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Raventós, Francesc y García Ruiz, María José . (2012) Presentación del monográfico : Educación comparada, globalización y posmodernismo.
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3.47 |
540 |
3619 |
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Rabadán Rubio, José Antonio and Giménez-Gualdo, Ana María . (2012) Detección e intervención en el aula de los trastornos de conducta.
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3.47 |
23776 |
17792 |
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Flores-Buils, Raquel, Gil-Beltrán, José Manuel, Caballer-Miedes, Antonio and Martínez-Martínez, Miguel Ángel . (2012) La orientación vocacional a través de la Revista española de orientación y psicopedagogía: estudio cientimétrico = Vocational guidance by means of the Revista española de Orientación y psicopedagogía: a scientometric study.
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3.47 |
1053 |
526 |
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Romero Rodríguez,Soledad, Álvarez Rojo, Víctor, García Gómez, Soledad, Gil Flores, Javier, Gutiérrez Rodríguez, Antonio, Seco Fernández, Margarita, Jaén Martínez, Alicia, Martín Padilla, Antonio, Martínez del Río, Concha, Molina García, Laura and Santos López, Cristina . (2012) El alumnado de formación profesional inicial en Andalucía y sus necesidades de orientación: algunas aportaciones = Andalusian initial vocational training students: some contributions on their guidance’s needs.
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3.47 |
775 |
526 |
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Moreno Almazán, Omar . (2012) Evaluación de un sistema instruccional autorregulatorio para un ambiente en línea: el caso de psicología en México = (Evaluation of an instructional system for a self-regulatory online environment: the case of psychology in Mexico).
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3.47 |
529 |
316 |
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Álvarez Pérez, Pedro R. and López Aguilar, David . (2012) Centralidad del trabajo y estabilidad del proyecto profesional y vital = Centrality of work and stability of the life and professional project.
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3.47 |
575 |
193 |
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Broc Cavero, Miguel Angel . (2012) Influencia relativa de variables metacognitivas y volitivas en el rendimiento académico de estudiantes de Bachillerato (LOE) = Relative influence of metacognitive and volitive variables in the academic achievement of baccalaureate students.
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3.47 |
458 |
262 |
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Comella Gutiérrez, Beatriz . (2012) Los Reales Colegios de Santa Isabel y Loreto de Madrid según sus Constituciones de 1715 y 1718.
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3.47 |
681 |
324 |
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Santana Vega, Lidia E., Feliciano García, Luis A. and Santana Lorenzo, Aarón . (2012) Análisis del proyecto de vida del alumnado de Educación Secundaria = Analysis of High School students’ life project.
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3.47 |
733 |
239 |
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Sáez López, José Manuel . (2012) Integración práctica de la tecnología educativa en el grado de educación social = Practice integration of educational technology in the degree of social education.
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3.47 |
533 |
68 |
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Pasias, George K. and Roussakis, Yiannis E. . (2012) Current «policies of knowledge» in the European Union : mapping and critically assessing «quality» in a «measurable» Europe of knowledge.
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3.47 |
488 |
309 |
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Navaridas, Fermín and Raya, Esther . (2012) Indicadores de participación de los padres en el sistema educativo : un nuevo enfoque para la calidad educativa.
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3.47 |
568 |
1732 |
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Filipa M.B., Lã y Sundberg, Johan . (2012) Pregnancy and the Singing Voice: Reports from a Case Study.
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2.62 |
65 |
35 |
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Filipa M.B., Lã, Sundberg, Johan, Howard, David M., Sa-Couto, Pedro y Freitas, Adelaide . (2012) Effects of the menstrual cycle and the oral contraception on singer´s pitch control.
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2.62 |
66 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
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2.05 |
38 |
26 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
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2.05 |
14 |
33 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
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2.05 |
39 |
49 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué comparto informaciones y contenidos?.
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2.05 |
18 |
12 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Desde dónde llegó el blended?.
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2.05 |
17 |
14 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended, ¿mezcla o integración?.
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2.05 |
20 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Listas de distribución vs software social?.
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2.05 |
17 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El nuevo Doctorado español.
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2.05 |
25 |
46 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El diálogo didáctico mediado en educación a distancia.
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2.05 |
26 |
577 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Así veía la Educación a Distancia en 1998 (vídeo).
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2.05 |
14 |
10 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Mirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996.
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2.05 |
19 |
15 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sobre los docentes en la encrucijada.
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2.05 |
24 |
64 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?.
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2.05 |
21 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Educación de hoy, ¿cambio radical?.
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2.05 |
21 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico.
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2.05 |
24 |
87 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico.
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2.05 |
27 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.
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2.05 |
22 |
85 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.
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2.05 |
18 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.
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2.05 |
14 |
50 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.
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2.05 |
15 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).
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2.05 |
17 |
19 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No es educación a distancia.
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2.05 |
18 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.
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2.05 |
21 |
34 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.
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2.05 |
21 |
28 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II).
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2.05 |
20 |
24 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).
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2.05 |
14 |
29 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD.
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2.05 |
28 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.
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2.05 |
20 |
125 |
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Trillo Miravalles, María Paz, López-Barajas Zayas, Emilio, López Gómez, Ernesto, Redondo Mercadal, Ezequiel, Viñao, Antonio and Melendro Estefanía, Miguel . (2012) Recensiones.
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2.05 |
681 |
245 |
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Garrido Martos, Rocío . (2012) RESEÑA de : Eurydice. Mathematics Education in Europe : Common Challenges and National Policies New. Bruselas : Agencia Ejecutiva en el ámbito
Educativo, Audiovisual y Cultural (EACEA P9 Eurydice), 2011.
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2.05 |
524 |
382 |
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Ruiz, Guillermo . (2012) RESEÑA de : Caruso, Marcelo; Tenorth, Heinz-Elmar (comp.). Internacionalización : políticas educativas y reflexión pedagógica en un
medio global. Buenos Aires : Granica, 2011.
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2.05 |
515 |
749 |
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García Ruiz, María José . (2012) RESEÑA de : Martínez Usarralde, María Jesús (Coord.). Sentipensar el Sur : cooperación al desarrollo y educación. Valencia : PUV, 2011.
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2.05 |
538 |
452 |
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Ruiz, Mª Auxiliadora . (2012) RESEÑA de : EURYDICE. Key Data on Education in Europe 2012. Brussels :
European Commission, 2012.
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2.05 |
408 |
550 |
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Ramírez, Eva . (2012) RESEÑA de : Comisión Europea. Erasmus para todos : el programa de educación, formación, juventud y deporte de la Unión Europea. Bruselas, 2011.
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2.05 |
410 |
603 |
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Loma, Amparo de la . (2012) RESEÑA de : EURYDICE. The European Higher Education Area in 2012 :
Bologna Process Implementation Report. Brussels : EACEA, 2012.
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2.05 |
428 |
466 |
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Gómez, Tania F. . (2012) RESEÑA de : EURYDICE. Teaching reading in Europe : Contexts, Policies and
Practices. Brussels : EACEA, 2011.
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2.05 |
423 |
429 |
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