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Doñate Sanz, María Pilar. (2016). La ‘cultura de seguridad’ en la “Estrategia de Seguridad Nacional”. Aproximación y estudio comparativo con nuestro entorno. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario "General Gutiérrez Mellado"
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0.79 |
697 |
397 |
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Santos Miranda, Máximo. Análisis comparativo entre el sistema bancario español y el italiano . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada
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0.66 |
2498 |
1851 |
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Gutiérrez Regueras, José María. Análisis comparativo del comportamiento de aceros de muy alta resistencia (dual-phase) en procesos de embutición de chapa de piezas sin simetría de revolución . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería de Construcción y Fabricación
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0.66 |
897 |
716 |
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Franconetti Manchado, Francisco Javier. Un ensayo comparativo sobre el ciclo económico a partir de un enfoque clásico basado en la evolución de la tasa de beneficio, la distribución de la renta y la desigualdad social: una panorámica internacional, de España y su desagregación por comunidades autónomas, a partir de la aplicación de filtros Hodrick-Prescott de series temporales . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada y Estadística
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0.66 |
838 |
571 |
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Redondo Sanz, Francisco José. Bastones perforados del Paleolítico Superior. Análisis y estudio experimental . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Prehistoria y Arqueología
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0.65 |
1397 |
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Cordero González, Consuelo. Educación para la ciudadanía: una asignatura a debate: normativa, libros de texto y opiniones del profesorado, del alumnado y las familias . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (MIDE I)
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0.63 |
953 |
7108 |
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Nin Blanco, Roser. Jóvenes, migraciones y exclusión social. Miradas y dispositivos para la intervención social en el ámbito catalán . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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0.62 |
1160 |
8404 |
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Arizcuren Avilés, Francisco Javier. La variable edad como factor determinante del nivel de pobreza. Personas mayores y exclusión social . 2016. Universidad de Educacion a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología III
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0.60 |
1295 |
26725 |
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Amaya de Armas, Tulio Rafael. Evaluación de los conocimientos didáctico‐matemáticos de futuros profesores de matemáticas al hacer transformaciones de las representaciones de una función . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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0.55 |
774 |
694 |
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Peres Martorelli, Ana Berenice. Análisis del inventario de nociones específicas del plan curricular del Instituto Cervantes: implicaciones para la enseñanza del léxico en hablantes del portugués brasileño . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General
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0.55 |
1014 |
3242 |
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Maldonado Rivera, Judith Jaqueline. Modelo de evaluación de la calidad de programas de postgrado a distancia para América Latina y el Caribe . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (MIDE I)
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0.53 |
766 |
1909 |
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Vélez Alcalde, Francisco Javier. La inmigración irregular por vía marítima hacia Europa del sur. La respuesta de los Estados . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario "General Gutiérrez Mellado"
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0.52 |
1010 |
4115 |
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Fernández Solo de Zaldívar, Isabel. Nuevas metodologías para el desarrollo de competencias de empleabilidad en formación profesional . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (MIDE I)
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Lomotey, Benedicta Adokarley. El sexismo lingüístico e implicaciones reformistas para la lengua: una perspectiva crítica del español y un estudio colateral del ga . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General
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2041 |
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Rogero Pénin, María Anita. Introduction des gestes-emblèmes dans les programmes de français langue étrangère: ressources didactiques et pilotage au sein des escuelas oficiales de idiomas espagnoles . 2016. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Francesa
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5088 |
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Saavedra Serrano, María Concepción. Impacto de la crisis en los sistemas financieros de los países del Este y Centro de Europa en función del grado de integración monetaria . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada
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0.50 |
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Sousa Ferreira, Susana Raquel de. Managing migrations in Europe’s southern border. The cases of Spain, Italy and Portugal . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional
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995 |
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Montes Merida, Julio. Punica de silio italico: introduccion, edicion critica y comentario filologico . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica
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976 |
3454 |
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