|
|
|
|
Pagès, Joan . (2001) ¿Hacia dónde va la enseñanza de la historia y de las ciencias sociales?. Apuntes para la comprensión de un debate.
|
1.61 |
818 |
1842 |
|
|
|
Trillo Alonso, Felipe and Plata Casáis, Aurora . (2001) ¿Qué modelos de enseñanza-aprendizaje adoptan los profesores de Secundaria de Matemáticas? O, cómo los profesores han seguido haciendo lo de siempre pese a la reforma.
|
1.61 |
2809 |
4859 |
|
|
|
Miguel, M. and Pereira, M. . (2001) La transición al mundo laboral de los jóvenes con deficiencias auditivas = Entry into working life of youth with hearing difficulties.
|
1.61 |
373 |
253 |
|
|
|
Bautista Liébana, Juan Ramón, Martínez Romero, Rina María and Sainz Ibañez, Mila . (2001) La evaluación de materiales didácticos para la educación a distancia.
|
1.61 |
766 |
2250 |
|
|
|
Ballesta Pagán, Francisco Javier and Guardiola Jiménez, Plácido F. . (2001) El profesorado ante las nuevas tecnologías y los medios de comunicación.
|
1.61 |
970 |
2044 |
|
|
|
López López, María del Carmen . (2001) Estudio contrastado de las trayectorias profesionales de un profesor y una profesora en ámbitos multiculturales.
|
1.61 |
513 |
861 |
|
|
|
Ertelt, B-J . (2001) Quelques points de depart pour des standards européens concernant la qualification des conseillers professionnels = Basic assumptions on European guidance counsellor qualification standards.
|
1.61 |
412 |
196 |
|
|
|
Larriba Naranjo, L. Fernando . (2001) La investigación de los modelos didácticos y de las estrategias de enseñanza.
|
1.61 |
2589 |
14250 |
|
|
|
Valle, Javier M . (2001) RESEÑA de: Naya, L.M, (Coord,). La educación a lo largo de la vida, una visión internacional. Donoslía: Erein, 2001.
|
1.61 |
449 |
123 |
|
|
|
Sanz Lerma, Inés . (2001) Construcción del lenguaje matemático: cuadros y tablas.
|
1.61 |
1350 |
17645 |
|
|
|
Ayala de la Peña, Amalia . (2001) La enseñanza secundaria en los textos constitucionales iberoamericanos en lengua española : análisis comparado.
|
1.61 |
440 |
366 |
|
|
|
Cid Sabucedo, Alfonso . (2001) Observación y análisis de los procesos de aula en la universidad: una perspectiva holística.
|
1.61 |
1537 |
3502 |
|
|
|
Camba Foira, María . (2001) Futuros objetivos de los sistemas educativos en la Unión Europea. Síntesis del documento original.
|
1.61 |
461 |
259 |
|
|
|
Sanchiz Ruiz, María Luisa . (2001) Inbvestigación cualitativa y pedagogía social : un estudio etnográfico en el ámbito de la deficiencia mental.
|
1.61 |
375 |
123 |
|
|
|
Pozo Sánchez-Archidona, Ruth . (2001) RESEÑA de: Pedró, F. (Coord,) y Suné, R M. La enseñanza secundaria en América Latina. Madrid: OEI, 2002.
|
1.61 |
405 |
257 |
|
|
|
Callejo Gallego, Javier . (2001) Estudio de cohorte de estudiantes de la UNED : una aproximación al análisis del abandono.
|
1.61 |
653 |
208 |
|
|
|
Pontón, Mª L. and Fernández, S. . (2001) Problemática educativa del alumnado de altas capacidades : Análisis de las percepciones de familias y educadores = Educational problems regarding gifted students : Analysis of families and educators’ perception.
|
1.61 |
652 |
383 |
|
|
|
Banno, Beatriz Graciela and Stefano, Adriana Alicia de . (2001) Los modos de intervención educativa en el diseño pedagógico de materiales.
|
1.61 |
591 |
302 |
|
|
|
Calvo Sastre, Ana María . (2001) Aproximación a la animación sociocultural desde una perspectiva didáctica.
|
1.61 |
989 |
2423 |
|
|
|
Pose, Héctor M. and Serantes, Araceli . (2001) Patrimonio y acción municipal : el caso del Ayuntamiento de Malpica de Bergantiños.
|
1.61 |
411 |
92 |
|
|
|
Blázquez Entonado, Florentino and Navarro Montaño, María José . (2001) La dirección escolar en la actualidad: resultados de un estudio de investigación.
|
1.61 |
753 |
2114 |
|
|
|
Giere, Ronald N. . (2001) Agent Based Science Teaching.
|
1.61 |
455 |
545 |
|
|
|
Martínez, Sergio . (2001) El papel de la historia y de las prácticas científicas en la educación.
|
1.61 |
379 |
684 |
|
|
|
Gestoso Pinadero, Laura and Oller Domínguez, Ana . (2001) RESEÑA de: EURYDICE. ICT@Europe.edu. Information and communication technology
in European education systems. Brussels: EURYDICE, 2001.
