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García Aretio, Lorenzo . (2016) Educación a distancia. Mucho por hacer, pero en el buen camino.
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1.26 |
158 |
25 |
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Cid Abasolo, Karlos . (2016) Euskara Euskal Herritik kanpoko unibertsitateetan nola irakatsi.
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1.26 |
520 |
204 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La era digital. ¿La ignoramos o nos integramos?.
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1.26 |
159 |
20 |
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Rodríguez García, Juan A. . (2016) A obra poética de Rafa Yáñez.
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1.26 |
566 |
246 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Pedagógicamente, ¿cambia algo Internet?.
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1.26 |
164 |
22 |
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Uruburu Rodríguez, Begoña . (2016) Construcións de infinitivo con referencia persoal no iberorrománico.
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1.26 |
554 |
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Machado Garcia Arf, Lucilene . (2016) A estética clariciana: possibilidades de leituras.
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1.26 |
542 |
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Díaz de Rada, Ángel . (2016) La reflexividad analítica sobre lo humano. Algunas certezas morales de un antropólogo social.
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1.26 |
432 |
346 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La virtualización, los retos y la proyección de la EaD.
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1.26 |
187 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La calidad de la educación a distancia es, al menos, similar a la de la educación presencial.
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1.26 |
170 |
87 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Bauman, modernidad líquida y redes sociales.
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1.26 |
188 |
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Sánchez Rodrigo, Lourdes . (2016) La qüestió catalana a la premsa andalusa del 1930: L’homenatge de Barcelona als intel·lectuals castellans.
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Doucet, Montserrat . (2016) El Grupo Bilbao y el Grupo Aranjuez: dos movimientos literarios coetáneos en el Madrid del s. XXI: coincidencias, diferencias y aportaciones.
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Llorens Cubedo, Dídac, Soláns García, Mariángel, Ávila Cabrera, José Javier, Arroyo Vázquez, María Luz y Sagredo Santos, Antonia . (2016) Publicaciones sobre Filología Inglesa en España (2015).
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