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Sánchez Venegas, David. (2014). La ciudad de Platón en la República y las Leyes. Utopía como crítica a la democracia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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2.68 |
931 |
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Vilaplana Bas, Carme. (2020). Estudio mixto sobre la influencia ejercida por el ciberactivismo y las “influencers” feministas en el pensamiento crítico de la gente joven mediante las redes sociales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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2.58 |
934 |
540 |
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Romero Vidal, Nuria. (). Hacia una (re)significación de los inventarios visuales indígenas. El pueblo gunadule en el archivo fotográfico del Världskulturmuseet Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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2.52 |
45 |
16 |
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Backer, Frederick de. (2019). Posverdad y fake news: propaganda y autoritarismo en el siglo XXI Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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2.52 |
2372 |
13309 |
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Marín Méndez, Gracia. (2018). Tres obras, tres visiones sobre el mito de Penteo: filosófica, política y social. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura
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2.50 |
1532 |
803 |
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Mayo del Amo, Carmen María. (2022). Análisis y técnicas de prevención, detección y ataques de phishing Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
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2.49 |
722 |
532 |
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Hernández Saavedra, Victoria. (2016). Las Apps como refuerzo educativo: De la educación informal a la educación formal. Un estudio etnográfico. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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2.48 |
1403 |
19070 |
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Ayala Coca, Antonio Francisco. (2020). Video participativo para la alfabetización mediática y digital y el empoderamiento en Educación Secundaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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2.45 |
779 |
739 |
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Reina Ruiz, Cristina. (2016). Estudio de caso de la oferta de MOOC del Proyecto Europeo ECO como una práctica innovadora, intercultural e intercreativa. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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2.45 |
599 |
356 |
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