| |
|
|
|
|
Mañanes Jiménez, Guillermo. Uso y eficacia de un tratamiento abierto para dejar de fumar por internet : resultados preliminares . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología de la Personalidad,
Evaluación y Tratamientos Psicológicos
|
1.20 |
950 |
1338 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Martín Cuadrado, Ana María, Manzano Soto, Nuria, Román González, Marcos y González-Brignardello, Marcela Paz(2012) .Innovación en el entrenamiento del aprendizaje autónomo: De los cursos en abierto a la formación en línea para estudiantes a distancia. .En: . ()
|
1.18 |
868 |
221 |
|
|
|
|
Cruz Meléndez, Arturo, Alfaro Rivera, Jorge Antonio y Ramírez Montoya, María Soledad . (2012) Objeto de aprendizaje abierto para la formación docente orientado a desarrollar competencias de pensamiento crítico con énfasis en habilidades cognitivas.
|
1.18 |
628 |
874 |
|
|
|
|
Vídeos docentes de las asignaturas Filosofía del Lenguaje I y II
|
1.17 |
830 |
25 |
|
|
|
|
Orientaciones para la elaboración de las orientaciones del tutor
|
1.17 |
615 |
472 |
|
|
|
|
Marín Narros, Héctor Daniel . (2012) Las invitaciones a negociar.
|
1.16 |
476 |
3282 |
|
|
|
|
Andaluz Vegacenteno, Horacio . (2012) Cádiz en Charcas : conjeturas e indicios.
|
1.16 |
471 |
265 |
|
|
|
|
Cruces, Francisco, De los ciclos insulares a la celebración diseminada. Tumbona Ediciones, 2012 ()
|
1.16 |
786 |
3824 |
|
|
|
|
. (2012) Enseñanza.
|
1.16 |
358 |
52 |
|
|
|
|
Fernández Iglesias, Arantzazu . (2012) La estandarización del euskera.
|
1.16 |
489 |
405 |
|
|
|
|
. (2012) Nuestra Facultad.
|
1.16 |
290 |
103 |
|
|
|
|
. (2012) Vida Científica.
|
1.16 |
358 |
71 |
|
|
|
|
Pociña López, Andrés José . (2012) A poesia de Xavier Frias Conde.
|
1.16 |
483 |
182 |
|
|
|
|
Abad, Francisco . (2012) Semblanza de José Ferrater Mora (1912-1991).
|
1.16 |
364 |
216 |
|
|
|
|
. (2012) Editorial.
|
1.16 |
313 |
45 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
|
1.16 |
38 |
26 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
|
1.16 |
14 |
33 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
|
1.16 |
39 |
49 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.
|
1.16 |
10592 |
21730 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué comparto informaciones y contenidos?.
|
1.16 |
18 |
12 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Desde dónde llegó el blended?.
|
1.16 |
17 |
14 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended, ¿mezcla o integración?.
|
1.16 |
20 |
17 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Listas de distribución vs software social?.
|
1.16 |
17 |
25 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) El nuevo Doctorado español.
|
1.16 |
25 |
46 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) El diálogo didáctico mediado en educación a distancia.
|
1.16 |
26 |
577 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Sobre los docentes en la encrucijada.
|
1.16 |
24 |
64 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?.
|
1.16 |
21 |
22 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Educación de hoy, ¿cambio radical?.
|
1.16 |
21 |
32 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico.
|
1.16 |
27 |
32 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.
|
1.16 |
22 |
85 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.
|
1.16 |
18 |
20 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.
|
1.16 |
14 |
50 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.
|
1.16 |
15 |
38 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) No es educación a distancia.
|
1.16 |
18 |
22 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.
|
1.16 |
21 |
28 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II).
|
1.16 |
20 |
24 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).
|
1.16 |
14 |
29 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.
|
1.16 |
20 |
125 |
|
|
|
|
. (2012) Abreviaturas utilizadas = List of abbrevations.
|
1.16 |
453 |
546 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Editorial.
|
1.16 |
454 |
53 |
|
|
|
|
Fernández Hernando, Pilar . (2012) Presentación.
|
1.16 |
428 |
39 |
|
|
|
|
Romera Castillo, José . (2012) Pórtico.
|
1.16 |
399 |
228 |
|
|
|
|
Reck, Isabelle . (2012) El teatro grotesco de Laila Ripoll, autora.
|
1.16 |
458 |
1289 |
|
|
|
|
Velasco Maíllo, Honorio Manuel, Retórica y ritual en el mercado. URV, 2012 ()
|
1.16 |
716 |
355 |
|
|
|
|
Cámara Villar, Gregorio . (2012) Fernando de los Ríos.
|
1.16 |
460 |
221 |
|
|
|
|
Soler, Maridès . (2012) La gran batuda de Llorenç Villalonga : un estudi crític.
|
1.16 |
456 |
234 |
|
|
|
|
Fernando Cabrera, L. . (2012) TEATRAccia.
|
1.16 |
361 |
231 |
|
|
|
|
Acuña Trabazo, Ana . (2012) Os primeiros anos do grupo Bilbao (1996-2001).
|
1.16 |
426 |
218 |
|
|
|
|
Velasco, Honorio M. . (2012) Calendarios festivos : las fechas señaladas y los ciclos temporales.
|
1.16 |
706 |
338 |
|
|
|
|
Palomares Maíllo, Verónica . (2012) Los paisajes perdidos de Vicente Araguas.
|
1.16 |
429 |
166 |
|
|
|