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3
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Author Name
Manzano Soto, Nuria
(3)
Ardura, Diego
(2)
Feliz Murias, Tiberio
(2)
Filipa M.B., Lã
(2)
González López, Ignacio
(2)
Published Date
2006
(18)
2007
(14)
2002
(13)
2009
(12)
2008
(11)
Display Type
Artículo de revista
(127)
Journal Name
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
(2)
Carrascosa, Juan Ruiz
. (
2009
)
Las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de orientación para el estudio a distancia = Ict in the orientation processes for distance learning
.
1.22
461
78
Diestro Fernández, Alfonso
. (
2007
)
RESEÑA de : HÖRNER, W.; DÖBERT, H.; KOOP, B. MITTER, W. (Eds.). The education systems of Europe. London : Springer, 2006.
.
1.22
445
88
Miranda, Cristina
. (
2003
)
Análisis de la orientación y educación sociolaboral desde una perspectiva de género: algunas consideraciones para la intervención = Analysis of social and labour counselling and education from the gender perspective: some thoughts for intervention
.
1.22
509
436
Repetto Talavera, Elvira
,
Mudarra Sánchez, Mª José
,
Manzano Soto, Nuria
,
Uribarri González, Maite
and
Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo
. (
2009
)
Acreditación de competencias de los orientadores profesionales en contextos no escolares : El Proyecto Europeo EAS (European Accreditation Scheme) = Accreditation of career guidance practitiones working outside the school context : European Project EAS
.
1.21
671
199
Gargallo López, Bernardo
,
Garfella Esteban, Pedro R.
,
Sánchez Peris, Francesc
,
Ros Ros, Concepción
and
Serra Carbonell, Beatriz
. (
2009
)
La influencia del autoconcepto en el rendimiento académico en estudiantes universitarios = The influence of self-concept on academic achievement in university students
.
1.21
862
1143
Navas Martínez, Leandro
and
Castillo Martínez, Ana Isabel
. (
2007
)
Actitudes del profesorado de conservatorio sobre la integración educativa: un análisis exploratorio = Conservatory teaching staff's attitudes on the educative integration: an exploratory analysis
.
1.21
575
305
Momoh, S. O.
and
Longe, Aigbomian, B.O.
. (
2008
)
Students’ perceptions of the prevalence, forms and causes of child abuse in Edo State, Nigerian = Percepción de los estudiantes acerca de la prevalencia, formas y causas de abuso a menores en Edo, Nigeria
.
1.21
455
92
Padilla Carmona, M. Teresa
and
Apellidos, Nombre
. (
2009
)
Barreras en el acceso a la dirección escolar: diferencias entre profesoras y directoras de centros de Educación Infantil y Primaria = Barriers in the access to school management: differences between teachers and head-teachers from early childhood and elemtary education schools
.
1.21
415
197
García Nieto, Narciso
and
Cano Escoriaza, Jacobo
. (
2008
)
Aproximación al perfil del orientador en la ESO de Aragón = Analysing the school counselor’s profile in Secondary Compulsory Education in Aragón
.
1.21
490
186
Repetto, Elvira
and
Cifuentes, Mª Elia
. (
2000
)
Algunos rasgos significativos para el desarrollo de las habilidades sociales en adolescentes con deficiencia mental leve. Estudio de casos = Some significant traits for the development of social skills in adolescents with slight mental deficiency. A case study
.
1.21
472
189
Miranda Santana, Cristina
and
Martín Pérez, Arcadia
. (
2009
)
Del Proyecto ERA a las experiencias de las Comunidades Autónomas : avances en el desarrollo de Sistemas de Reconocimiento, Evaluación y Acreditación de Competencias = Since ERA Project to Autonomic Communities : advance in the thevelopment of competences
.
1.21
517
82
Repetto, Elvira
and
Carvallo, Raúl
. (
2003
)
La orientación metacognitiva y el desarrollo de la autoestima: evaluación del "programa de estrategias metacognitivas para el desarrollo humano" = Metacognitive guidance and development of self-esteem: evaluation of the "program of human development through metacognitive strategies"
.
1.21
553
283
Gomariz, Mª Ángeles
and
Hernández Fernández, Josefina
. (
2003
)
Los departamentos de orientación en la Región de Murcia: orientación y atención a la diversidad = School counselling services in the Region of Murcia: counselling and diversity
.
