| |
|
|
|
|
Rohbeck, Johannes . (2015) Para una nueva filosofía de la historia.
|
3.37 |
676 |
330 |
|
|
|
|
Díaz Álvarez, Jesús M. . (2015) ¿Una razón sin astucia? Revisitando el tópico fenomenología trascendental e historia.
|
3.36 |
40 |
13 |
|
|
|
|
Villaverde Martínez, Teresa. (2015). Materia visual. Hacia una esfera pública oposicional en la era postmedia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
|
3.35 |
503 |
296 |
|
|
|
|
Nuño López, Antonio Jesús. (2015). La “etapa” argentina de García Morente. Un acercamiento Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
|
3.33 |
502 |
1249 |
|
|
|
|
Andrés Marco, Félix Ángel. (2015). Repensando la educación actual con Ortega y Gasset Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
|
3.33 |
738 |
4664 |
|
|
|
|
Lin Ku, Alejandra. (2015). Erotismo y perversión. Filosofía, psicoanálisis y literatura Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
|
3.33 |
1035 |
6034 |
|
|
|
|
Sierra López, Pablo. (2015). La formación integral de la persona. Filosofía de la Educación en los Cursos Pedagógicos de Edith Stein. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
|
3.30 |
2524 |
2712 |
|
|
|
|
Cernadas Leis, Sergio. (2015). El eclipse antropológico. La pregunta por el hombre en la obra de Michel Foucault Las palabras y las cosas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
|
3.30 |
647 |
444 |
|
|
|
|
Luis Peña, Pilar. (2015). Historia del modelo cosmológico estándar LCDM: la cosmología física tras del modelo del big bang Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
|
3.30 |
1539 |
1718 |
|
|
|
|
Pizá Cortizo, Daniel Ricardo. (2015). Eliminar la psicología popular: la propuesta materialista de Paul y Patricia Churchland Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
|
3.29 |
1134 |
1547 |
|
|
|
|
Marzan Trujillo, Carlos y Hernández Jorge, Marcos . (2015) Tiempo de decisión: Heidegger y Benjamin en torno al tiempo.
|
3.27 |
495 |
767 |
|
|
|
|
Gómez González, Luis. (2015). Disonancia cognitiva y racionalidad práctica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
|
3.27 |
4959 |
6066 |
|
|
|
|
Pérez Cañamares, Enrique. Aplicación de una herramienta informática al estudio antropológico de la cuestión morisca . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
|
3.23 |
985 |
9675 |
|
|
|
|
Cermeño Ainsa, Sergio. (2015). Un lugar para la mente en el mundo: el fin de una intuición Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
|
3.23 |
638 |
751 |
|
|
|
|
Soler Parra, Jaime. (2015). Los géneros naturales en filosofía de la biología Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
|
3.23 |
953 |
544 |
|
|
|
|
López Paúl, Miguel. (2015). El postpositivismo jurídico como culminación del paradigma positivista Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
|
3.23 |
4658 |
2049 |
|
|
|
|
Suñol, Viviana . (2015) La educación como fundamento del (mejor) régimen político en Aristóteles.
|
3.23 |
1261 |
1562 |
|
|
|
|
Aragoneses Maroto, Juan Pedro. Fundamentos de un Itinerario Filosófico: la Filosofía en movimiento . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
|
3.22 |
981 |
474 |
|
|
|
|
Riera Pabón, Joan. La relación entre el reduccionismo y la biología : análisis filosófico en el contexto de la genética, la evolución y el desarrollo . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
|
3.22 |
2176 |
1767 |
|
|
|
|
Caro Rey, Jonatan. Limitar lo trágico. Identidad, civilización y postmodernidad en Eugenio Trías . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
|
3.21 |
807 |
1227 |
|
|
|
|
Calvo Portela, Ruth. La idea de Dios según Kant. El lugar que ocupa la idea de Dios en la filosofía crítica de Kant . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
|
3.20 |
25704 |
6708 |
|
|
|
|
García Santos, Cristina. Los escritos de Gadamer sobre platón : un diagnóstico de verdad y método : diálogo y dialéctica en la experiencia hermenéutica . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía.
|
3.20 |
1312 |
3765 |
|
|
|
|
Aviñó Mcchesney, Ariane E.. El retorno a la deseconomización marxiana del trabajo en la ontología crítica contemporánea . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
|
3.20 |
1044 |
1009 |
|
|
|
|
Mauricio Subirana, Sonia. La fragmentación: categoría estética y artística de la modernidad . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
|
3.20 |
4009 |
7117 |
|
|
|