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García Aretio, Lorenzo . (2003) Innovación y Resistencias.
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4.28 |
2616 |
3624 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) El Máster EAAD.
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4.28 |
838 |
242 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) ¿Cambian los principios?.
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4.28 |
2505 |
1332 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) The Success of Quality Distance Education.
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4.28 |
2448 |
11 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Defensa de tesinas via chat.
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4.28 |
2805 |
408 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Impacto de la CUED.
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4.28 |
833 |
436 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) A vueltas con la Calidad.
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4.28 |
2749 |
229 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) Cibercomunidades.
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4.28 |
2889 |
3006 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Estudiantes en ambientes virtuales.
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4.28 |
2998 |
1522 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) Encontrar información en Internet.
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4.28 |
2747 |
685 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Evaluación en formatos no presenciales.
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4.28 |
3010 |
3809 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Sobre la Sociedad de la Información.
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4.28 |
2691 |
1210 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Enseñanza y Aprendizaje Digitales (EAD).
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4.28 |
2747 |
454 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Evaluación y Valija Virtual.
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4.28 |
3166 |
6343 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Entre tecnófilos y tecnófobos.
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4.28 |
3027 |
9957 |
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García Aretio, Lorenzo . (1988) El aprender adulto y a distancia.
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4.28 |
2825 |
3456 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) El aprendizaje fuera de la escuela.
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4.28 |
3006 |
3602 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Aprendizaje móvil, m-learning.
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4.28 |
3436 |
6527 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Educadores pero profesionales.
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4.28 |
2741 |
318 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) La UNED de España.
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4.28 |
2727 |
246 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) El Libro Electrónico.
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4.28 |
892 |
282 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) La participación en las Cibercomunidades.
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4.28 |
2725 |
1222 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) La REEDI y los Foros.
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4.28 |
818 |
157 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Por qué E-Learning.
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4.28 |
2987 |
2418 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Segundo Aniversario del BENED.
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4.28 |
737 |
185 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Un breve apunte histórico.
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4.28 |
2753 |
1604 |
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García Aretio, Lorenzo . (2018) ¿El blended learning como solución?.
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4.27 |
118 |
100 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.
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4.27 |
152 |
27 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Temas actuales en la función tutorial a distancia (conversatorio).
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4.27 |
188 |
27 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Los contenidos del libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
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4.27 |
21 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Justificación libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
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4.27 |
13 |
69 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿La formación presencial le gana en prestigio al e-learning?.
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4.27 |
36 |
150 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) De dónde venimos y hacia dónde vamos en EaD.
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4.27 |
17 |
209 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Mirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996.
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4.27 |
19 |
15 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.
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4.27 |
21 |
34 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD.
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4.27 |
28 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (III de VI). Especificación del diseño pedagógico.
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4.27 |
148 |
48 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo evaluar en la Universidad en tiempos de pandemia?.
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4.27 |
130 |
36 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿De la lección magistral presencial a la lección digital?.
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4.27 |
153 |
92 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Por qué van ganando los sistemas educativos a distancia?.
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4.27 |
134 |
55 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Es tan importante la evaluación? Sus finalidades.
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4.27 |
114 |
188 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Objetivos para mejor aprender, enseñar y evaluar.
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4.27 |
156 |
85 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Una Unidad Didáctica, un Tema, una Lección…, en formato digital.
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4.27 |
150 |
384 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Mi intervención en el Congreso Pluma y Arroba (EaD y COVID-19).
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4.27 |
149 |
23 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Unas taxonomías de Bloom más actualizadas.
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4.27 |
204 |
3274 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) LMS. Plataformas Virtuales o Entornos Virtuales de Aprendizaje. Ventajas y funcionalidades.
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4.27 |
184 |
2707 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Instrumentos y técnicas de evaluación.
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4.27 |
129 |
296 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿Serán posibles, algún día, políticas generalizadas de Recursos Educativos Abiertos?.
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4.27 |
183 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) MOOC: una visión crítica.
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4.27 |
170 |
18 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (I de VI). Planificar y diseñar, claves del éxito.
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4.27 |
131 |
94 |
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