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García Peñalver, María Ángeles. (2015). Hábitos de consumo de información de actualidad en los jóvenes. ¿Cómo interpretan la realidad y participan en los medios de comunicación?. Estudio de casos: jóvenes de 18 a 20 años Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación		0.95	1382	5034
Ramírez-Dueñas, José María y Vinuesa-Tejero, María Lourdes . (2020) Exposición selectiva y sus efectos en el comportamiento electoral de los ciudadanos: la influencia del consumo mediático en el voto en las elecciones generales españolas de 2015 y 2016.		0.80	53	14
Álvarez Gálvez, Javier . (2012) Análisis empírico del consumo, saliencia y credibilidad mediática como factores explicativos del posicionamiento actitudinal hacia la inmigración.		0.80	539	360
Ramírez-Dueñas, José María y Humanes, María Luisa . (2023) Exposición selectiva y polarización de audiencias. Un análisis a través del consumo acumulado de información política en España.		0.71	54	14
Ruiz Marín, Marta. *Aproximación cognitiva al estudio de la satisfacción en el ámbito de consumo: propuesta de un modelo integrador* . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones		0.59	1251	3406
Aguaded Gómez, José Ignacio, Marín Gutiérrez, Isidro y Díaz Pareja, Elena María . (2015) La alfabetización mediática entre estudiantes de primaria y secundaria en Andalucía (España).		0.56	2845	1504
Masachs Dedeu, Ramon (2021). El ramo del género de punto en Mataró durante la década de 1920. Una aproximación microeconómica,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia Contemporánea.		0.53	526	349
Rodríguez García, Yeldy Milena. Reconceptualización de la educación en la era digital. Educomunicación, redes de aprendizaje y cerebro: una visión desde la neurociencia cognitiva a los procesos de construcción de conocimiento en entornos digitales . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales		0.51	1517	5331
García Llamas, María Belén. *Detrás de la realidad aparente: personaje y entorno en la novela de Clara Sánchez* . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura		0.49	1762	340891