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F. Los procesos de enseñ@nza-aprendizaje. Estudios de caso
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E. Modelos, recursos tecnológicos, mecanismos de gestión del conocimiento
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Rodríguez Casavilca, Hipólito
(
2003
) .
Experiencia nacional en los concursos de diseño de contenidos virtuales en Perú
.
.En: . ()
1.88
2066
169
López López, Héctor
(
2002
) .
Facultad de Optometría Abierta y a Distancia: una experiencia en el Perú
.
.En: . ()
1.88
4056
1028
Evaristo Chiyong, Inés
,
Navarro Fernández, Ricardo
,
Vega Velarde, Vanessa
y
Nakano Osores, Teresa
. (
2016
)
Uso de un videojuego educativo como herramienta para aprender historia del Perú
.
1.67
8136
4889
Quiñones Negrete, Magaly Margarita
.
Las competencias genéricas, las estrategias de aprendizaje y los estilos docentes. Análisis de su influencia en el rendimiento académico de estudiantes en un entorno virtual de una universidad privada del Perú
.
2021
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
1.64
450
323
Barreto Pérez, María del Carmen
.
Apropiación del modelo didáctico de enseñanza-aprendizaje por indagación en los profesores de Ciencia, Tecnología y Ambiente que participan en la especialización del PRONAFCAP
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
1.41
889
914
Scagliola Díaz, Gabriel
.
La educación popular en Montevideo: de las Universidades Populares a las Misiones Socio-Pedagógicas (1930-1959)
.
2019
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación
1.32
603
571
Maldonado Rivera, Judith Jaqueline
.
Modelo de evaluación de la calidad de programas de postgrado a distancia para América Latina y el Caribe
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (MIDE I)
1.32
765
1908
Valdiviezo Gaínza, Maria Elena
.
La calidad de los programas de atención a la primera infancia: un modelo de evaluación
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
1.32
820
8610
Rosabel Alarcón Ramírez
(
2007
) .
Asegurar la calidad en EAD: un desafío en el Perú
.
.En: . ()
1.27
470
139
Carlos Saleme
(
2003
) .
Construcción de la plataforma virtual de la Pontificia Universidad Católica del Perú
.
.En: . ()
1.27
577
440
Tafur Puente, rosa María
. (
2006
)
La educación a distancia en la formación inicial y continua de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú
.
1.25
512
786
Víctor Alarcón Ramírez
(
2003
) .
Desarrollo de la educación a distancia en el Perú: diseño y desarrollo de un Diplomado en Educación Abierta y a Distancia
.
.En: . ()
1.11
726
437
Margarita Ysabel Pajares Flores
(
2003
) .
Programa de Enseñanza-Aprendizaje en investigación científica con el apoyo de las tecnologías de la información (TIC´S) Universidades Peruanas-Escuelas de Postgrado. Lima-Perú, 2003
.
.En: . ()
1.11
503
1527
Gonzales Torres, Augusto
y
Eliana Gallardo Echenique
(
2001
) .
Perspectivas de implementación de nuevas tecnologías de la información y comunicación en centros educativos estatales del Perú
.
.En: . ()
1.11
535
684
Javier Carlos Espejo Ramos
y
Marlene Gutiérrez Ramos
(
2003
) .
Proyecto transformador e innovador dirigido a la formación permanente y continua de los docentes de la República de Perú
.
.En: . ()
1.11
744
268
Dawn Twomey
(
2003
) .
Ciberdocencia. Información especializada del Sistema de Formación Continua de los Recursos Humanos de la Educación. Perú
.
.En: . ()
1.11
916
1913