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Marín Pelegrín, Soledad. (2019). Turning tables: a vindication of the need of teaching grammar in clil lessons Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.03 |
472 |
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Lardiés Galarreta, Alberto. (2019). La huella clásica en la poesía de Luis Cernuda Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica
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3.03 |
529 |
3443 |
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Giménez Yuste, Mario. (2019). Modes of Adaptation and Appropriation in the Hogarth Shakespeare Series Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.03 |
546 |
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Díaz Meca, Carmen María. (2019). Dido, reina trágica: Tratamiento en Virgilio y Ovidio Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica
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3.02 |
750 |
3266 |
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Cruz Arrén, Ainara. (2019). Traducción y género: análisis de El cuento de la criada Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General
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3.02 |
1172 |
3429 |
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Hernando Bollaín, María Antonia. (2019). El manuscrito BH MSS 79 de la Biblioteca Histórica UCM “Marqués de Valdecilla” y la tradición manuscrita del "Tractatus contra Manicheos" de Juan de Torquemada Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica
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3.02 |
497 |
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Sadigui Vidal, Nesa Ruth. (2019). Identificación semiótica de la ideología sexista en los textos multimodales de ELE Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General
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3.02 |
624 |
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García Armayor, Ovidio. (2019). The possibilities of elective bilingualism in Bilingual First Language Acquisition: raising bilingual children in monolingual contexts Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.01 |
587 |
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Miranda García, Julia Danaide. (2019). The Fairy Tale as a Fertile Soil for Silenced Voices, Challenges to Patriarchal Authority, and Repossession of Non-Normative and Distorted Identities. A case of Study: Frank L. Baum’s The Wonderful Wizard of Oz Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.01 |
802 |
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Nadal Ruiz, Alejandro. (2019). “This Is My Place and This Is Where I Belong”: Memory and Place in Jean Rhys’s "Wide Sargasso Sea" Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.01 |
977 |
1599 |
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Turégano Acosta, Víctor. (2019). “Notas al pie de la Escalera”: A Comparative Contextual Analysis of Three Spanish Versions of Gavin Maxwell’s Ring of Bright Water and Their Use of Footnotes Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.01 |
566 |
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