|
1.61 |
532 |
246 |
|
|
|
Sarramona López, Jaume . (2001) Evaluación de programas de educación a distancia.
|
1.61 |
614 |
185 |
|
|
|
González, José María . (2001) RESEÑA de: IEPALA/FSM/lTEM. La Guia del Mundo 2001/2002. El Mundo visto desde
el sur. Madrid: IEPALA, Fundación Santa María, Instituto del
Tercer Mundo, 2001.
|
1.61 |
425 |
207 |
|
|
|
García Crespo, Clementina . (2001) La dimensión europea en el currículo de educación secundaria en España.
|
1.61 |
466 |
439 |
|
|
|
García Mínguez, Jesús . (2001) Nuevos parámetro de profesionalización : hacia el perfil del Educador Social.
|
1.61 |
385 |
387 |
|
|
|
Mayor Zaragoza, Federico . (2001) Educación y Humanidades : educación para la integridad humana.
|
1.61 |
692 |
292 |
|
|
|
Llorent Bedmar, Vicente . (2001) La educación secundaria en el Reino de Marruecos : realidad, deseos y reformas.
|
1.61 |
462 |
340 |
|
|
|
Tenorio, Verórica . (2001) RESEÑA de: Noguera Rodríguez, C.E (Coord); Rodríguez Ávila, S.P y Carreño, M. La educación para la primera infancia enl Iberoamérica.
Madrid: OEI, 2002.
|
1.61 |
418 |
326 |
|
|
|
Pérez Pérez, Cruz . (2001) Categorías de las normas escolares = Classification of behaviour norms in schools.
|
1.61 |
362 |
4698 |
|
|
|
Valle, Javier M. . (2001) Desde la secundaria a la universidad: tentativa de modelos para un problema poliédrico.
|
1.61 |
477 |
219 |
|
|
|
García Mínguez, María Luisa . (2001) Nuevas tendencias en la enseñanza de lenguas extranjeras en Europa : un profesorado en vías de adaptación.
|
1.61 |
497 |
175 |
|
|
|
Petrus Rotger, Antonio . (2001) Cultura de la violencia y educación secundaria.
|
1.61 |
1445 |
1871 |
|
|
|
García Ruiz, María José . (2001) La universidad británica: ¿un modelo para la universidad en otros países?.
|
1.61 |
432 |
1014 |
|
|
|
Raventós Santamaría, Francesc . (2001) Presentación.
|
1.61 |
350 |
138 |
|
|
|
Ommerborn, Rainer and Schuemer, Rudolf . (2001) Opiniones de estudiantes discapacitados sobre la utilización del ordenador en la educación a distancia : resultados de un estudio empírico.
|
1.61 |
550 |
216 |
|
|
|
Bas Peña, Encarna . (2001) Educación Social y prevención de la violencia juvenil : orientaciones y propuestas prácticas.
|
1.61 |
432 |
157 |
|
|
|
García Molina, José . (2001) El Proyecto Educativo Individualizado como despliegue y concreción del modelo teórico : una propuesta metodológica para la
acción educativa.
|
1.61 |
694 |
1502 |
|
|
|
Martínez Roca, Carmen . (2001) RESEÑA de: UNESCO. Perspectvas: Revista trimestral de Educación Comparada. Paris, 2001.
|
1.61 |
344 |
116 |
|
|
|
Hernández Abad, Santiago . (2001) RESEÑA de: OCDE. Education policy analysis. Paris: OCDE, 2001.
|
1.61 |
383 |
74 |
|
|
|
García Martínez, Alfonso . (2001) La cuestión de la dependencia en la vejez.
|
1.61 |
381 |
418 |
|
|
|
Banno, Beatriz Graciela, Vallarino, Eduardo A. and Mallo, Juan Carlos . (2001) La enseñanza a distancia expande la formación académica e integra a un sector técnico-profesional al trabajo en acuicultura.
|
1.61 |
435 |
128 |
|
|
|
Canes Garrido, Francisco . (2001) RESEÑA de: Carreño, M. (Ed.). Teorías e instituciones contemporáneas de educación. Madrid: Síntesis, 2000.
|
1.61 |
607 |
452 |
|
|
|
Zagalaz Sánchez, María Luisa . (2001) La educación física en el aula: El pensamiento conceptual del niño a través del dibujo.
|
1.61 |
1398 |
1467 |
|
|
|
Martínez Berruezo, María Ángeles . (2001) El grupo de estudio y el éxito en la UNED.
|
1.61 |
414 |
330 |
|
|
|
Stojanovic Pomerhanz, Lily . (2001) Mejoramiento del aprendizaje a través de las nuevas tecnologías de información en la educación a distancia.
|
1.61 |
545 |
376 |
|
|
|
Hidalgo Molina, Guiselle . (2001) Hacia un perfil de universidad a distancia para la UNED de Costa Rica.
|
1.61 |
467 |
138 |
|
|
|
Rodríguez Gómez, Roberto . (2001) El debate internacional sobre la reforma de la educación superior: perspectivas nacionales.
|
1.61 |
453 |
568 |
|
|
|