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Author Name
Polo, Nuria
(7)
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
(6)
Almansa Ibáñez, Soraya
(2)
Casado Mancebo, Mario
(2)
Polo Cano, Nuria
(2)
Published Date
2003
(4)
2001
(2)
2018
(2)
2021
(2)
2022
(2)
Almansa Ibáñez, Soraya
. (
2003
)
Una muestra de lexicografía renacentista
.
5.26
46
Almansa Ibáñez, Soraya
. (
2003
)
Aportación de Alejo Venegas a la lexicografía áurea
.
5.26
38
10
Teira, Celia
y
Polo, Nuria
. (
2021
)
Digitalización y recursos para la investigación en lingüística
.
5.18
50
22
Polo, Nuria
y
Filipa M.B., Lã
. (
2022
)
Percepción de la voz en función del uso de mascarillas por la covid19
.
5.18
61
21
Gómez-Seibane, Sara
y
Polo, Nuria
. (
2019
)
Tonicidad y estructura informativa en los posesivos: un análisis comparativo del español peninsular
.
5.18
53
Polo, Nuria
. (
2020
)
Feedback multinsensorial para la enseñanza/aprendizaje de la pronunciación del español como lengua extranjera
.
5.18
72
31
Polo, Nuria
. (
2018
)
Recomendaciones para la confección de un corpus oral válido para el análisis fonético
.
5.18
50
31
San Mateo Valdehíta, Alicia
. (
2023
)
Aprendizaje de vocabulario con tres tipos de actividad: selección de definiciones, selección de ejemplos y escritura de oraciones. Investigación con estudiantes japoneses de español L2
.
5.10
51
15
Polo, Nuria
,
Senra Silva, Inmaculada
y
Gómez Fernández, Araceli
. (
2018
)
Evaluación del proceso de tutorización del TFM de la Facultad de Filología de la UNED con metodología de educación a distancia
.
5.10
71
18
Polo, Nuria
. (
2017
)
Acquisition of codas in Spanish as a first language: The role of accuracy, markedness and frequency
.
5.10
54
22
San Mateo Valdehíta, Alicia
y
Díaz Mendoza, Ana Isabel
. (
2024
)
Análisis de errores en el uso de las preposiciones en textos escritos por estudiantes germanófonos de español como segunda lengua (L2). Estudio de corpus
.
5.10
57
22
Polo Cano, Nuria
y
Lã, Filipa Martins Baptista
. (
2021
)
Self-Perceived Voice Handicap During COVID19 Compulsory Facemask Use: A Comparative Study Between Portuguese and Spanish Speakers
.
4.95
352
118
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2003
)
Análisis de un manual de enseñanza de E/LE: Abanico. Curso avanzado de Español Lengua Extranjera
.
4.92
1731
4274
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2001
)
Lecturas graduadas en español: Análisis detallado de las colecciones más relevantes y utilizadas en la enseñanza de E/LE
.
4.92
694
610
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2013
)
El conocimiento productivo y receptivo del vocabulario en L2: Análisis de la efectividad de tareas de reconocimiento y de producción
.
4.92
1095
721
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2003
)
Los corpus lingüísticos y la enseñanza de E/LE: el uso de los pasados en español
.
4.92
518
463
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2001
)
Herramientas para utilizar un texto narrativo extenso como eje estructurador o material de apoyo de un curso de E/LE
.
4.92
669
711
San-Mateo-Valdehíta, Alicia
. (
2012
)
Aprendizaje de léxico en español como segunda lengua/lengua extranjera: investigación sobre la efectividad de tres tipos de actividades para aprender vocabulario
.
4.87
421
206
Casado Mancebo, Mario
. (
2022
)
Una aproximación a la lingüística computacional
.
3.61
83
10
Casado Mancebo, Mario
,
Polo Cano, Nuria
y
Teira Serrano, Celia
. (
2024
)
Una propuesta de texto fonológicamente equilibrado: El ratón Arturo, la adaptación al español de Arthur the Rat
.
3.53
50
10