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2017
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Tesis de la Facultad de Educación (UNED)
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Máster Universitario de Comunicación y Educación en la Red (UNED)
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Lesende Sieira, Begoña
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2013
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Accesibilidad e inclusión digital en la educación, ir más allá de la perspectiva instrumental: una necesidad para la construcción de la Sociedad del Conocimiento. De la educación formal a la educación en el tiempo libre
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1014
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González Luna, Yolanda
. (
2017
).
Investigación, análisis y estudio del perfil del alumnado del IEDA (Instituto de Educación a Distancia de Andalucía): detección de las dificultades de aprendizaje de nuestro alumnado virtual
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
1.52
734
384
Gartzia Gazolatz, Ángel María
. (
2019
).
Memoria histórica y práctica educativa en Navarra. El caso del Colegio Público Ezkaba (Ansoáin)
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Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
1.46
519
333
Vallés Herrero, Josep
.
Análisis y valoración de las funciones de los educadores sociales en España
.
2011
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
1.46
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20797
Ormaechea Otalora, Ana Valeria de
.
Los procesos formativos en los momentos de autoorganización colectiva. Cartografía de una experiencia
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2018
.
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1.41
921
1086
Ruiz Terroba, Rocio
.
Análisis de rúbricas para la evaluación de la expresión oral y escrita en estudiantes de grado de magisterio en educación primaria
.
2015
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
1.36
1995
9812
Díaz Díaz, Marco Antonio
.
Estilos de aprendizaje y métodos pedagógicos en Educación Superior
.
2017
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
1.34
2386
44449
Rodrigo Ruiz, Débora
.
Evaluación de la inteligencia emocional capacidad en adolescentes españoles: adaptación y validación del Situational Test of Emotion Management (STEM)
.
2017
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE II)
1.34
1422
1782