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Desafíos institucionales para favorecer la constitución de una cultura profesional docente afín con la EAD. Aproximación empírica al caso de la FCPYS de la UNAM
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María Eugenia Ramírez Solís
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Blanca R. Ruiz Hernández
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José Luis Torres Guerrero
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2007
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Las fases de la innovación educativa y la integración de la red responsable de la innovación: un caso ilustrativo para la profesionalización docente
.
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