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Expósito Ropero, Noé . (2020) La fenomenología de la objetividad de Ortega y Gasset. Una respuesta a Graham Harman..
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1.41 |
52 |
14 |
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Bourdeau, Michel . (2003) Ciencia, religión y sociedad en Augusto Comte..
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1.41 |
1595 |
4001 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Por qué la educación a distancia (en línea).
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1.41 |
172 |
30 |
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Díaz de Rada, Ángel . (2015) ¿Antropología en la enseñanza secundaria?.
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1.41 |
401 |
216 |
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Romera Castillo, José . (2000) Una bibliografía (selecta) para la reconstrucción de la vida escénica española en la segunda mitad del siglo XIX.
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1.41 |
449 |
1376 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Retos y desafíos con la calidad de la educación a distancia y en línea en tiempos de pandemia.
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1.41 |
173 |
29 |
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Monteira Árias, Inés . (2021) La sordera doctrinal de judíos y musulmanes en el arte medieval*.
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1.41 |
79 |
21 |
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Díaz de Rada, Ángel . (2013) El espejo de la diversidad cultural. Las dimensiones políticas del concepto de cultura.
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1.41 |
490 |
285 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La virtualización, los retos y la proyección de la EaD.
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1.41 |
191 |
29 |
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Díaz de Rada, Ángel . (1995) Nociones sobre el tiempo en dos instituciones escolares de Madrid.
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1.41 |
305 |
90 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) La lección magistral, ¿todavía?.
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1.41 |
162 |
173 |
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Gibert-Maceda, María Teresa . (1992) He do the police in different voices: las cartas de T.S. Elliot..
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1.41 |
515 |
498 |
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Feltrero Oreja, Roberto . (2006) Publicaciones Científicas en Formato Digital: Ventajas Epistemológicas y Sociales del Acceso Abierto.
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1.41 |
1120 |
544 |
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García Alonso, Marta . (2005) Poder, derecho y secularización. Un apunte sobre Lutero.
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1.41 |
939 |
11865 |
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Cacheiro González, María Luz . (2012) Aprendizaje experiencial : hacia una formación integral del educador social.
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1.41 |
763 |
742 |
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Díaz de Rada, Ángel . (2015) La ironía de ser indígena y la imaginación del tiempo social.
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1.41 |
431 |
519 |
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García Alonso, Marta . (2007) La contrarrevolución jurídica de Calvino. La potestad eclesial de jurisdicción reformada.
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1.41 |
753 |
896 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Pedagógicamente, ¿cambia algo Internet?.
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1.41 |
169 |
26 |
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Rodríguez Somolinos, Helena . (2000) Publicaciones sobre filología griega en España 1999..
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1.41 |
481 |
902 |
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Herranz Ballesteros, Mónica . (2013) Conflicto de jurisdicciones y declinación de la competencia: los asuntos Honeywell y Spanair.
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1.41 |
66 |
20 |
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|
González-Blanco García, Elena . (2011) Heterodoxia en la cuaderna vía: nueva revisión del concepto de las “sílabas contadas” a la luz de los poemas franceses e italianos.
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1.41 |
595 |
80 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Esta vez la UNED, sin Pruebas Presenciales. AvEx.
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1.41 |
148 |
49 |
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|
Jordá Pardo, Jesús F. . (2011) Radiocarbono y cronología del poblamiento humano del Alto Valle del Jarama (Sistema Central, España) durante el Pleistoceno superior y el Holoceno..
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1.41 |
840 |
740 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Docentes universitarios, ¿des-conectados?.
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1.41 |
161 |
73 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La era digital. ¿La ignoramos o nos integramos?.
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1.41 |
164 |
24 |
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Dacosta, Arsenio . (1997) ¡Pelayo vive! Un arquetipo político en el horizonte ideológico del reino asturleonés.
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1.41 |
548 |
643 |
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Arribas Macho, José María . (1998) El modelo estadístico desde la perspectiva cualitativa..
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1.41 |
1032 |
1094 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de alternativa múltiple.
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1.41 |
124 |
123 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de doble alternativa.
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1.41 |
141 |
99 |
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Cid Abasolo, Karlos . (2014) Hibridismo lingüístico en la Vasconia peninsular: influjo de la lengua castellana en la lengua vasca.
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1.41 |
581 |
332 |
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|
Ferrando, Mireia . (2017) El paratext en la narrativa de Carme Riera: títols, dedicatòries i epígrafs.
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1.41 |
483 |
302 |
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Barbut, Marc . (1999) Matemáticas y ciencias humanas: esbozo de un balance..
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1.41 |
522 |
561 |
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Freire López, Ana . (1991) Larra, redactor de El Español: dos textos inéditos..
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1.41 |
512 |
1028 |
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Feltrero Oreja, Roberto . (2004) ¿Existe la “Propiedad” Intelectual?.
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1.41 |
708 |
416 |
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Lizcano, Emmanuel . (1999) La metáfora como analizador social..
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1.41 |
527 |
3392 |
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Ortuño Casanova, Rocío . (2014) La representación de España en la poesía filipina en castellano de la época de ocupación americana: idealización, exotización y diferenciación.
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1.41 |
51 |
15 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) El dilema de la calidad en la educación a distancia (conversatorio).
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1.41 |
130 |
33 |
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Expósito Ropero, Noé . (2021) Manuel Granell, discípulo de Ortega "in partibus infidelium".
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1.41 |
46 |
12 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las pruebas abiertas o de respuesta libre.
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1.41 |
150 |
85 |
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Gibert-Maceda, María Teresa . (1991) RESEÑA de : Alba Pelayo, Asunción. Unamuno y Greene : (Un estudio comparativo). Alicante : Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Alicante, 1989.
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1.41 |
497 |
348 |
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Gibert-Maceda, María Teresa . (1989) Traducción, Traducciones, Traductores: Ensayo de bibliografía española. RESEÑA de: Santoyo, J.C. Leon: Servicio de Publicaciones de la Universidad de León, 1987.
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1.41 |
579 |
402 |
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García Aretio, Lorenzo . (2019) La simulación presencial del holograma.
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1.41 |
128 |
89 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las tablas de especificación y las rúbricas.
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1.41 |
117 |
583 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) La información sobre los resultados de la evaluación. El feedback.
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1.41 |
115 |
56 |
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|
Teira Serrano, David . (2008) Review of D. MacKenzie, An Engine, not a Camera. How Financial Models Shape Markets.
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1.41 |
755 |
424 |
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|
Dacosta, Arsenio . (2011) La producción histórica de Tarsicio de Azcona sobre Isabel la Católica. Notas historiográficas.
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1.41 |
558 |
521 |
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|
Gibert-Maceda, María Teresa . (1998) RESEÑA de : Atwood, Margaret; Weawer, Robert (eds.). The New Oxford Book of Canadian Short Stories in English. Toronto; Oxford; New York: Oxford University Press, 1997.
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1.41 |
535 |
385 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Evolución de las Pruebas Presenciales en la UNED de España.
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1.41 |
119 |
44 |
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|
Concha Muñoz, Angeles de la . (1990) La escritura femenina como exploración de identidad personal y social en "La novela inglesa del XVIII".
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1.41 |
636 |
733 |
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|
García Aretio, Lorenzo . (2017) Enseñar y aprender a través de dispositivos móviles.
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1.41 |
167 |
79 |
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