| |
|
|
|
|
Benavent, José A. . (2003) Reflexiones sobre el futuro de la orientación psicopedagógica inmersa en una encrucijada sociocultural = Thoughts on the future of educational and vocational guidance within a sociocultural crossroads.
|
3.33 |
439 |
403 |
|
|
|
|
Consejo Editorial . (2016) Editorial.
|
3.33 |
371 |
25 |
|
|
|
|
Gairín Sallán, Joaquín, Armengol Asparó, Carmen and Silva García, Blanca Patricia . (2013) El ‘bullying’ escolar. Consideraciones organizativas y estrategias para la intervención.
|
3.33 |
3740 |
1598 |
|
|
|
|
García, Alicia . (2014) La atención educativa al alumnado de educación especial en Europa = Educational attention for students with intelectual disability in Europe.
|
3.33 |
611 |
489 |
|
|
|
|
Alegre de la Rosa, Olga María y Villar Angulo, Luis Miguel . (2011) Tres tipos de interacción (3TI) en el aprendizaje en línea de capacidades curriculares y didácticas (CCDS) del profesorado del sistema educativo de Islas Canarias.
|
3.33 |
667 |
680 |
|
|
|
|
Villar Angulo, Luis Miguel and Alegre de la Rosa, Olga María . (2009) Investigación evaluativa de un título propio: Máster Educar en la Diver.
|
3.33 |
570 |
77 |
|
|
|
|
Camacho Miñano, María del Mar, Urquía Grande, Elena, Pascual Ezama, David y Rivero Menéndez, María José . (2016) Recursos multimedia para el aprendizaje de contabilidad financiera en los grados bilingües.
|
3.33 |
866 |
383 |
|
|
|
|
Muñoz Rodríguez, José Manuel y Olmos Migueláñez, Susana . (2010) Adolescencia, tiempo libre y educación. Un estudio de alumnos de la ESO.
|
3.33 |
763 |
1221 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2015) MOOC: ¿tsunami, revolución o moda pasajera?.
|
3.33 |
450 |
1119 |
|
|
|
|
Fernández-Sierra, Juan and Santos-Bocero, Gerardo L. . (2014) Orientar las Transiciones del alumnado inmigrante: más que un reto multiprofesional = Guiding immigrant students through educational transitions: far more than a multidisciplinary challenge.
|
3.33 |
530 |
292 |
|
|
|
|
Moral Santaella, Cristina . (2016) Estrategias para resistir a la crisis de confianza en la investigación cualitativa actual.
|
3.33 |
1095 |
632 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel, Fernández Flores, Mauricio and García González, José Luis . (2012) Descubriendo Edmodo: beneficios del microblogging en
educación de adultos = Discovering Edmodo: benefits of microblogging in adult
education.
|
3.33 |
735 |
214 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo, García Pérez, María y Barbas Coslado, Ángel . (2013) Informe 2012 de la RIED, Revista Iberoamericana de Educación a Distancia.
|
3.33 |
616 |
896 |
|
|
|
|
Vicente Sánchez, Eva, Verdugo Alonso, Miguel Ángel, Gómez Vela, María, Fernández Pulido, Ramón y Guillén Martín, Verónica . (2015) Propiedades psicométricas de la escala ARC-INICO para evaluar la autodeterminación.
|
3.33 |
556 |
111 |
|
|
|
|
Martín Galán, Bonifacio y Rodríguez Mateos, David . (2012) La evaluación de la formación universitaria semipresencial y en línea en el contexto del EEES mediante el uso de los informes de actividad de la plataforma Moodle.
|
3.33 |
541 |
717 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo ha sido históricamente la evaluación en la UNED?.
|
3.33 |
128 |
31 |
|
|
|
|
Pérez-de-Guzmán, Victoria, Rodríguez-Díez, José Luis y Machado-Casas, Margarita . (2017) Analysis of active aging through cineforum: an educational experience.
|
3.33 |
435 |
59 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2018) ¿El blended learning como solución?.
|
3.33 |
115 |
97 |
|
|
|
|
Zancanaro, Airton y Amiel, Tel . (2017) The academic production on open educational resources in Portuguese.
|
3.33 |
680 |
194 |
|
|
|
|
Martínez Ponce, Teresa and Ruiz Correcher, Julia . (2010) Servicios avanzados de telecomunicaciones aplicados a la orientación de jóvenes sin formación ni experiencia laboral = Advanced telecommunications services applied to the guidance of young people without training and work experience.
|
3.33 |
489 |
255 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2014) OJS y DOI, apuestas por la calidad de las revistas científicas.
|
3.33 |
427 |
231 |
|
|
|
|
Varona Alabern, Mercedes . (2015) Educación infantil de calidad en Estados Unidos.
|
3.33 |
686 |
904 |
|
|
|
|
Runte-Geidel, Ariadne . (2013) La incidencia de las clases particulares en España a través de los datos de PISA.
|
3.33 |
483 |
1271 |
|
|
|
|
Feldkercher, Nadiane y Saldanha Manara, Alecia . (2012) O uso das tecnologias na educação à distância pelo professor tutor = (Use of technology in distance education for teacher tutor).
|
3.33 |
513 |
730 |
|
|
|
|
Parreira Júnior, Walteno Martins, Malusá Baraúna, Silvana y Saramago de Oliveira, Guilherme . (2013) Docencia universitária : um estudo sobre a interação entre docentes e estudantes em cursos na modalidade semipresencial = (University teaching : a study on the interaction between teachers and students in the course type semipresential).
|
3.33 |
450 |
191 |
|
|
|
|
Cano Moreno, Jorge . (2003) Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con el contexto sociocultural. Medidas administrativas para la atención de los alumnos con necesidades de compensación educativa.
