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Domínguez-Figaredo, Daniel y Stoyanovich, Julia . (2023) Responsible AI literacy: A stakeholder-first approach.  5.77 75 43
Domínguez-Figaredo, Daniel, Gil-Jaurena, Inés y Morentin-Encina, Javier . (2022) The Impact of Rapid Adoption of Online Assessment on Students’ Performance and Perceptions: Evidence from a Distance Learning University.  4.22 101 12