|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de doble alternativa.
|
4.50 |
134 |
94 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD).
|
4.50 |
122 |
21 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) La información sobre los resultados de la evaluación. El feedback.
|
4.50 |
107 |
53 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Docentes universitarios, ¿des-conectados?.
|
4.50 |
155 |
70 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (I de VI). Planificar y diseñar, claves del éxito.
|
4.50 |
128 |
93 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Los medios y recursos didácticos.
|
4.50 |
140 |
270 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Por qué van ganando los sistemas educativos a distancia?.
|
4.50 |
130 |
49 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación y Desarrollo. Educación y COVID-19.
|
4.50 |
139 |
31 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Esta vez la UNED, sin Pruebas Presenciales. AvEx.
|
4.50 |
143 |
46 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Conocimientos, compromisos y competencias en la docencia digital.
|
4.50 |
155 |
73 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Instrumentos y técnicas de evaluación.
|
4.50 |
125 |
290 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Con el COVID-19, más bosque semántico.
|
4.50 |
152 |
62 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Futuro de la educación universitaria: ¿más presencial, más en línea?.
|
4.50 |
120 |
48 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia. Vencer retos y superar desafíos.
|
4.50 |
217 |
154 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) De los exámenes presenciales a los exámenes en línea. El fraude.
|
4.50 |
143 |
298 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia: una constante transformación (entrevista).
|
4.50 |
187 |
101 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las actividades en formato digital, ¿e-actividades?.
|
4.50 |
152 |
91 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) El dilema de la calidad en la educación a distancia (conversatorio).
|
4.50 |
126 |
30 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Audio en educación. Radio y podcast.
|
4.50 |
174 |
227 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cuántas dudas en la evaluación de aprendizajes en los sistemas a distancia? Mis recomendaciones a ANECA.
|
4.50 |
145 |
161 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Temas actuales en la función tutorial a distancia (conversatorio).
|
4.50 |
186 |
26 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Formatos educativo digitales en tiempos de pandemia. Los aprendizajes integrados (híbridos).
|
4.50 |
138 |
59 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2017) Enseñar y aprender a través de dispositivos móviles.
|
4.50 |
162 |
76 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2015) La lección magistral, ¿todavía?.
|
4.50 |
155 |
169 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Mi intervención en el Congreso Pluma y Arroba (EaD y COVID-19).
|
4.50 |
146 |
21 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación institucional y de programas a distancia.
|
4.50 |
134 |
39 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Contenidos para generar aprendizajes a distancia en sistemas digitales.
|
4.50 |
171 |
36 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2016) La virtualización, los retos y la proyección de la EaD.
|
4.50 |
188 |
26 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2019) La simulación presencial del holograma.
|
4.50 |
124 |
85 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.
|
4.50 |
149 |
25 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Objetivos para mejor aprender, enseñar y evaluar.
|
4.50 |
152 |
82 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2016) Pedagógicamente, ¿cambia algo Internet?.
|
4.50 |
165 |
22 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Las pruebas abiertas o de respuesta libre.
|
4.50 |
146 |
83 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿Serán posibles, algún día, políticas generalizadas de Recursos Educativos Abiertos?.
|
4.50 |
179 |
17 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (III de VI). Especificación del diseño pedagógico.
|
4.50 |
146 |
47 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Del magistrocentrismo al aprendizaje integrador en EaD.
|
4.50 |
176 |
234 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2016) La calidad de la educación a distancia es, al menos, similar a la de la educación presencial.
|
4.50 |
170 |
88 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2016) Bauman, modernidad líquida y redes sociales.
|
4.50 |
189 |
1178 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2016) La era digital. ¿La ignoramos o nos integramos?.
|
4.50 |
160 |
21 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Retos y desafíos con la calidad de la educación a distancia y en línea en tiempos de pandemia.
|
4.50 |
169 |
26 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación. UNED vs Ministerio de Universidades de España.
|
4.50 |
194 |
24 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2020) Evolución de las Pruebas Presenciales en la UNED de España.
|
4.50 |
115 |
40 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2019) Lo digital y el cambio, ¿también en educación?.
|
4.50 |
138 |
26 |
|
|
|