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Hoorn, Daniel. Evaluación institucional de la Facultad CCAA. Propuesta de un modelo para el logro de una mejor eficiencia académica . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didáctica Especiales
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0.79 |
641 |
661 |
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Báez Lechuga, Isabel. Análisis jurídico-político de la Iniciativa Ciudadana Europea en el contexto de un equilibrio institucional complejo: posibles efectos dinamizadores de la democracia a partir de la introducción de la iniciativa ciudadana en la Unión Europea . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Constitucional
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0.75 |
890 |
1249 |
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Seco Presencio, Arturo. Las Instituciones Financieras Internacionales en los mercados de capital . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada
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0.70 |
745 |
2355 |
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Tshitshi Ndouba, Kayamba. Hacia un nuevo paradigma de integración de la población inmigrante. Un análisis comparativo de la evolución de los marcos jurídicos y políticos de integración de los inmigrantes en Francia y España . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Constitucional
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0.69 |
667 |
1617 |
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Hasbún Samboy, Helen. Las TIC y el nuevo paradigma de la comunicación institucional. Políticas y estrategias en la era de la convergencia . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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0.68 |
1040 |
13968 |
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Arribas Díaz, Jorge Antonio. Análisis y valoración de la aplicación de los sistemas de gestión de la calidad según la norma ISO 9001 y su incidencia sobre las dimensiones organizativas y los resultados de los centros educativos . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
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0.65 |
2546 |
8364 |
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Gómez Encinas, Luis. Análisis sociológico del consumo turístico en España. Cambios en el sector de viajes y representaciones colectivas sobre vacaciones . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología I
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0.64 |
1171 |
4833 |
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García Encina, Carlota. Hacia la seguridad occidental: el pensamiento, la cultura y la visión de futuro de los militares españoles en la década de los sesenta . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia Contemporánea
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0.62 |
518 |
1218 |
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Espinoza Parra, Sergio. Liderazgo transformacional, identidad social y engagement en carabineros de Chile. Un estudio empírico sobre la eficacia del liderazgo en el proceso de formación policial . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones
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0.61 |
2193 |
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Coballes Redondo, Alicia. (2015). Innovación en la enseñanza de las Ciencias en el último tercio del siglo XX: el Proyecto Ciencia Integrada para el Bachillerato del Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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0.60 |
710 |
877 |
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Mata Sandoval, Meralys del Valle. La descentralización en Venezuela por mandato de la Constitución de 1999 y la tendencia centralizadora del gobierno . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Político
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0.54 |
22042 |
2154 |
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Angulo Fuertes, María Teresa. El monasterio premonstratense de Santa María de la Vid (Burgos). Siglos XII-XV . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia Medieval y Ciencias y Técnicas Historiográficas
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0.50 |
1405 |
5578 |
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Gómez Franco, Tomás. La protección de la Salud desde la perspectiva de los Derechos Humanos . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada y Gestión Pública
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0.50 |
950 |
1712 |
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Aguilar Feijoo, Ruth Marlene. Las competencias del profesor bimodal en la educación superior. El caso de la Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador) . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
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0.47 |
1536 |
14965 |
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