| |
|
|
|
|
Velasco, Honorio M. . (2014) Los múltiples usos de la diversidad cultural : la diversidad cultural ante el racismo, el desarrollo y la globalización en los documentos UNESCO.
|
1.50 |
561 |
2978 |
|
|
|
|
. (2014) Recensiones.
|
1.48 |
663 |
266 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.
|
1.47 |
11 |
8 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) La educación a distancia : bases conceptuales.
|
1.47 |
19 |
447 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Audio y vídeo : educación a distancia en la sociedad digital.
|
1.47 |
44 |
39 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Planificación de instituciones y programas de educación a distancia.
|
1.47 |
24 |
15 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) El futuro de la educación a distancia.
|
1.47 |
27 |
21 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) El nuevo docente en la educación a distancia.
|
1.47 |
15 |
13 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Medios y recursos en la educación a distancia.
|
1.47 |
10 |
9 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Calidad, eficacia y retos de la educación a distancia.
|
1.47 |
41 |
21 |
|
|
|
|
Price, Sally . (2014) Arte, antropología y museos : orientaciones poscoloniales en los Estados Unidos.
|
1.46 |
643 |
829 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) La Guía Didáctica.
|
1.46 |
58 |
40 |
|
|
|
|
Serrano Tárraga, María Dolores . (2014) Exclusión social y criminalidad = Social exclusion and crime.
|
1.46 |
768 |
9708 |
|
|
|
|
Martínez Gutiérrez, Emilio . (2014) Presentación.
|
1.46 |
364 |
46 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Teorías y modelos : el Diálogo Didáctico Mediado (DDM).
|
1.46 |
19 |
6 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) No puedo creerlo, ¿EaD, chivo expiatorio en Colombia?.
|
1.46 |
18 |
6 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Tengo 422 amigos y estoy solo….
|
1.46 |
26 |
11 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) La escuela así, no.
|
1.46 |
9 |
5 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Propuestas tecnológicas para la EaD de hoy.
|
1.46 |
13 |
4 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Las 1160 citas de la RIED en Google Scholar.
|
1.46 |
16 |
21 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Web 2.0 vs web 1.0.
|
1.46 |
33 |
30 |
|
|
|
|
Mason, Peter . (2014) Una cuestión de etiqueta.
|
1.46 |
399 |
170 |
|
|
|
|
Gutiérrez Estévez, Manuel . (2014) Otra vez sobre el sincretismo.
|
1.46 |
460 |
1741 |
|
|
|
|
Feinstein, Osvaldo Néstor . (2014) Introducción.
|
1.46 |
353 |
39 |
|
|
|
|
Vázquez Egea, Manuel . (2014) Arte y derechos humanos = Art and human rights.
|
1.46 |
873 |
1091 |
|
|
|
|
García Garrido, José Luis . (2014) Presentación = Presentation.
|
1.46 |
485 |
156 |
|
|
|
|
Fernández, Arantzazu . (2014) Jean Haritschelhar (1-IX-2013).
|
1.46 |
369 |
137 |
|
|
|
|
Brandes, Stanley . (2014) Monsanto, orgullo de Portugal.
|
1.46 |
497 |
278 |
|
|
|
|
García Lorenzo, María M. . (2014) Introducción = Introduction.
|
1.46 |
373 |
63 |
|
|
|
|
Münzel, Mark . (2014) Superficies que engañan : dos experiencias.
|
1.46 |
454 |
392 |
|
|
|
|
Frigolé, Joan . (2014) Retóricas de la autenticidad en el capitalismo avanzado.
|
1.46 |
509 |
1165 |
|
|
|
|
Brust Hackmayer, Michelle y Bohadana, Estrella . (2014) Professor ou tutor : uma linha tênue na docência em EAD = Teacher or tutor : a tenuous line in distance learning teaching.
|
1.45 |
467 |
80 |
|
|
|
|
. (2014) Editorial.
|
1.44 |
274 |
23 |
|
|
|
|
. (2014) Indice.
|
1.44 |
299 |
32 |
|
|
|
|
. (2014) Índice.
