| |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) El futuro de la educación a distancia.
|
0.95 |
27 |
21 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) El nuevo docente en la educación a distancia.
|
0.95 |
15 |
13 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) La escuela así, no.
|
0.95 |
9 |
5 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Propuestas tecnológicas para la EaD de hoy.
|
0.95 |
13 |
4 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Medios y recursos en la educación a distancia.
|
0.95 |
10 |
9 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Las 1160 citas de la RIED en Google Scholar.
|
0.95 |
16 |
21 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Calidad, eficacia y retos de la educación a distancia.
|
0.95 |
41 |
21 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) Web 2.0 vs web 1.0.
|
0.95 |
33 |
30 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) Flipped classroom : ¿b-learning o EaD?.
|
0.95 |
148 |
318 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) 50 Años de docencia e investigación.
|
0.95 |
43 |
25 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : los primeros.
|
0.95 |
50 |
61 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : Khan Academy.
|
0.95 |
37 |
98 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) Educadores, ¿seguro?, a distancia.
|
0.95 |
34 |
25 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : objetos de aprendizaje.
|
0.95 |
58 |
112 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : ¿son EaD, igual que el e-learning?.
|
0.95 |
22 |
37 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : muchas preguntas.
|
0.95 |
54 |
68 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) Retos de la educación a distancia.
|
0.95 |
27 |
27 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿Continúan las resistencias ante la educación a distancia?.
|
0.95 |
15 |
27 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . () Universidad abierta – Universidad a distancia.
|
0.95 |
30 |
23 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué comparto informaciones y contenidos?.
|
0.95 |
18 |
12 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Desde dónde llegó el blended?.
|
0.95 |
17 |
14 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended, ¿mezcla o integración?.
|
0.95 |
20 |
17 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Listas de distribución vs software social?.
|
0.95 |
17 |
25 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) El nuevo Doctorado español.
|
0.95 |
25 |
46 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) El diálogo didáctico mediado en educación a distancia.
|
0.95 |
26 |
577 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Sobre los docentes en la encrucijada.
|
0.95 |
24 |
64 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?.
|
0.95 |
21 |
22 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Educación de hoy, ¿cambio radical?.
|
0.95 |
21 |
32 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico.
|
0.95 |
27 |
32 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.
|
0.95 |
22 |
85 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.
|
0.95 |
18 |
20 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.
|
0.95 |
14 |
50 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.
|
0.95 |
15 |
38 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) No es educación a distancia.
|
0.95 |
18 |
22 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.
|
0.95 |
21 |
28 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II).
|
0.95 |
20 |
24 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).
|
0.95 |
14 |
29 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.
|
0.95 |
20 |
125 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . () ¿Qué es “educación a distancia” (EaD)?.
|
0.95 |
17 |
32 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . () Educación a distancia, o qué.
|
0.95 |
17 |
35 |
|
|
|
|
Sheila Lima de Moura(2002) .Indicadores de calidad de los cursos virtuales. .En: . ()
|
0.95 |
810 |
8930 |
|
|
|
|
Ortega Antón Antonio . (2007) El Quijote imprescindible : [reseña].
|
0.95 |
459 |
214 |
|
|
|
|
María Inés Prenol(2007) .Metodología propuesta para el proyecto de redes de aprendizaje de emprendedurismo. .En: . ()
|
0.95 |
1102 |
13350 |
|
|
|
|
Miguel V. Segarra Ortiz . (2008) Los Servicios Públicos. Una Exigencia de Nuestro Tiempo.
|
0.95 |
427 |
600 |
|
|
|
|
Clara Randulfe Sánchez . (2002) La Reforma de Comisión Europea en el Marco de Futura Política Competencia Comunitaria.
|
0.95 |
450 |
416 |
|
|
|
|
Rosabel Alarcón Ramírez(2007) .Asegurar la calidad en EAD: un desafío en el Perú. .En: . ()
|
0.95 |
470 |
139 |
|
|
|
|
Cattani, Airton(2002) .Internet como soporte al proceso de interacción, reflexión y aprendizaje en la enseñanza básica. .En: . ()
|
0.95 |
465 |
131 |
|
|
|
|
María Marcela Madrid Velázquez(2002) .Inteligencias en conexión. .En: . ()
|
0.95 |
540 |
241 |
|
|
|
|
Víctor Hugo Fallas Araya(2003) .Las Universidades de papel. .En: . ()
|
0.95 |
546 |
451 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1993) ¿Serían similares los resultados seis años después?.
|
0.95 |
2198 |
136 |
|
|
|