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Search Results (All Fields:"abierto", Date:" [2013\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2013\-12\-31T00\:00\:00Z] ", Author:"Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles")
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IUED
(2)
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
(
2013
) .
El papel de las universidades en la educación abierta. UNED abierta. Sesión Tendencias en Formación: Contenidos abiertos, Gamificación y MOOCs
.
.En: . ()
5.88
627
14
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
(
2013
) .
Nuevas fórmulas para apoyar la formación de docentes y estudiantes en el uso de las TIC a través de UNED COMA
.
.En: . ()
5.88
513
11
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
(
2013
) .
Experiencias y Tendencias de la Educación Abierta en Universidades Españolas: La UNED abierta
.
.En: . ()
5.88
557
8
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
(
2013
) .
El curso e-UNED Primeros pasos: 12 pasos guiados para comenzar con buen pie en la UNED
.
.En: . ()
5.88
676
4
Santamaría Lancho, Miguel
and
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Innovación en entornos de blended-learning. V.I III Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED
. ,
2013
()
4.24
676
745
González-Brignardello, Marcela Paz
and
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
. (
2013
)
¿Puede amortiguar el engagement los efectos nocivos de la procrastinación académica?
.
4.24
602
6
Santamaría Lancho, Miguel
and
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de Actas: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos
. ,
2013
()
4.24
679
7862
González Brignardello, Marcela Paz
y
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
. (
2013
)
¿Puede amortiguar el Engagement los efectos nocivos de la Procrastinación Académica? = Can Engagement buffer the harmful effects of Academic Procrastination?
.
4.24
660
364
Zapata, Miguel
,
Teixeira, António Moreira
,
Camacho, Mar
y
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
(
2013
) .
Estrategias para una nueva innovación educativa
.
.En: . ()
3.43
581
19
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Resa López, Myriam
y
Hiraldo Trejo, Reyna
(
2013
) .
A MOOC Break the digital divide: Ibervirtual UNED COMA "Basic Digital Competences"
.
.En: . ()
3.43
714
450
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
González Brignardello, Marcela Paz
,
Martín Cuadrado, Ana María
,
Román Sánchez, Marcos
y
Villaba, Nany
(
2013
) .
Acciones institucionales innovadoras para la prevención del abandono y la integración del estudiante en la UNED: ¿qué hemos conseguido hasta ahora? IUED. COIE
.
.En:
Madrid
. ()
3.02
843
13
Moreno-Pulido, Alexis
,
López-González, M. Ángeles
,
Rubio-Garay, Fernando
,
Saúl, Luis Ángel
and
Sánchez-Elvira-Paniagua, Ángeles
. (
2013
)
Evolución de las revistas españolas de Ciencias Sociales en el Journal Citation Reports (2006-2010) y su valoración como indicio de calidad en la normativa evaluadora española
.
2.80
786
300
Martín Cuadrado, Ana María
,
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
López-González, M. Angeles
,
Aguiar Fernández, Mara
y
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro
(
2013
) .
Un análisis de la práctica tutorial en la UNED
.
.En: . ()
2.71
674
3