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Frida Díaz Barriga Arceo, Rosa Aurora Padilla Magaña, Silvia Valdez Aragón, Cristina Rueda y José Antonio Ibarra(2007) .Los portafolios electrónicos como recurso para la formación psicopedagógica y la apropiación de TIC con profesores de ciencias en educación secundaria y bachillerato. .En: . ()  0.63 867 2287
Sáez López, José Manuel. Utilización eficaz y actitudes que muestran los docentes en la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación en educación primaria . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.63 1397 8312
Said-Hung, Elias, Iriarte Díaz-Granados, Fernando, Jabba Molinares, Daladier, Ricardo Barreto, Carmen, Ballesteros, Blessed, Vergara, Eliana and Ordoñez, Mónica . (2015) Fortalecimiento pedagógico en las universidades en Colombia a través de las TIC. Caso región Caribe.  0.61 889 472
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 Elaboración de formularios de Google  0.61 561 2
Soler, Maridès . (2012) La gran batuda de Llorenç Villalonga : un estudi crític.  0.61 454 234
Moreno Guerrero, Antonio José. Moodle como herramienta educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado de Formación Profesional Básica de la Ciudad Autónoma de Ceuta . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.61 1293 4536
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 La herramienta Flubaroo  0.61 570 4
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 HotPotatoes JMix  0.61 505 9
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 HotPotatoes JQuizz  0.61 509 5
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 HotPotatoes JMatch  0.61 470 3
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 HotPotatoes JCloz  0.61 484 2
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 HotPotatoes JCross  0.61 475 4
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 Elaboración de rúbricas  0.61 550 5
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 Pruebas de autoevaluación con HotPotatoes  0.61 441 4
Capodiferro Cubero, Daniel . (2022) Orientación ideológica y función política de la educación en la historia constitucional Española.  0.61 61 14
Iriondo Otero, Walter Ruben y Gallego Gil, Domingo J. . (2013) El currículo y la educación a distancia = (The curriculum and distance education).  0.61 717 2047
Segura Martín, Jesús Marcos. La gestión del conocimiento en contextos educativos venezolanos basada sobre estilos de aprendizaje, inteligencia emocional y tecnología de la información y la comunicación . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.56 1250 2151
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Morales Puerta, Javier. (2008). Soporte a la adaptación en tiempo de diseño mediante especificaciones IMSQTI e IMSLD en la plataforma de gestión de aprendizaje dotLRN Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.  0.54 232 57
López Atienza, María Teresa (2023). El envejecimiento activo a través de la alfabetización digital en personas con más de 65 años. El reto del siglo XXI.,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación..  0.54 346 254
Aguirre, I., Oleagordía, I.J. y San Martín, J.I.(1970) .La innovación educativa en el marco del EEES. Reflexiones para la adquisición de competencias. .En: . ()  0.54 597 647
Rabanal, Nuria G. . (2017) Cursos MOOC: un enfoque desde la economía.  0.52 1023 487
Vianna, Luciano José . (2011) La interacció entre els àmbits «polític» i «textual» en el regnat del Cerimoniós.  0.52 384 233
Marta de la Cuesta González, Juan Quemada Vives and Enrique Quintas Marcos . 2014 HackForGood 2014 (II)  0.52 505  
García Vicuña, Aida (2020). Data-Driven Learning in the Context of the EFL Classroom: A Systematic Review for the Period 2016-2019,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  0.52 507 816
Marta de la Cuesta González, Beatriz Fernández Olit and Julie Freud . 2014 Mesa redonda: Sector Financiero (Banca Comercial)  0.52 542  
Popescu, Cristina (2020). The Benefits of Audiobooks for ESL Students,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.  0.52 1608 1292
Stucchi, Marianna. Introduzione della letteratura di genere nell’Istruzione Secondaria attraverso l’uso delle TIC: una proposta didattica con le opere di Sibilla Aleramo e Cristina Comencini . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüisticas  0.52 880 1685
