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Crespo Saumell, Jordi . (2015) El comentario a las Categorías de Aristóteles en el Palimpsesto de Arquímedes.  0.84 585 715
Vegas González, Serafín . (1998) En la substancia no hay orden: definición y diferencia en la filosofía de Aristóteles.  0.84 647 1783
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Garrocho Salcedo, Diego S. . (2013) La dimensión cognitiva de las pasiones : la vigencia de Aristóteles en la psicología moral contemporánea = The cognition of passions : the contemporary relevance of the Aristotelian thought in moral psychology.  0.84 578 1020
Álvarez Gómez, Angel . (2005) Interpretación y texto. El modelo de Gadamer ante el modelo de Aristóteles y sus comentadores.  0.84 1222 5900
Aguirre, Javier . (2010) Dialéctica, diaporetica y saber positivo en la metafísica de Aristóteles.  0.84 862 1666
Samaranch Kirner, Francisco . (1995) La antinomia Physis-Nomos en la Política, de Aristóteles.  0.75 574 2380
Granada, Miguel Angel . (2014) Jorge Gemisto Pletón y la eternidad del mundo (la polémica contra Aristóteles y el cristianismo).  0.75 671 555
Ramis Barceló, Rafael . (2009) La problemática del estudio sobre los problemas. RESEÑA de : Aguirre Santos, Javier. La aporía en Aristóteles : los libros B y K 1-2 de la metafísica; estudio preliminar de Teresa Oñate y Zubia : «De camino al ser». Barcelona : Dykinson, 2007.  0.75 753 932
Villodres Maldonado, David. De la “Metafísica” de Andrónico de Rodas a la “Filosofía primera” de Aristóteles. La configuración antropomórfica del pensamiento metafísico occidental (Resumen) . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía  0.75 544 941
Polo Blanco, Jorge . (2017) Contrafiguras de la moderna mercantilización del mundo. Aristóteles, Karl Polanyi y el "Sumak Kawsay".  0.75 574 290
Pérez Carcedo, Jesús María. (2016). La hermenéutica de los presocráticos (Hacia la postmodernidad filosófica) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía  0.66 1413 1152
Lavilla de Lera, Jonathan . (2017) Platón sobre la anomalía cívica del filósofo.  0.63 526 334
García Amilburu, María . (2006) La contribución de la formación cinematográfica del profesorado a la formación integral de los alumnos. Una experiencia didáctica.  0.63 581 221
Atienza Valero, Soledad. Música y emociones: Revisitando una relación problemática desde una perspectiva compleja . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía  0.57 445 844
Lobón Gavira, Santiago. (2018). Pragmatismo: una crítica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía  0.50 2895 389
Sánchez Venegas, David. (2014). La ciudad de Platón en la República y las Leyes. Utopía como crítica a la democracia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía  0.50 938 16217
Garrido Bullón, Ángel Laureano. Filosofía y matemáticas de la vaguedad y de la incertidumbre . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía.  0.48 973 6440
Cateura García, Ana María. (2014). Interpretación gadameriana de la phrónesis aristotélica. Retórica dialógica y aplicación Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía  0.44 721 856
Villa Mendoza, Juan. (2018). Restauración de la política desde la perspectiva teológica-filosófica a partir de las lecturas de Leo Strauss Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía  0.44 521 194
Aragoneses Maroto, Juan Pedro. Fundamentos de un Itinerario Filosófico: la Filosofía en movimiento . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política  0.38 984 474
Martínez Elena, Urbano Antonio. La educación política en Juan Luis Vives . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada  0.38 794 3918