|
1.44 |
331 |
72 |
|
|
|
|
. (2014) Reseñas.
|
1.44 |
401 |
108 |
|
|
|
|
Abad Nebot, Francisco . (2014) RESEÑA de: A. Morales; J. P. Fusi; A. de Blas, dirs. Historia de la nación y del nacionalismo
español. Barcelona : Fundación Ortega-Marañón y Galaxia Gutenberg , 2013..
|
1.44 |
390 |
87 |
|
|
|
|
García Garrido, José Luis . (2014) Los primeros años de la reconstituida SEEC = The first years of the updated SEEC.
|
1.44 |
497 |
223 |
|
|
|
|
Babarro González, Xoán . (2014) A obra de Francisco Fidalgo Villaveirán.
|
1.43 |
636 |
398 |
|
|
|
|
Manzanilla, Héctor M. . (2014) RESEÑA de : Navarro Leal, M. A. ; Navarrete Cazales, Z. (coords.). Comparar en educación : diversidad de intereses, diversidad de enfoques. México : Sociedad Mexicana de Educación Comparada, 2013.
|
1.43 |
483 |
319 |
|
|
|
|
Bocchio, M. Cecilia . (2014) RESEÑA de: Peroni, V. (org.). Redefinições das fronteiras entre o público e o privado : implicações para a democratização da educação. Brasilia : Liver Livro, 2013..
|
1.43 |
362 |
188 |
|
|
|
|
Manzanilla, Héctor M. . (2014) RESEÑA de: Navarro Leal, M. A. ; Navarrete Cazales, Z. (coords.). Comparar en Educación : diversidad de intereses, diversidad de enfoques. México : El Colegio de Tamaulipas ; Sociedad Mexicana de Educación Comparada, 2013..
|
1.43 |
481 |
195 |
|
|
|
|
Vega, Amando . (2014) RESEÑA de: Gobierno Vasco. Plan Estratégico de Atención a la Diversidad en el marco de una Escuela Inclusiva, 2012-2016. Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco, 2012..
|
1.43 |
430 |
535 |
|
|
|
|
Siaka, Danny Clovis . (2014) La singularidad de los daños medioambientales : un análisis a la luz de la Ley de Responsabilidad Medioambiental en España = The singularity of the environmental damages : an analysis based on the Law of Environmental Liability in Spain.
|
1.43 |
524 |
810 |
|
|
|
|
Martí Mestre, Joaquim . (2014) El lèxic taurí dels segles XVIII i XIX: a propòsit de toro, bou, brosquil, corro i altres termes.
|
1.43 |
477 |
590 |
|
|
|
|
Calero Martínez, Jorge y Travitzki, Rodrigo . (2014) Evaluaciones de valor añadido en el ámbito educativo.
|
1.43 |
576 |
258 |
|
|
|
|
Freear-Papio, Helen . (2014) RESEÑA de: Bueno, Lourdes; Gabriele, John P.; Leonard, Candyce (eds.). Acto seguido: el personaje del teatro español contemporáneo a escena. Wiston-Salem, North Carolina : Teatro, 2012..
|
1.43 |
493 |
92 |
|
|
|
|
Rivera Medina, Ana María . (2014) RESEÑA de: M.ª Isabel del Val Valdivieso (Coord.). Monasterios y recursos hídricos
en la Edad Media. Madrid : A. C. Almudayna , 2013. ISBN: 978-84-
87090-4.
|
1.43 |
494 |
102 |
|
|
|
|
Fraga, Sandra . (2014) La adaptabilidad organizacional : un aporte conceptual para las organizaciones contemporáneas = Organizational adaptability : a conceptual contribution for today’s organizations.
|
1.43 |
1629 |
1679 |
|
|
|
|
Rodríguez-Izquierdo Serrano, Myriam . (2014) RESEÑA de: Piris, Jean-Claude. The future of Europe : towards a two speed EU?. Cambridge : Cambridge University-Press, 2012..
|
1.43 |
420 |
237 |
|
|
|