voz en fonética judicial: estudio perceptivo de la hiponasalidad. En El disimulo de la cualidad de la voz en fonética judicial: estudio perceptivo de la hiponasalidad (pp. -) Arco Libros.  5.24 45  
Barriendo Cebrián, Paula, Caballero Fernández, Elena [Coord.] y Silvestre Llamas, Miguel [Coord.] (2024). Investigación en psicolingüística: un caso de estudio de posibilidad de uso del lenguaje inclusivo no binario en la población española. En Investigación en psicolingüística: un caso de estudio de posibilidad de uso del lenguaje inclusivo no binario en la población española (pp. -) Ediciones Trea.  5.03 83