1.21
500
80
Alutu, Azuka N. G.
and
Ifedili, Chika J.
. (
2006
)
Information processing by the school child: Implications for Teachers and Counsellors = Patrones del procesamiento de la información en la edad escolar: implicaciones para profesorado y orientadores.
.
1.21
422
182
Arraiz Pérez, Ana
and
Sabirón Sierra, Fernando
. (
2007
)
El portafolio etnográfico: una herramienta facilitadora del aprendizaje a lo largo de la vida = The etnographic-portfolio: a tool to facilitate a longlife learning
.
1.21
415
110
Núñez del Río, Mª Cristina
and
Fontana Abad, Mónica
. (
2009
)
Competencia socioemocional en el aula : características del profesor que favorecen la motivación por el aprendizaje en alumnos de Enseñanza Secundaria Obligatoria = Social and emotional competencies in the classroom : teacher characteristics that foster motivation for learning in ESO students
.
1.21
904
5849
Chiva Sanchis, Inmaculada
and
Ramos Santana, Genoveva
. (
2007
)
Una reflexión acerca de las tutorías universitarias a partir de las valoraciones realizadas por Profesores Tutores de la Universitat de València = A reflection about university tutorship from the assessment of University of Valencia Professors.
.
1.21
421
186
De Miguel Díaz, Mario
,
Pereira González, Marisa
,
Pascual Díez, Julián
and
Carrio Fernández, Eva María
. (
2008
)
Propuestas para la mejora de las Escuelas Taller, Casas de Oficios y Talleres de Empleo = Proposals for the improvement of Skills-for-work Schools, Job-learning Centres and Employment Workshops
.
1.20
544
314
Sánchez García, Mari Fe
,
Álvarez González, Beatriz
,
Manzano Soto, Nuria
and
Pérez-González, uan Carlos
. (
2009
)
Análisis de las competencias del orientador profesional : implicaciones para su formación = Analysis of the vocational counselor’s competencies : implications for its education and training
.
1.20
692
222
López Gallego, David
and
García Andrés, Eva
. (
2010
)
Sistemas de protección emergentes : el caso de Tánger, ciudad fronteriza
.
1.19
670
362
Vigier Moreno, Francisco Javier
. (
2006
)
RESEÑA de: Egido, I. Transforming Education: the Spanish experience. Nueva York: Nova Science Publishers, 2004
.
1.19
314
61
Athanasou, James A
. (
2006
)
The career interest test. A brief, standardized assessment of interests for use in educational and vocational guidance = El test de intereses profesionales. Un instrumento de diagnóstico breve y estandarizado para su uso en orientación educativa y profesional
.
1.19
538
275
Karseth, Berit
. (
2006
)
Curriculum restructuring in Higher Education after the Bologna Process: a new pedagogic regime?
.
1.19
470
1100
Ordóñez Sierra, Rosario
. (
2008
)
Evaluación de los intereses participativos y necesidades formativas de profesores y padres en los centros escolares de Educación Primaria = Evaluation of participating interests and training necessities of professors and parents in the scholastic center of Primary Education
.
1.19
491
147
García Bracete, Francisco-Juan
,
García Castell, Rosa
and
Doménech Betoret, Fernando
. (
2005
)
Características, dificultades y necesidades formativas de los profesores tutores de educación infantil y primaria en los centros escolares de la provincia de Castellón = Characteristics, difficulties and training needs of tutor-teachers in infant and primary education schools in the province of Castellon
.
1.19
563
175
Benavent, José A.
. (
2003
)
José Zaragozá Antich y la Escuela de Orientación y Aprovechamiento del Excmo. Ayuntamiento de Valencia (1940-1971), posterior Instituto Municipal de Orientación (1971-1981) = José Zaragozá Antich and the «Escuela de Orientación y Aprovechamiento del Excmo. Ayuntamiento of Valencia" (1940-1971) later "Instituto Municipal de Orientación" (1971-1981)
.
1.15
514
313
Caballero Hernández-Pizarro, Mª Ángeles
. (
2007
)
La adaptación al espacio europeo de Educación Superior como escenario para la reflexión sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito universitario: algunas propuestas para un cambio significativo=The European Higher Education area (Bolonia Process) as a context for reflection about teaching-learning processes at university level: some proposals for a significant change
.
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