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2016
(2)
2019
(2)
Collection
Set de openaire
(5)
Set de Tesis Doctorales de la UNED
(5)
Escuela de Doctorado. Programa de doctorado en Filología (UNED)
(3)
Tesis Facultad de Filología (UNED)
(2)
Marino Jiménez, Mauro
.
Análisis comparativo de las competencias lingüístico-comunicativas adquiridas en modalidades e-learning, blended-learning y presencial. Un estudio de caso en la Universidad de San Ignacio de Loyola de Lima
.
2017
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
5.80
1057
2731
Tostado Díaz, Alejandro
.
Análisis comparativo en la didáctica de lenguas en la Educación Secundaria española, italiana y en el Bachillerato Internacional
.
2019
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
5.66
702
1499
Peres Martorelli, Ana Berenice
.
Análisis del inventario de nociones específicas del plan curricular del Instituto Cervantes: implicaciones para la enseñanza del léxico en hablantes del portugués brasileño
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General
5.54
1015
3242
Montaner Villalba, Salvador
.
Aplicación del blogging para mejorar la producción escrita en inglés en el enfoque AICLE en Educación Secundaria Obligatoria en España: investigación-acción
.
2019
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
5.54
1025
850
Rogero Pénin, María Anita
.
Introduction des gestes-emblèmes dans les programmes de français langue étrangère: ressources didactiques et pilotage au sein des escuelas oficiales de idiomas espagnoles
.
2016
.
Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Francesa
5.52
634
5088