|
3.33 |
504 |
756 |
|
|
|
|
Etxeberría, Félix, Arrieta, Elisabet, Garmendia, José y Imaz, José Ignacio . (2009) Empleabilidad y formación de inmigrantes.
|
3.33 |
492 |
346 |
|
|
|
|
Chisvert Tarazona, María José . (2014) Revisión del desarrollo de la orientación sociolaboral como política activa de empleo = A purpose of guidance active labour employment as a policy.
|
3.33 |
1350 |
349 |
|
|
|
|
Inés Falcón, Mabel and Rodríguez Kauth, Ángel . (2003) La universidad pública y el poder político en Argentina durante el siglo XX.
|
3.33 |
644 |
346 |
|
|
|
|
Solaguren-Beascoa Fernández, Manuel y Moreno Delgado, Laura . (2016) Escala de actitudes de los estudiantes universitarios hacia las tutorías académicas.
|
3.33 |
669 |
393 |
|
|
|
|
Nesterova, Yulia y Jackson, Liz . (2016) Transformando el aprendizaje servicio en la Educación para la Ciudadanía Global: el paso de lo afectivo-moral a lo socio-político.
|
3.33 |
582 |
183 |
|
|
|
|
De Sousa Roth, Thaise Francielle and Pagani Gianoto, Dulcineia Ester . (2015) Educação a distância: dificuldades dos tutores do primeiro curso licenciatura de ciências biológicas da Universidade Estadual de Maringá – PR.
|
3.33 |
501 |
203 |
|
|
|
|
Bottani, Norberto . (2012) Les origenes a L'OCDE de L'Enquête PISA.
|
3.33 |
652 |
354 |
|
|
|
|
Aguaded Gómez, Ignacio, Vázquez-Cano, Esteban y López-Meneses, Eloy . (2016) El impacto bibliométrico del movimiento MOOC en la Comunidad Científica Española.
|
3.33 |
1677 |
375 |
|
|
|
|
Dueñas Buey, María Luisa y Senra Varela, María . (2009) Habilidades sociales y acoso escolar : un estudio en centros de Enseñanza Secundaria de Madrid = Social skills and school bullyng: a study in Secondary Schools in Madrid.
|
3.33 |
1334 |
3035 |
|
|
|
|
Pantoja Vargas, Luis y Añaños Bedriñana, Fanny T. . (2010) Actuaciones socieducativas con menores vulnerables, en riesgo, relacionados con las drogas : reflexiones críticas.
|
3.33 |
1324 |
521 |
|
|
|
|
. (2013) RECENSIONES.
|
3.33 |
375 |
252 |
|
|
|
|
Carvalho, Marisa and Taveira, Maria do Céu . (2014) El papel del profesorado en la toma de decisiones académico y profesionales del alumnado = Teacher role on students’ academic and vocational decisions making.
|
3.33 |
568 |
483 |
|
|
|
|
Villanueva Roa, Cristóbal . (2010) Resultados de un programa de prevención de drogas en el cambio de actitudes del alumnado.
|
3.33 |
537 |
615 |
|
|
|
|
Campos Izquierdo, Antonio, González Rivera, María Dolores and Jiménez-Beatty Navarro, José Emilio . (2012) El perfil profesional del profesorado de educación física en educación secundaria en la Comunidad Valenciana.
|
3.33 |
832 |
617 |
|
|
|
|
Flecha García, Consuelo . (1999) Género y ciencia : a propósito de los "Estudios de la mujer" en las universidades.
|
3.33 |
592 |
1080 |
|
|
|
|
Callejo Gallego, Javier, Bautista Liébana, Juan Ramón, Sainz Ibáñez, Mila y Gil Jaurena, Inés . (2000) Recensiones.
|
3.33 |
525 |
291 |
|
|
|
|
Ramón Otero, Irene and Ruiz Pérez, Luis Miguel . (2015) Adolescence, motor coordination problems and competence.
|
3.33 |
908 |
401 |
|
|
|
|
Egido Gálvez, Inmaculada . (2009) Claves históricas de la acción educativa de España en el exterior : el poder blando de las relaciones internacionales.
|
3.33 |
890 |
974 |
|
|
|
|
Sánchez García, Ana B., Cabrero Fraile, Francisco-Javier y Sánchez Llorente, José-Miguel . (2012) Fases del modelo didáctico-procesal seguidas en la construcción de simulaciones en la asignatura de física médica para el contexto de enseñanza-aprendizaje virtual = (Phases of the didactic-procedural model followed in the construction of simulations.
|
3.33 |
701 |
962 |
|
|
|
|
Zancajo, Adrián, Castejón, Alba and Ferrer, Ferrán . (2012) Los resultados PISA-2009 : una mirada europea sobre las desigualdades educativas.
|
3.33 |
610 |
889 |
|
|
|
|
Donato, Luisa and Ferrer-Esteban, Gerard . (2012) Desigualdades territoriales en España e Italia : nuevas evidencias a partir de la evaluación PISA-2009.
|
3.33 |
540 |
631 |
|
|
|
|
Mesa Franco, María del Carmen, Cabo Hernández, José Manuel y Sánchez Fernández, Sebastian . (1996) Construcción de escalas de actitudes de tolerancia y de cooperación para un contexto multicultural.
|
3.33 |
1221 |
11823 |
|
|
|
|
Jurado de los Santos, Pedro and Olmos Rueda, Patricia . (2010) Procesos de orientación para la inserción sociolaboral de personas con especiales dificultades de acceso al mercado de trabajo. Un modelo de orientación para la inserción = Guidance processes for social and labour integration of persons with spec.
|
3.33 |
454 |
410 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (II de VI). El diseño: diagnóstico, análisis y contexto.
|
3.33 |
155 |
39 |
|
|
|