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García Aretio, Lorenzo . (2020) Una Unidad Didáctica, un Tema, una Lección…, en formato digital.
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7.29 |
144 |
381 |
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García Aretio, Lorenzo . (1993) Necesidad y variedad de la investigación en Educación a Distancia.
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7.29 |
2521 |
1442 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Innovación y Resistencias.
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7.29 |
2609 |
3621 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Comunidades y Entornos Virtuales.
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7.29 |
2985 |
1469 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) ¿Cambian los principios?.
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7.29 |
2501 |
1331 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Qué, quién, cuándo y cómo debemos evaluar?.
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7.29 |
151 |
249 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Sistemas digitales para estudiar desde casa. Requerimientos.
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7.29 |
115 |
57 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Ventajas de los Sistemas Digitales de Enseñanza y Aprendizaje.
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7.29 |
3559 |
2157 |
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García Aretio, Lorenzo . (1989) Modelos de elaboración del material didáctico.
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7.29 |
4469 |
20188 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Aprendizaje móvil, m-learning.
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7.29 |
3430 |
6522 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Métodos clásicos para la nueva educación.
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7.29 |
2921 |
1934 |
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García Aretio, Lorenzo . (1991) Un concepto integrador de enseñanza a distancia.
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7.29 |
2934 |
14621 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Web 2.0 Vs. Web 1.0.
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7.29 |
4220 |
8979 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Algunas tipologías de evaluación.
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7.29 |
195 |
690 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Es tan importante la evaluación? Sus finalidades.
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110 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Defensa de tesinas via chat.
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7.29 |
2799 |
403 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Algunas técnicas de evaluación.
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7.29 |
4104 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) La educación a distancia. Una visión global..
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7.29 |
2651 |
7495 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de definición, de ordenamiento y respuestas por pares.
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7.29 |
170 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) Nuevos ambientes de aprendizaje.
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7.29 |
3407 |
8300 |
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García Aretio, Lorenzo . (1987) Hacia una definición de educación a distancia.
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7.29 |
6232 |
133027 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Entre tecnófilos y tecnófobos.
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7.29 |
3022 |
9955 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Unas taxonomías de Bloom más actualizadas.
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7.29 |
198 |
3269 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) LMS. Plataformas Virtuales o Entornos Virtuales de Aprendizaje. Ventajas y funcionalidades.
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7.29 |
180 |
2705 |
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García Aretio, Lorenzo . (1997) Una propuesta de estructura de Unidad Didáctica y de Guía Didáctica.
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7.29 |
2847 |
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García Aretio, Lorenzo . (1989) Para qué la educación a distancia.
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7.29 |
2594 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Tipos de ambientes en EaD.
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7.29 |
3912 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) WebQuest.
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7.29 |
2885 |
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (V).
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7.29 |
766 |
249 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Impacto de la CUED.
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7.29 |
828 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Ni analfabetos ni dependientes.
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7.29 |
2616 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Etapas de la evaluación de calidad de los aprendizajes.
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7.29 |
169 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿De la lección magistral presencial a la lección digital?.
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151 |
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García Aretio, Lorenzo . (1991) El perfil personal y sociolaboral y su incidencia en el rendimiento de los alumnos de la UNED.
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7.29 |
2389 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) 2020-2021. ¿Estamos ante transformaciones educativas de calado?.
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7.29 |
242 |
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García Aretio, Lorenzo . (1997) Una propuesta de evaluación de la calidad de la Educación Superior a Distancia.
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7.29 |
2641 |
959 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las tablas de especificación y las rúbricas.
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7.29 |
111 |
578 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) La función docente en la UNED.
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7.29 |
2745 |
492 |
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García Aretio, Lorenzo . (1992) Asociaciones y redes de educación a distancia.
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7.29 |
2393 |
667 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) The Success of Quality Distance Education.
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7.29 |
2443 |
11 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Variables destacadas que inciden en el éxito y fracaso de los estudiantes a distancia (conversatorio).
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7.29 |
204 |
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García Aretio, Lorenzo . (1999) Pasado y presente de la acción tutorial en la UNED.
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7.29 |
2324 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Lo que cambia y lo que no cambia en la educación a distancia de hoy.
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7.29 |
2512 |
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García Aretio, Lorenzo . (1992) Programas de educación permanente en la UNED: realidad, valoración y futuro.
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7.29 |
2409 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de doble alternativa.
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7.29 |
134 |
94 |
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García Aretio, Lorenzo . (1998) Indicadores para la evaluación de la enseñanza en una Universidad a distancia.
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7.29 |
3833 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD).
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Movilidad virtual Vs. Movilidad física.
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7.29 |
3117 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) La información sobre los resultados de la evaluación. El feedback.
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107 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Docentes universitarios, ¿des-conectados?.
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