Sáez López, José Manuel . (2013) Tecnología educativa en primaria: valoraciones de los docentes = Educational Technology in Primary Education: teacher’s opinions of IC T use.  0.52 598 220
Coz Fernández, José Ramón. Desarrollo de un servicio de notificación de cambios en una base de datos de gestión de la configución mediante programación generativa . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Ingeniería de Software y Sistemas Informáticos  0.52 911 3901
Gil Quintana, Javier. Los MOOC desde una mirada educomunicativa. Estudio de Caso: MOOC «Innovación Educativa y desarrollo profesional. Posibilidades y límites de las TIC». . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.52 1664 2209
Domínguez Hernández, Fernando. (2012). La Escuela de Ariño : Democracia, Tecnología y Cultura Digital Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.52 518 12811
Marta de la Cuesta González, Fabián García Pastor and Víctor Sánchez Belmar . 2014 HackForGood 2014 (I)  0.52 500  
Cabaleiro González, María Beatriz. El enfoque sociocultural en el aprendizaje de inglés en el ámbito de educación secundaria en la Comunidad Autónoma de Murcia: análisis de una intervención colaborativa con apoyo tecnológico . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  0.52 2608 3684
Gómez Gómez, Marta. La pizarra digital como recurso innovador y favorecedor del proceso de enseñanza/aprendizaje de los alumnos de Infantil y Primaria del municipio de Alcorcón (Madrid) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social  0.52 1169 6295
Tobar Delgado, Eduardo. (2013). Estudio del chabacano zamboangueño a través de su presencia online Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología  0.52 706 1289
Alconchel Morales, Gabriel . (2015) Subculturas en la red: identidad y juventud.  0.52 1220 980
Alejandro Tiana Ferrer, Marta de la Cuesta González and José María Marín Quemada . 2014 Conferencia de clausura de las jornadas de la Cátedra Telefónica y palabras del Rector  0.52 553  
Marta de la Cuesta González and Eduardo Puig de la Bellacasa Aznar . 2014 Presentación de las jornadas de la Cátedra Telefónica  0.52 491  
Comín Hernando, Silvia. (2015). Apps e infancia. Estudio de las apps educativas para dispositivos móviles orientadas a la enseñanza infantil Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.48 1538 6179
Barrero, F., Durán, M., Gallardo, S., Mozo, A. y Toral, S.(1970) .Sistema de gestión de conocimiento basado en moodle como herramienta de apoyo a la docencia de una asignatura práctica. .En: . ()  0.48 612 819
López Wolf, Magalis. Un didáctica de la lengua para la educación primaria en comunidades venezolanas afrodescendientes . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.48 691 2244
Peregrina Martínez, Ana Isabel. (2015). Estudio de las metodologías para la enseñanza de las destrezas lingüístico-comunicativas en Institutos de Enseñanza de Innovación Tecnológica: el caso del IES San Isidro y el Proyecto de Institutos de Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.48 642 376
Valdivieso Guerrero, Tania Salomé. Modelo de estándares de competencias digitales para los docentes de educación básica del cantón Loja (Ecuador) . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social  0.48 1357 1815
Labrador Ruiz de la Hermosa, Emiliano y Villegas Portero, Eva . (2016) Unir Gamificación y Experiencia de Usuario para mejorar la experiencia docente.  0.48 1906 1134
Santos Preciado, José Miguel . (2011) La enseñanza virtual de los sistemas de información geográfica (SIG) en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Acomodación al marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) = The virtual teaching of geographical information.  0.48 545 138
Arnau Sabatés, Laura . (2013) Desempleo y orientación para la carrera : aplicación y evaluación de un programa de adaptación a los cambios profesionales en la adultez.  0.48 686 773
de Castro, S., Larrañaga, I. y Zamora, J.J.(1970) .Creación de un tutorial de electrónica empleando las nuevas tecnologías de la información.. .En: . ()  0.48 500 255

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