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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : recursos educativos abiertos (REA).  4.45 68 54
García Aretio, Lorenzo(2000) .El Máster en Enseñanza y Aprendizaje abiertos y a distancia impartido por la UNED. .En: . ()  4.45 405 670
García Aretio, Lorenzo . (2020) Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD).  4.44 125 24
García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿Serán posibles, algún día, políticas generalizadas de Recursos Educativos Abiertos?.  4.44 183 19
García Aretio, Lorenzo . (2002) Es Educación a Distancia....  4.44 2953 23141
García Aretio, Lorenzo . (2002) Nace el BENED.  4.44 764 623
García Aretio, Lorenzo . (2002) Ni analfabetos ni dependientes.  4.44 2620 360
García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje.  4.44 2768 6378
García Aretio, Lorenzo . (2003) Innovación y Resistencias.  4.44 2614 3624
García Aretio, Lorenzo . (2006) El aprendizaje fuera de la escuela.  4.44 3003 3601
García Aretio, Lorenzo . (2002) Para qué la CUED.  4.44 719 144
García Aretio, Lorenzo . (2007) La participación en las cibercomunidades II.  4.44 2641 1602
García Aretio, Lorenzo . (2008) Pruebas de evaluación.  4.44 2861 9469
García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje. Características y repositorios.  4.44 3886 16559
García Aretio, Lorenzo . (2003) La participación en las Cibercomunidades.  4.44 2723 1221
García Aretio, Lorenzo . (2002) Educadores pero profesionales.  4.44 2738 317
García Aretio, Lorenzo . (2007) ¿Educación presencial/no presencial?.  4.44 3023 5349
García Aretio, Lorenzo . (2007) Movilidad virtual Vs. Movilidad física.  4.44 3122 2185
García Aretio, Lorenzo . (1997) The spanish UNED, a Technological University..  4.44 2399 194
García Aretio, Lorenzo . (2005) Impacto de la CUED.  4.44 831 435
García Aretio, Lorenzo . (2002) The Success of Quality Distance Education.  4.44 2447 11
García Aretio, Lorenzo . (2005) WebQuest.  4.44 2889 425
García Aretio, Lorenzo . (2002) El Libro Electrónico.  4.44 891 281
García Aretio, Lorenzo . (2006) ¿Cambian los principios?.  4.44 2504 1332
García Aretio, Lorenzo . (2006) Materiales de calidad.  4.44 2957 1886
García Aretio, Lorenzo . (2003) Enseñanza y Aprendizaje Digitales (EAD).  4.44 2745 452
García Aretio, Lorenzo . (2004) ¿Buscar la información o reproducirla?.  4.44 2557 436
García Aretio, Lorenzo . (2005) Bitácoras (weblogs) y educación.  4.44 3158 2371
García Aretio, Lorenzo . (2002) La REEDI y los Foros.  4.44 817 156
García Aretio, Lorenzo . (2003) BENED. Nueva etapa.  4.44 917 224
García Aretio, Lorenzo . (2007) Ruptura de coordenadas.  4.44 2524 287
García Aretio, Lorenzo . (2008) Evaluación en formatos no presenciales.  4.44 3009 3808
García Aretio, Lorenzo . (1989) La educación en Extremadura.  4.44 2385 620
García Aretio, Lorenzo . (2003) A vueltas con la Calidad.  4.44 2747 227
García Aretio, Lorenzo . (2005) Weblog - Bitácora.  4.44 2772 1409
García Aretio, Lorenzo . (1987) Un modelo de acción tutorial presencial.  4.44 2729 2303
García Aretio, Lorenzo . (2003) ¿Podemos ignorar los avances tecnológicos?.  4.44 2577 583
García Aretio, Lorenzo . (2003) Nos atacan.  4.44 749 166
García Aretio, Lorenzo . (1998) Universidad Nacional de Educación a Distancia.  4.44 2477 1234
García Aretio, Lorenzo . (2002) El Máster EAAD.  4.44 837 241
García Aretio, Lorenzo . (1992) Educación a distancia y desarrollo.  4.44 2575 470
García Aretio, Lorenzo . (2007) Un breve apunte histórico.  4.44 2753 1601
García Aretio, Lorenzo . (2008) Algunas técnicas de evaluación.  4.44 4108 25774
García Aretio, Lorenzo . (2002) Nuestra lista de discusión.  4.44 790 135
García Aretio, Lorenzo . (2003) Profesores a distancia. Compromisos y tareas.  4.44 2889 5286
García Aretio, Lorenzo . (1988) El aprender adulto y a distancia.  4.44 2824 3455
García Aretio, Lorenzo . (2002) Por qué E-Learning.  4.44 2986 2417
García Aretio, Lorenzo . (2006) Inclusión y Educación a Distancia.  4.44 2752 431
García Aretio, Lorenzo . (2003) Sobre la Sociedad de la Información.  4.44 2690 1209
García Aretio, Lorenzo . (2004) Una maestría consolidada en E-learning.  4.44 834 235

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